Head of the Class

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出版者:Howell Book House
作者:Kate Eldredge
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2006-06-19
价格:USD 16.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780471779629
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 成长
  • 励志
  • 校园
  • 学生
  • 教师
  • 学习
  • 成功
  • 青春
  • 挑战
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具体描述

The only dog--training guide for kids written by a teen! Author Kate Eldredge, age 15, knows what it takes for a kid to raise and train a dog----shea s been parenting pooches since she was 7. Ita s a big responsibility, but it has awesome rewards (besides all those wet, slobbery kisses). When youa re your doga s caregiver, provider, and trainer, your dog will be your loyal playmate, protector, and confidant for life! In this book, Kate gives you the scoop on: aeo Choosing the right dog for your family aeo Getting the house ready and establishing a routine aeo Teaching basic household manners aeo Feeding and caring for your dog aeo Dealing with health problems aeo Showing your dog aeo Activities like obedience trials, sports, and community service Katea s mom, a veterinarian, provides valuable information. A "For Parents Only" section at the end of each chapter tells adults how they can help without taking over.

《名校歧途》 在竞争激烈的升学之路上,每个人都在为“顶尖”二字奋不顾身。本书并非记录某个学生如何登上学业巅峰的励志史,而是深入剖析了在追求“名校”光环的过程中,个体所面临的复杂心理、家庭压力以及社会价值观的裹挟。 故事围绕着三个高中生展开: 陈宇航,一个典型的“优等生”。从小成绩优异,父母的期望如同空气般无处不在,塑造了他近乎完美的学业轨迹。他习惯于将自己置于一种严格的自我监控之下,每一份试卷,每一次考试,都是他通往“理想大学”路上的一块必经砖石。然而,在光鲜的成绩单背后,隐藏着他对未知未来的深深恐惧,以及对自身价值的模糊认知。他害怕失败,更害怕一旦失去“优秀”的标签,将一无所有。他的世界被分数和排名填满,却鲜有时间去探索自己真正热爱的事物,更遑论理解“优秀”的真正含义。他的父母,同样是名校毕业的精英,将自己的人生经验视为唯一真理,对陈宇航的规划一丝不苟,却忽视了儿子内心深处真实的渴望与迷茫。他们的爱,在某种程度上,成了一种沉重的负担。 李晓彤,一个有着艺术天赋的女孩。她的梦想是进入一所知名的艺术院校,用画笔描绘内心的世界。然而,在主流教育体系中,“艺术”往往被视为“不务正业”的选项。她的父母,虽然不反对她发展兴趣,但内心深处依然期待她能有一个“稳定”的职业,例如医生、律师,或者进入一所综合性大学的经济、管理专业。在学业压力之外,李晓彤还要承受来自社会普遍认知对“艺术生”的偏见,以及如何在“功利性”的选择中坚持自己热爱的事物的挣扎。她常常在深夜的画室里,一边创作,一边思考,这条路是否真的走得通,父母的期望和自己的梦想之间,又该如何平衡。她对“名校”的定义,与陈宇航截然不同,她追求的是能够滋养她灵魂的学术殿堂,而非仅仅一个代表社会地位的符号。 王明,一个“普通”家庭的孩子。他的父母辛勤劳作,将全部希望寄托在他身上,希望他能通过读书改变命运,过上更好的生活。王明并非没有努力,但他似乎总是差那么一点点,无法达到顶尖名校的要求。他目睹了身边同学家庭的优渥条件,以及他们能够获得的额外辅导和资源,这让他感到一种无力感。他开始怀疑自己的天赋,怀疑自己是否真的有能力改变命运。在与同学的对比中,他逐渐产生了自卑和焦虑,对未来充满了不确定。他并非没有潜力,但资源和环境的限制,让他在这条“名校之路”上走得异常艰难。他的困惑,触及了教育公平和阶层固化的社会议题,他的故事,是许多普通家庭孩子的心声。 本书通过这三个性格迥异、背景不同的学生的故事,展现了在当下社会环境下,青少年在面对升学选择时的种种困境: 家庭期望的重压: 父母对子女未来的规划,往往是基于自身的经验、社会地位的考量,甚至是潜在的攀比心理。这种期望,既是动力,也可能成为枷锁,束缚了孩子探索自我,追求真正幸福的可能性。书中细致描绘了父母与子女之间在教育理念上的碰撞,以及沟通的困难。 社会价值观的导向: “名校”的光环,被过度渲染,成为衡量一个人成功与否的唯一标准。这种单一的价值导向,扭曲了教育的本质,使得许多孩子在追逐名校的过程中,迷失了自我,忽视了其他同样有价值的成长路径。书中探讨了媒体舆论、社会风气如何影响着年轻人的择校观。 个体内在的挣扎: 在巨大的外部压力下,青少年需要处理自身的焦虑、不安全感、对未来的迷茫,以及在坚持自我与迎合大众之间寻找平衡。本书深入挖掘了这些心理层面的挑战,展现了他们在压力下的成长与蜕变,或沉沦。 教育资源的分配: 不同的家庭背景,意味着孩子在教育资源获取上的差异。本书隐晦地触及了教育公平的问题,展示了资源匮乏的孩子如何在这场“竞争”中倍感艰难。 《名校歧途》并非一本教你如何“赢”在起跑线的指南,而是一次对当下教育生态的冷静审视。它试图引发读者思考: “成功”的定义究竟是什么? 除了名校光环,还有哪些衡量一个人价值的标准? 教育的真正目的是什么? 是培养适应社会标准的“螺丝钉”,还是激发个体内在潜能,追求自由而全面的发展? 如何在竞争的洪流中,保护孩子的独立思考能力和对生活的热爱? 家庭、学校和社会,在其中又扮演着怎样的角色? 通过对陈宇航、李晓彤和王明经历的深入刻画,本书揭示了在追求“名校”的道路上,个体所承受的真实压力与内心的挣扎,以及更深层次的社会议题。它不是一本关于如何成为“佼佼者”的书,而是关于在复杂环境中,如何成为一个更完整、更清醒的“自己”的故事。它将带领读者走进每一个年轻灵魂的内心世界,去理解他们在这个充满挑战的时代,所经历的迷茫、勇气与选择。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白讲,我起初对这本书抱持着一种保留态度,因为封面上那略显“学院派”的气质,总让人担心内容会过于枯燥乏味,充满冗余的术语堆砌。然而,一旦翻开内页,这种担忧便烟消云散了。作者的语言风格充满了拉丁语系特有的韵律感和古典美,即使是描述最冰冷的数据或最残忍的社会现象,他的笔触也保持着一种惊人的优雅。这使得阅读体验成为一种享受,而非负担。他巧妙地在叙事中编织了许多“隐喻的线索”,这些线索散布在不同的章节,只有当你读到后半部分,才会恍然大悟它们是如何相互勾连,共同构建起一个宏大而严密的思想体系。这种需要读者主动进行“信息重组”的阅读过程,极大地满足了那些追求深度阅读体验的人的渴望。它就像一幅需要耐心去拼凑的复杂挂毯,每一个细节都服务于整体的图案,揭示出一种潜藏的、超越表象的秩序感。

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这本书,简直是为那些在熙熙攘攘的日常生活中努力寻找一丝宁静与自我对话的人量身定做的。它的文字不是那种哗众取宠的喧闹,而是像清晨的第一缕阳光,带着特有的温柔和穿透力,悄无声息地渗入你内心的每一个角落。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉能力,那些看似微不足道的生活片段,在他的笔下被赋予了近乎史诗般的重量感。比如,对一次午后独坐咖啡馆的描写,那种从烘焙咖啡豆的烟雾缭绕中,抽丝剥茧般分析当下社会焦虑的深层逻辑,真是令人拍案叫绝。它不是在说教,而是在引导,引导读者放下那些外界强加的“应该”和“必须”,重新审视自己与世界的连接点。读完后,我感觉我的“内在地图”被重新绘制了一遍,那些曾经模糊不清的价值取向,现在变得清晰、坚实,仿佛拥有了抵御外界风暴的坚固基石。这本书更像是一面精巧的镜子,照见的不是你外表的浮华,而是你灵魂深处最真实的渴望与恐惧。它没有提供现成的答案,但它提出的问题,足够让你在接下来的很长一段时间里,都沉浸在富有建设性的自我探索之中。

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这本书最让我感到震撼的,是它对“无声的多数派”所进行的深刻探究。作者没有去追逐那些主流媒体热衷报道的爆炸性新闻或极端事件,而是将目光投向了那些被日常琐碎淹没的、沉默的大多数人内心深处的挣扎与坚守。他用极富同理心和洞察力的笔触,刻画了那些在时代洪流中努力维持个人尊严和内在一致性的小人物群像。这些描绘是如此的真实和细腻,以至于我经常会在书中的某个角色身上,看到自己或身边朋友的影子。这并非一本关于“如何成功”的指南,而是一本关于“如何存在”的沉思录。它教会我的不是如何去赢取外部世界的掌声,而是如何与自己内心的那个“局外人”和解,并给予其应有的尊重与关注。读完此书,我感觉自己仿佛进行了一次漫长而必要的“精神排毒”,那些混杂在心中的虚妄和焦虑,都被这本书如同纯净的水流般冲刷干净,留下的,是对生命本质更清澈的理解和更深沉的敬畏。

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这本书的叙事节奏把握得像一位经验丰富的交响乐指挥家,时而舒缓低沉,营造出一种近乎冥想的氛围,让人完全沉浸在文字构建的意境中;时而又突然拔高,音量骤增,爆发出对某种社会现象的尖锐批判,让人措手不及,心跳加速。这种张弛有度的处理,极大地增强了阅读的沉浸感和冲击力。我发现自己常常在不知不觉中,就读到了凌晨,只为追随作者那如同幽灵般飘忽不定的思绪。更令人称奇的是,尽管它探讨的主题宏大且抽象,比如“时间观的异化”或“意义的碎片化”,但作者总能找到最接地气的比喻来支撑这些复杂的理论框架。他会用一辆老式自行车的生锈链条来解释现代人际关系的脆弱性,这种画面感极强的转译,使得晦涩的哲学思考变得触手可及。这本书的魅力就在于,它要求你付出专注,但它回报给你的,是远超预期的精神馈赠。它不是用来消磨时间的读物,它是用来重塑你思维习惯的工具。

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对于那些热衷于解构和重塑自身世界观的读者来说,这本书无疑是一份珍贵的“思想工具箱”。它的结构设计得极为精妙,并非传统意义上的线性推进,而更像是一个复杂的迷宫,每一个章节的末尾都可能是一个新的入口,将你引向一个你从未预料到的思想分支。我尤其欣赏作者在引用其他学者的观点时所采取的态度——不是盲目崇拜,而是带着一种审慎的解构和批判性的吸收。他似乎总是在问:“是的,这是一个观点,但它在当下的语境中还适用吗?它遗漏了哪些被现代性压抑的声音?”这种不满足于既有答案的求索精神,深深地感染了我。阅读过程中,我发现我习惯性地停下来,拿起笔,在书页的空白处写下自己的反驳、延伸或赞同。这本书真正做到了激发读者的能动性,它拒绝被动地灌输知识,它更像是一场与作者之间长达数百页的、高强度的智力辩论。每次合上书本,我都有一种被挑战、被提升的感觉,仿佛大脑的某些“肌肉”得到了有效的锻炼。

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