怎樣教好小學數學 在線電子書 圖書標籤: 育兒 教育 數學 華德福 兒童教育 school_mathematics
發表於2024-12-23
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有見地,結閤陰陽,圖形,尤其是方圖,解決根本方法
評分有見地,結閤陰陽,圖形,尤其是方圖,解決根本方法
評分有見地,結閤陰陽,圖形,尤其是方圖,解決根本方法
評分獨創瞭多位數裏麵可以帶負數的位值,也是奇纔,雖然方便瞭計算,但是打破瞭原來10進製位值的完整性,為瞭簡便計算而犧牲瞭數學的嚴密完整性。 小學階段的算數運算,以培養數感為主。就計算能力而言,人肯定不如計算器啊。
評分獨創瞭多位數裏麵可以帶負數的位值,也是奇纔,雖然方便瞭計算,但是打破瞭原來10進製位值的完整性,為瞭簡便計算而犧牲瞭數學的嚴密完整性。 小學階段的算數運算,以培養數感為主。就計算能力而言,人肯定不如計算器啊。
《怎樣教好小學數學》討論教好小學數學的新方法,書中提供的指導方法不同於現行的標準數學教育,而是將伏羲文化的陰陽太極思維與現代數學科學融為一體,從中華傳統文化引入現代數學哲理,引領我們走齣一條學習數學的捷徑,一條通嚮現代數學的簡便通道。
独创了正数和负数混合在一起的计数法(基于标准的10进制位值法place value),也是奇才,虽然方便了计算,但是打破了原来10进制的完整性,为了简便计算而牺牲了数学的严密完整性。 小学阶段的计算能力培养很重要,但是不能牺牲数学的完整性和严密性。 如果不用学代数,几何,函...
評分独创了正数和负数混合在一起的计数法(基于标准的10进制位值法place value),也是奇才,虽然方便了计算,但是打破了原来10进制的完整性,为了简便计算而牺牲了数学的严密完整性。 小学阶段的计算能力培养很重要,但是不能牺牲数学的完整性和严密性。 如果不用学代数,几何,函...
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