Statistical Analyses for Language Assessment

Statistical Analyses for Language Assessment pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Cambridge Univ Pr
作者:Bachman, Lyle F.
出品人:
页数:380
译者:
出版时间:2004-11
价格:$ 44.64
装帧:Pap
isbn号码:9780521003285
丛书系列:
图书标签:
  • 人文
  • 语言测评
  • 统计分析
  • 语言学
  • 应用语言学
  • 教育测量
  • 数据分析
  • 研究方法
  • 心理测量
  • 信效度
  • 评分分析
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具体描述

This book enables practitioners to apply statistics effectively to the development and use of language assessments. The Workbook and CD contain datasets from actual language assessments and data analysis exercises.

语言评估的统计分析:洞察评估工具的科学基础 《语言评估的统计分析》是一本为语言测试专家、教育研究人员、语言学家以及对语言评估的科学性感兴趣的读者量身打造的权威指南。本书深入探讨了语言评估中至关重要的统计学原理和方法,旨在帮助读者理解、设计、实施和解释各种语言评估工具的有效性和可靠性。 语言评估是衡量学习者语言能力的关键环节,而统计分析则是确保评估公平、准确和有意义的基石。本书并非直接介绍具体的语言评估案例或测试题目,而是聚焦于支撑这些评估的底层科学方法。它将引导读者穿越复杂的统计术语,理解如何通过严谨的数据分析来评估语言测试的设计质量、测量精度以及结果的解释。 本书的核心内容涵盖但不限于以下几个关键领域: 信度(Reliability)的深入剖析: 信度是衡量测量工具一致性和稳定性的重要指标。本书将详细阐述各种信度类型,如重测信度(test-retest reliability)、复本信度(parallel-forms reliability)、内部一致性信度(internal consistency reliability,如Cronbach's alpha、Kuder-Richardson公式)以及评分者信度(inter-rater reliability)。读者将学习如何计算这些信度系数,理解它们各自的适用场景,并掌握如何通过统计方法来提高测试的信度。我们将探讨影响信度的因素,例如题目难度、题目区分度、测试环境等,并提供实操性的建议来优化测试设计以获得更高的信度。 效度(Validity)的科学衡量: 效度回答了一个核心问题:测试是否真正测量了它声称要测量的东西?本书将系统介绍效度的不同类型,包括内容效度(content validity)、效标效度(criterion-related validity,分为同时效度concurrent validity和预测效度predictive validity)、构念效度(construct validity,涉及收敛效度convergent validity和区分效度discriminant validity)以及面子效度(face validity)。读者将学会如何通过设计研究、收集证据来支持和证明测试的效度。我们将深入探讨效标关联的研究方法,例如使用外部标准(如课堂表现、教师评价)与测试分数进行相关性分析。同时,本书也将介绍一些更先进的效度分析技术,如因素分析(factor analysis),帮助读者理解测试题目背后潜在的语言能力构念。 项目反应理论(Item Response Theory, IRT)的应用: 作为一种现代的测试理论,IRT在语言评估领域具有越来越重要的地位。本书将详细介绍IRT的基本概念,包括项目特征曲线(item characteristic curve, ICC)、项目参数(项目难度、项目区分度、猜测参数)、被试参数(能力水平)。读者将学习IRT如何提供比传统经典测量理论(Classical Test Theory, CTT)更精细的测量信息,例如项目适配性(item fit)、参数不变性(parameter invariance)以及能力估计的精确度。本书还将演示如何使用IRT进行项目银行(item banking)的管理、能力分数的标准化以及测试的等值化(equating)。 统计方法在语言评估数据分析中的应用: 本书将涵盖一系列常用的统计分析技术,并着重阐述它们在语言评估数据分析中的具体应用。这包括: 描述性统计(Descriptive Statistics): 如何计算和解释均值(mean)、中位数(median)、众数(mode)、标准差(standard deviation)、方差(variance)等,以概括测试结果。 推论性统计(Inferential Statistics): 如何进行t检验(t-tests)、方差分析(ANOVA)来比较不同群体(如不同教学方法的学习者)的语言能力得分。 相关性分析(Correlation Analysis): 如何计算皮尔逊相关系数(Pearson correlation coefficient)等,以探索不同语言技能(如听力与阅读)或测试项目之间的关系。 回归分析(Regression Analysis): 如何使用回归模型来预测学习者的未来语言表现或探究影响语言能力的关键因素。 因子分析(Factor Analysis)与主成分分析(Principal Component Analysis, PCA): 如何使用这些多元统计技术来识别测试项目背后潜在的语言能力结构,验证测试构念的有效性。 评估设计与数据收集的统计考量: 除了数据分析本身,本书还将强调在评估设计阶段就融入统计思维的重要性。读者将了解到如何通过随机抽样(random sampling)、匹配(matching)等方法来优化研究设计,减少偏差。本书还将探讨不同数据收集方法(如纸笔测试、计算机化测试、口语访谈记录)在统计分析上的考量。 《语言评估的统计分析》旨在通过清晰的解释、图表和案例(这些案例将侧重于说明统计方法的原理,而非具体的语言评估内容),帮助读者建立坚实的统计学基础,从而能够更自信地评估现有语言测试的质量,设计出更科学、更有效的语言评估工具,并对评估结果做出更准确、更有洞察力的解释。本书的最终目标是提升语言评估的科学性和严谨性,为语言教育和研究领域提供更可靠的测量依据。

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