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这本书最有价值的部分是前面的”丛书序“，主编等于是把”创造力“和”创造力的教育“两个主题做了一个literature review，很清晰。本书的主题是很好的——我就是被主题吸引，看看豆瓣上都没有人评论还是买来读，把互联网对于少年儿童教育的影响区分了四个维度，这一点蛮有启发。但内容总体而言，太像是学术论文，读起来相当枯燥，而且还大多数的学生论文一样，说得言之凿凿，但是很难派上实际用场。

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