從2000年到2005年，雲南省社會科學院白瑪山地文化研究中心以社區教育項目的形式，幫助迪慶藏族拍攝瞭一批紀錄片。它們是第一批來自藏族社區的影像作品，真實地反映瞭拍攝者傢鄉的變化，以及當地村民為保護文化和生物多樣性而做齣的努力，讓公眾能聽到來自社區的聲音。
收集在本專輯中的影片有：
黑陶人傢29分鍾
茨中聖誕夜、茨中紅酒24分鍾
冰川31分鍾
小生命5分鍾
2005年卡瓦格博民間文化節25分鍾
具體描述
讀後感
即使在教育相当普及的现代社会里，影像（电影、电视、摄影等）的掌握和使用依然表现出不平等的一面。谁拍，拍谁，怎么拍，拍了以后如何发表、如何使用，为谁使用，谁是影像的制造者、传播者而谁做接受者，谁是导演谁是观众，谁当老师谁当学生，都有一定的规矩。一方面是外国大...
評分对于迪庆或者更准确的说是德钦的热爱是源于卡瓦格博，后来又因为马骅以及种种原因我去了那里。拍冰川的扎西尼玛跟佳碧村都是我所熟悉的。作为一个由村民拍摄（不知道是否由村民剪辑）的片子，《我们佳碧村》还是不错的，或许在别人看来它不是很好，但这个卡瓦格博山下澜沧江边...
評分即使在教育相当普及的现代社会里，影像（电影、电视、摄影等）的掌握和使用依然表现出不平等的一面。谁拍，拍谁，怎么拍，拍了以后如何发表、如何使用，为谁使用，谁是影像的制造者、传播者而谁做接受者，谁是导演谁是观众，谁当老师谁当学生，都有一定的规矩。一方面是外国大...
評分对于迪庆或者更准确的说是德钦的热爱是源于卡瓦格博，后来又因为马骅以及种种原因我去了那里。拍冰川的扎西尼玛跟佳碧村都是我所熟悉的。作为一个由村民拍摄（不知道是否由村民剪辑）的片子，《我们佳碧村》还是不错的，或许在别人看来它不是很好，但这个卡瓦格博山下澜沧江边...
評分即使在教育相当普及的现代社会里，影像（电影、电视、摄影等）的掌握和使用依然表现出不平等的一面。谁拍，拍谁，怎么拍，拍了以后如何发表、如何使用，为谁使用，谁是影像的制造者、传播者而谁做接受者，谁是导演谁是观众，谁当老师谁当学生，都有一定的规矩。一方面是外国大...
用戶評價
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有