Diagnosis and Treatment of Hearing Impairment in Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Thomson Learning

作者:Pappas, Dennis G.

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:

价格:$ 142.32

装帧:Pap

isbn号码:9781565938656

丛书系列:

图书标签:

• 儿科
• 听力学
• 听力损失
• 诊断
• 治疗
• 儿童健康
• 耳科
• 听力障碍
• 康复
• 医学

儿童听力障碍的诊断与治疗：一本全面、实用的参考书 本书聚焦于儿童听力障碍的复杂领域，旨在为听力学专家、耳鼻喉科医生、言语病理学家、教育工作者以及关注儿童听力健康的家长提供一本权威且深入的指南。 本书摒弃了空泛的理论阐述，转而以临床实践为导向，系统地梳理了从早期筛查到长期康复管理的全过程。 第一部分：基础知识与评估前沿 本部分为深入探讨奠定坚实的基础。我们首先详细回顾了人类听觉系统的生理结构及其在儿童生命早期关键的发展里程碑。这不仅仅是对解剖学的简单罗列，而是强调了听觉系统在语言习得和社会情感发展中不可替代的作用。 随后，我们深入剖析了儿童听力障碍的流行病学特征和分类系统。书中详细介绍了不同类型的听力损失（如传导性、感音神经性、混合性以及中枢性听力障碍）在儿童群体中的分布特点及其潜在的病因学。我们将重点讨论遗传因素、产前/围产期因素、感染性疾病以及环境暴露等核心风险因素。 评估环节是本书的重点之一。我们对新生儿听力筛查（NHS）的最新技术和流程进行了详尽的描述，包括自动耳声发射（OAEs）、自动听性脑干反应（AABR）的实施标准、结果判读及转介路径的优化。对于未能通过初筛或高危婴儿的后续诊断流程，本书提供了精细的步骤指引。 在诊断性听力学评估方面，本书超越了常规的纯音测听。我们详细阐述了在不同发育阶段（从婴儿期到学龄期）适用的客观和主观听力测试方法。对于婴幼儿，如使用行为观察测听（VRA）和听力行为评估（COR）的技巧、声场测听的精确操作；对于难以配合的儿童，则侧重于客观测试（如稳态诱发电位ASSR）的应用范围、限制及数据整合。特别辟出一章讨论了听觉神经病变谱系障碍（Auditory Neuropathy Spectrum Disorder, ANSD）的诊断挑战和评估策略，这是临床实践中日益受到关注的难题。 第二部分：病因学与医学管理 医学干预是治疗听力障碍的基础。本部分深入探讨了导致儿童听力损失的各种病理生理过程，并重点关注了耳鼻喉科的临床管理路径。 书中系统梳理了传导性听力损失的常见原因，如中耳炎（特别是分泌性中耳炎）的发病机制、诊断标准及药物和手术干预的时机。详细讨论了鼓膜成形术、乳突根治术等手术的适应症和术后预后评估。 对于感音神经性听力损失，本书强调了病因学诊断的重要性。详细介绍了导致永久性听力损失的遗传综合征（如Waardenburg综合征、Usher综合征）和非综合征性遗传因素的基因型-表型关联。同时，对巨细胞病毒（CMV）、风疹、脑膜炎等感染性病因的神经毒性进行了深入分析，并提出了早期抗病毒治疗的临床指南。 此外，本书还专门设立章节讨论了听力损失的共病问题。听力障碍往往与其他发育挑战相伴出现，如注意力缺陷、平衡功能障碍、认知发展延迟等。临床医生需要一套多学科协作的评估工具，本书提供了评估这些共病影响的实用框架。 第三部分：干预策略与技术应用 本部分是本书的实践核心，全面覆盖了当前最先进的听力康复技术。 我们首先详细介绍了传统助听器的选择、验配与效果监测。这包括对不同功率级别、内置功能（如降噪、数据记录）助听器的适用性分析。尤其重要的是，书中强调了基于儿童听力学标准（如DSL m[i/o]）的处方方法，确保声音的放大既能满足听力需求，又不会对残余听力造成损伤。 人工耳蜗植入技术的章节进行了大幅度的更新。我们探讨了植入的绝对和相对适应症，年龄因素（包括对极早期植入的讨论）、手术流程的优化，以及多电极阵列的选择。更关键的是，本书深入分析了术后言语感知和语言发展的长期预测因素，强调了术前听力状态、家庭环境和康复介入强度的影响。 对于那些不适合植入人工耳蜗或作为替代方案的患者，本书详细阐述了骨传导植入系统（如BAHA、Ponto）的原理和临床应用，特别是针对单侧耳聋（SSD）和传导性听力损失的干预效果。 第四部分：康复、教育与家庭支持 成功的干预不仅依赖于技术，更依赖于系统的康复支持。本书从听觉口语法（Auditory-Verbal Therapy, AVT）到手语和书面语教学等多种交流模式进行了客观的比较和分析，帮助专业人员根据儿童的具体情况选择最合适的沟通策略。 在教育干预方面，书中详细阐述了个体化教育计划（IEP）的制定过程，强调了听障儿童在主流学校、融合教育环境及特殊教育机构中的支持需求。内容涵盖了听觉环境优化（如FM系统的应用）、技术辅助设备（Assistive Listening Devices, ALDs）的选择与管理，以及教师培训的重要性。 最后，本书特别关注了家庭赋能和社会心理支持。听力障碍对家庭带来的影响是深远的。我们提供了实用的咨询技巧，帮助家长理解诊断结果，管理孩子的情绪和行为挑战，并建立有效的亲子互动模式，从而最大化儿童的听觉和语言潜能。本书的最终目标是引导读者建立一个跨学科、以家庭为中心的连续护理模型，确保每一位听障儿童都能获得最佳的发展机会。

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