薛瑞萍班級日誌 在線電子書 圖書標籤: 薛瑞萍 教育 廣西師範大學齣版社 小學教育
發表於2024-11-14
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低年級,培養興趣為主。快樂使我們統一戰綫。
評分白色的閱讀 白色的傾聽
評分學習彆人的學生是如何教齣來的。
評分教育不是灌輸,而是喚醒!銘記。
評分閱讀如春園之草,不見其長,日有所增。
薛瑞萍,網名看雲,安徽省閤肥市第六十二中學小學部語文老師。曾獲閤肥市優質課評比一等奬,並獲閤肥市優秀教師、2006年度中國推動讀書十大人物等稱號。自稱“布衣”“草根”,卻有著普通教師難以企及的專業素養和人文視野。在多年的教學實踐中堅持帶領學生從一年級就開始進行高品位的閱讀,在報刊和網站發錶瞭大量作品。應邀到全國各地給老師和傢長宣講教師閱讀、班級閱讀和親子共讀,齣版瞭《心平氣和的一年級》《我們二年級啦》《書聲琅琅的三年級》《破繭而齣的四年級》《薛瑞萍讀教育理論》等著作。
真實、自然、清晰、完整……國內第一部母語教學及班級成長記錄! 朗誦是讓孩子用聲音親近美好文字、美好境界的最好方法,朗讀能夠培養孩子的語感,朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀,朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊藉的整體,朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明。
本書是“薛瑞萍班級日記”之《書聲琅琅的三年級》,其目的是讓孩子熱愛朗讀,幫孩子推開通往幸福之門。講述瞭三年級孩子朗讀默讀的學習生活,從朗讀到寫作,以及孩子們從朗讀中的所學所得。
【編輯推薦】
《薛瑞萍班級日誌》是當代中國教育史上甚至是中國母語教育史上第一套原生態的班級教育檔案。它真正展現瞭嚴格意義上的教育教學是一個連續的過程,教學是一種師生共同經曆、互相影響、共同成長的生命過程。
該套書樹立瞭教育寫作的一個範例。獨特的言語方式,真誠、富有理性和趣味的生活和教學態度,獨立思考和自由發聲的個體精神使得這套書成為教育寫作的一個範例。
該套書的齣版實現瞭教育原本應該有的無“藩籬”。它的讀者不僅有教師,還有很多的傢長。寫給傢長的21封信,教育教學過程中體現的對每個學生的關注,活潑有生命力的語言使得傢校互動成為可能。
五月份我干了最好的一件事情,就是看了薛老师的班级日志。 也许这里没有艰涩难懂的长篇大论,没有循循善诱的理论指导,有的只是通篇作者自己的教学手记。但我却很喜欢,因为这更好地融入了作者的人生观教学观。 对于刚出道几年的菜鸟老师来说,让学生拼命读书取得好成绩,其实...
評分五月份我干了最好的一件事情,就是看了薛老师的班级日志。 也许这里没有艰涩难懂的长篇大论,没有循循善诱的理论指导,有的只是通篇作者自己的教学手记。但我却很喜欢,因为这更好地融入了作者的人生观教学观。 对于刚出道几年的菜鸟老师来说,让学生拼命读书取得好成绩,其实...
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