具体描述
本书收录了50余篇中国近现代最有影响力大学校长的开学训词，包括北京大学之父蔡元培，清华大学之父曹云祥，北京大学刍狗蒋梦麟，中山大学之父邹鲁，中央大学校长张乃燕等等。这些训词涵盖了大学怎么上、学问怎么学，大学生如何看待社会、政治、学问等问题，本书引经据典，对时事进行了深刻的点评，对大学生的性格分析的入木三分，时至今日，仍旧具有现实意义。
作者简介
1933年9月生于江西省湖口县。中国科学院院士，原华中理工大学校长，现任华中科技大学学术委员会主任，中共十五大、十六大代表，教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任。先后受聘为清华大学、浙江大学等30余所大学的兼职、客座、顾问、名誉教授。获全国教育系统劳动模范等称号，是全国五一劳动奖章获得者。在先进制造技术、设备诊断、信号处理、无损检测新技术、人工智能与神经网络的应用等方面取得一系列成果，获国家、省部级科技与教学重要奖励20余项。所指导的研究生中，已有百余人获博士学位。
目录信息
游学的功用蔡元培
培养学问家之人格蔡元培
大学不是贩卖毕业的机关蔡元培
管理好自己蔡元培
珍惜研究学问的机会蔡元培
学校是为研究学术而设蔡元培
打破贫富差距周予同
个人发展与社会发展并重蒋梦麟
珍惜读书的机会蒋梦麟
提高与普及胡适
空谈无用，实干兴学胡适
切实务虚张铸
南开大学成立之动机张伯苓
南开的目的与南开的精神张伯苓
约束身心，勤求学业曹云祥67自助，然后才有天助曹云祥
巩固大学之根本曹云祥
建设革命军的重要性孙中山
教授的责任梅贻琦
学生应注重实际工作以救国邹鲁
大学生与中学生邹鲁
武汉大学所应当注重的精神王星拱
真正的大学李蒸
为社会求出路梁漱溟
放开眼光，捐弃旧习何炳松
全面发展，主动学习任鸿隽
从细节做起竺可桢
青年应负的责任萨本栋
认清使命，自觉自新章渊若
师范生之责任荣一心
新时期著名大学校长开学训词
知中国，服务中国饶子和
文化李培根
大学的追求张杰
求真求知求新李晓红
浙大学子的远航之路是求是创新之路杨卫
新里程新跨越新精彩李家俊
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我迫不及待地想翻开《中国著名大学校长开学训词》，这本书的标题本身就充满了吸引力。它就像一个巨大的宝藏，等待着我去挖掘其中的闪光点。我设想着，每一位大学校长，在开学典礼上，面对着新生们，他们都会倾注怎样的心血，传递怎样的信息？我想，那一定是关于求知的渴望，关于独立思考的能力，关于健全人格的塑造，关于社会责任的担当。我期待着，通过阅读这些来自不同学府、不同年代的校长们的训词，能够窥见中国高等教育的发展脉络，能够感受到一代代教育者对国家未来的殷切期望，能够汲取到鼓舞人心的力量，为自己的学习和成长之路注入新的活力和方向。
评分我深感《中国著名大学校长开学训词》这本书的价值非凡，它所传递的信息，远远超出了简单的文字范畴。在尚未阅读具体内容之前，我已然被书名所带来的沉甸甸的责任感所触动。我能够想象，每一位校长，在开学典礼上，面对着即将开启人生新篇章的学子们，他们所说的每一句话，都凝聚着他们对教育事业的深刻理解，对学生成长的高度重视，以及对国家民族未来的深切期盼。我期待着，通过这本书，能够聆听到不同时代、不同学府的校长们的心声，感受他们对知识的敬畏，对品德的强调，对创新的鼓励，从而获得一份宝贵的人生启示，激发我内在的学习动力，让我能够以更成熟、更坚定的姿态，去迎接未来的挑战，去创造属于自己的精彩人生。
评分在拿到《中国著名大学校长开学训词》这本书的那一刻，我就被它的分量所打动。这不仅仅是一本简单的读物，更像是一份沉甸甸的时代印记，一份代代相传的精神财富。我尚未深入探究其中的每一字每一句，但书名本身已经在我脑海中勾勒出一幅幅画面：庄严的会场，簇拥着青春脸庞的学子，以及站在讲台上，目光炯炯、语重心长的校长们。我能想象，这些训词，绝非空泛的套话，而是凝聚着他们对教育的深刻理解、对社会发展的洞察，以及对青年一代最真挚的期盼。我期待着，在这本书中，能够感受到不同学府独特的办学理念，不同时代背景下的教育侧重点，以及那些永恒不变的教育精神。这本书，将是我探索中国高等教育发展脉络、汲取人生智慧的重要指南。
评分《中国著名大学校长开学训词》这本书，在我脑海中勾勒出了一幅宏伟的教育画卷。我尚未接触到具体的文字，但书名本身就赋予了我强烈的期待。我仿佛能看到，在每一个金秋九月，在祖国各地著名的学府里，校长们站在高高的讲台上，目光慈祥而坚定，向着台下那一张张稚嫩而充满希望的脸庞，娓娓道来。他们的言语，或许是关于治学之道，或许是关于人生哲理，或许是关于家国情怀，但无一不承载着他们对学子们的殷切期望，对国家未来的美好憧憬。我相信，这本书不仅仅是记录，更是一种传承，一种精神的传递，一种对青年一代的深刻引导，让我对接下来的阅读充满无限的向往。
评分我被《中国著名大学校长开学训词》这本书深深吸引，那种期待感如同等待一场盛大的启幕。它不像小说那样有跌宕起伏的情节，也不似散文那样随性洒脱，它承载的是一份沉甸甸的责任与寄托。当我静下心来，想象着不同年代、不同地域的校长们，站在庄严的讲台上，面对着一群朝气蓬勃的新面孔，他们会说些什么？是关于学术的严谨，还是关于品德的修养？是关于家国天下的担当，还是关于个人成长的指引？我想，这其中一定蕴含着他们对教育的深刻理解，对学生未来的殷切希望，以及对国家发展方向的战略思考。这本书，对我而言，更像是一份珍贵的精神食粮，一份通往智慧殿堂的引路明灯，让我渴望从中汲取力量，获得启示，从而更好地理解教育的真谛，更坚定地走向我的人生目标。
评分《中国著名大学校长开学训词》这本书，对我而言，是一扇通往中国高等教育精神世界的窗户。我还没来得及细读，但单单是书名，就足以激起我内心深处对知识、对理想、对人生价值的思考。我仿佛能听到，来自不同时代、不同学府的校长们，他们用饱含深情的语言，向着一批批意气风发的学子，讲述着大学的意义，人生的真谛，以及作为一名中国公民的责任与担当。我期待着，在这本书中，能够感受到不同校长独特的教育风格和思想深度，能够学习到那些超越时空的智慧箴言，能够汲取到激励我不断前行的精神动力，从而更好地认识自己，规划未来，为实现个人价值和社会进步贡献力量。
评分一本让人深思的著作，我怀着敬畏之心翻开了《中国著名大学校长开学训词》。在还未触及具体内容之前，书名本身就激荡起我心中无数关于教育、关于理想、关于人生方向的涟漪。我仿佛能听到来自不同时代、不同学府的校长们，他们或语重心长，或激昂慷慨，在新生们充满憧憬又略带迷茫的目光中，播撒下智慧的种子。我想象着，这些训词，不仅仅是简简单单的开场白，而是他们用毕生的教育理念与人生阅历凝练而成的精华，是对学子们最真挚的期许，也是对国家未来最深切的寄望。每一次翻阅，都像是在与一位位智者对话，他们的声音跨越时空，直抵人心。我期待着，能在字里行间，找到那份指引前进的灯塔，那份激扬青春的战鼓，那份塑造人格的熔炉。我坚信，这本书记载的，绝不仅仅是过往的言语，而是驱动未来的力量，是激励一代又一代学子走向卓越的精神财富。
评分我被《中国著名大学校长开学训词》这本书的标题深深吸引，它预示着一场智慧的盛宴，一次精神的洗礼。我尚未深入阅读，但仅仅是这个名字，就足以让我联想到无数场景：庄严的学术殿堂，朝气蓬勃的年轻学子，以及站在他们面前，言辞恳切、目光深邃的大学校长们。我想象着，这些训词，绝非流于形式的开场白，而是他们用毕生教育理念和人生智慧凝练而成的精华，是对新一代学子最真挚的寄语，也是对国家未来发展的深刻思考。我期待着，这本书能为我打开一扇通往更广阔知识世界的大门，让我从中汲取力量，找到前行的方向，理解教育的真正意义，并为自己的未来发展打下坚实的思想基础。
评分《中国著名大学校长开学训词》这本书，在我眼中，是一座连接过去与未来的桥梁，承载着中国高等教育发展历程中的重要回响。我还没有深入阅读具体的训词内容，但光是这个书名，就足以引发我无限的遐想。我想象着，那些站在各个时代巅峰的教育家们，他们如何用最精炼的语言，最深邃的思想，为一代又一代的学子们描绘大学生活的蓝图，指明人生前行的方向。每一篇训词，都凝聚着校长的智慧、情怀与担当，是对国家未来人才培养的期许，也是对青年学子成长的殷切嘱托。我期待着，通过阅读这本书，能够感受到不同时期、不同学府的精神风貌，能够学习到那些超越时空的教育智慧，能够汲取到鼓舞人心的力量，为自己的学习和人生之路增添一份坚实的精神支撑。
评分《中国著名大学校长开学训词》这本书，在我看来，是一份充满力量的召唤，一份开启未知旅程的地图。我还没有细读其内容，但书名本身就足以让我心潮澎湃。我仿佛能够听到历史的回声，看到无数张朝气蓬勃的年轻面孔，以及站在他们面前，身着正装、目光睿智的大学校长们。他们所说的每一句话，定然不是简单的开场白，而是对知识的敬畏，对真理的追求，对品德的塑造，对责任的担当。我相信，这本书不仅仅记录了过往的言语，更传递着一种精神，一种引领学子们穿越迷茫，拥抱梦想的力量。我渴望从中汲取智慧，理解教育的本质，找到属于自己的前进方向，让青春在正确的道路上绽放光彩。
评分我们来大学做什么？毕业后我们又要做什么？
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评分价值观的确立
评分价值观的确立
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