逻辑学(第3版)

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出版者:中国人民大学出版社
作者:中国人民大学哲学院逻辑学教研室
出品人:
页数:411
译者:
出版时间:2014-4-1
价格:CNY 48.00
装帧:平装
isbn号码:9787300186160
丛书系列:
图书标签:
  • 逻辑学
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具体描述

《逻辑学(第3版)》 引言 逻辑学,作为一门研究推理和论证的学科,是人类理性思维的基石,也是知识探索和精确表达的必备工具。它不仅仅是枯燥的符号演算,更是洞悉事物本质、构建严谨思想、有效沟通观点的强大武器。《逻辑学(第3版)》旨在系统地梳理和呈现逻辑学的核心概念、基本原理及其应用,为读者提供一个清晰、全面且易于理解的学习路径,助您掌握批判性思维的艺术,提升分析问题和解决问题的能力。 本书特色与内容概要 本书在保留逻辑学经典理论体系的基础上,融入了最新的学术进展和更贴近现实的应用案例,力求使学习过程既扎实又富有启发性。 第一部分:逻辑学的基本概念与命题逻辑 导论: 追溯逻辑学的起源与发展,阐述其在哲学、科学、语言学、计算机科学等领域的关键作用。我们探讨逻辑学的研究对象——思维形式和推理规则,强调其普遍性和基础性地位。 命题及其种类: 深入剖析命题的构成要素,区分真命题与假命题,并详细介绍联言命题、选言命题、假言命题、负命题等基本命题形式,理解它们在表达复杂思想时的作用。 命题之间的关系: 掌握对当关系、矛盾关系、上下位关系等,学会判断命题之间的真假推论,这是进行有效论证的第一步。 联结词与真值表: 学习使用逻辑联结词(如“与”、“或”、“如果……那么……”、“当且仅当”等)将简单命题组合成复杂命题。通过真值表直观地展示复杂命题的真假判断,理解逻辑等价和蕴含等重要概念。 推理的有效性: 引入推理的概念,区分有效推理与无效推理。通过真值表和推理规则,学习如何判断一个推理是否必然地从前提导出结论。 第二部分:谓词逻辑 个体词、谓词与量词: 超越简单的命题逻辑,进入更丰富的谓词逻辑世界。学习如何使用个体词(如“张三”、“北京”)和谓词(如“是人”、“是首都”)来描述事物的属性和关系。引入全称量词(“所有”)和存在量词(“存在”),使逻辑表达更加精确和完备。 简单谓词公式的翻译: 学习将日常语言中的陈述准确地翻译成谓词逻辑符号,锻炼语言的严谨性和形式化思维能力。 同一种量词的推理: 掌握包含相同类型量词的推理规则,例如从“所有A都是B”和“x是A”推出“x是B”的有效推理。 不同种量词的推理: 探索不同量词组合的推理,理解量词的顺序对推理结论的影响,这是理解复杂逻辑陈述的关键。 谓词逻辑推理规则: 学习更丰富的谓词逻辑推理规则,如全称实例化、存在推广等,使推理能力得到进一步的提升。 第三部分:非经典逻辑概览 模态逻辑入门: 探讨“可能”、“必然”等模态概念,了解模态逻辑如何处理必然性、可能性、偶然性等命题,及其在哲学、法律、人工智能等领域的应用。 道义逻辑简介: 关注“应该”、“必须”、“允许”等规范性判断,理解道义逻辑如何处理道德义务和规范,对于理解伦理学和法律推理具有重要意义。 其他非经典逻辑: 简要介绍直觉主义逻辑、时态逻辑、模糊逻辑等,展现逻辑学理论的广阔视野和不断发展的态势。 第四部分:逻辑谬误与批判性思维 常见的逻辑谬误: 识别和分析各种常见的逻辑谬误,如稻草人谬误、人身攻击、滑坡谬误、循环论证等。通过鲜活的案例,帮助读者在日常交流、辩论和信息筛选中避免陷入逻辑陷阱。 批判性思维的培养: 将逻辑学的原理贯穿于批判性思维的培养中。学习如何审视证据、评估论证、辨别虚假信息、形成独立判断。强调逻辑推理在个人决策、学术研究、职业发展中的核心作用。 逻辑应用与案例分析: 结合实际生活中的案例,如媒体报道、政策讨论、科学争议等,运用所学逻辑工具进行分析。展示逻辑学如何帮助我们更清晰地思考,更有效地沟通,更明智地决策。 结语 掌握逻辑学,意味着掌握了通往清晰思维和严谨论证的钥匙。本书的编写致力于提供一套结构清晰、内容详实、易于掌握的逻辑学入门指南。无论您是初次接触逻辑学的学生,还是希望深化理解的知识探索者,亦或是希望提升思辨能力的专业人士,《逻辑学(第3版)》都将是您不可或缺的学习伙伴。通过本书的学习,您将能够更加敏锐地辨别事物的真伪,更加自信地表达自己的观点,更加深刻地理解这个复杂的世界。

作者简介

目录信息

读后感

评分

初学逻辑的时候用作辅助理解的教材,全书讲解比较全面,涉及传统逻辑,现代逻辑等多个方面。作为初学者比较适宜的一本教材。虽然对于我而言,有可能是由于读的比较早,而且是第一本能够全然理解的逻辑学教材,因此给了五星的高评价。但本书确实对于文科学生而言相当容易上手。...

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初学逻辑的时候用作辅助理解的教材,全书讲解比较全面,涉及传统逻辑,现代逻辑等多个方面。作为初学者比较适宜的一本教材。虽然对于我而言,有可能是由于读的比较早,而且是第一本能够全然理解的逻辑学教材,因此给了五星的高评价。但本书确实对于文科学生而言相当容易上手。...

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书其实还是很不错的.应该了解的基本上大多都讲到了..相对比较详尽.虽然有些例子用的比较不是很舒服..但这都不是问题的关键.关键在于,有个别页上的存在错别字.这不是说别的书就绝无这样印刷错误了,只不过我觉得作为逻辑学书籍而言,这种错误应该避免.譬如:Page117该页上,二.重叠...  

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本来想买外国那两本之一的(柯匹的或者大学堂那两本),但是最后买了这本来看。写得不错,该说的都说了。就是练习没答案,看完之后和那个第十一版对照过,貌似有些地方讲解有出入,比较纠结。早知道买陈波的那本教材和教辅一起边看边练习。逻辑学关键是要多练。 ...  

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本来想买外国那两本之一的(柯匹的或者大学堂那两本),但是最后买了这本来看。写得不错,该说的都说了。就是练习没答案,看完之后和那个第十一版对照过,貌似有些地方讲解有出入,比较纠结。早知道买陈波的那本教材和教辅一起边看边练习。逻辑学关键是要多练。 ...  

用户评价

评分

这本书的叙述风格如同顶级的苏格拉底式对话者,它不像某些教科书那样生硬地抛出定义和公理,而是采用了一种循序渐进、充满启发性的方式引导读者进入逻辑思维的殿堂。作者在解释每一个关键概念时,都会首先设置一个日常生活中极易混淆的场景或看似合理的谬误,然后才抽丝剥茧地揭示其背后的逻辑缺陷,这种“以错导正”的教学法,极大地激发了我主动思考的欲望,而不是被动接受。例如,在讲解析取三段论的有效性时,作者并没有直接给出规则,而是通过一个关于“选择晚餐是吃面还是吃饭”的日常决策困境,巧妙地引出了“排中律”的必要性,这种将抽象原理具象化的能力,是真正区分优秀教材与普通教材的关键。读完前几章,我感觉自己仿佛不是在啃知识点,而是在进行一场与一位极富耐心的智者的深度交流,让人对逻辑学的魅力有了全新的认识。

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我必须指出,本书在处理“非经典逻辑”和现代逻辑分支时所展现出的深度和广度,远远超出了我预期的入门教材范畴。许多同类书籍在进入到模态逻辑或者道义逻辑的部分时,往往会因为篇幅限制或难度考量而草草收场,甚至只是浅尝辄止地介绍几个符号。然而,这本书却用相当扎实的篇幅,详尽地阐述了Kripke语义学的基本框架,并对“必然性”和“可能性”的逻辑操作进行了严谨的界定和对比。更令人称道的是,作者在讨论这些前沿领域时,始终保持着对基础经典逻辑的呼应,确保了知识的内在一致性,没有让读者在复杂的符号系统里迷失方向。这种对教材完整性和前沿性的完美平衡,使得这本书不仅适合初学者打下坚实基础,也为那些希望进一步深造,研究更复杂推理系统的读者提供了高质量的参考资料,其学术价值毋庸置疑。

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这本书的装帧设计颇具匠心,封面采用了一种略带磨砂质感的深蓝色调,中央烫金的标题字体线条流畅而富有力量感,初次拿到手里,就能感受到一股沉稳而专业的学术气息。内页纸张的选取也十分考究,米白色调有效减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,字体的排版和行距处理得当,即使是复杂的逻辑符号和推导过程,也显得清晰易读,这对于需要反复研读和对照的读者来说,无疑是一个巨大的加分项。我尤其欣赏出版社在章节开篇设置的“本章导读”和文末的“学习要点回顾”,这些辅助性的结构设计,使得庞大的知识体系被巧妙地拆解成了易于消化的模块,极大地提升了学习的效率和系统的连贯性。虽然内容本身是严谨的学科知识,但这种细致入微的物理呈现,让原本可能显得枯燥的逻辑学习过程,变成了一种愉悦的探索体验,充分体现了出版方对知识传播载体的重视,绝非随便印刷的普通教材可比。

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从历史和思想史的角度来看,这本书的编排也体现了作者深厚的学术修养。它不仅仅是一本纯粹的符号操作手册,更是一部逻辑思想演进的简明编年史。在介绍亚里士多德的传统逻辑体系后,作者没有急于跳到弗雷格的数理逻辑,而是插入了一段关于中世纪经院哲学如何继承和发展了三段论的简短论述,这使得读者能够理解,我们今天所用的逻辑体系并非凭空出现,而是经过了漫长而曲折的思考历程。这种对逻辑思想“人情味”的挖掘,让冰冷的公式和规则似乎拥有了温度和时代背景。它提醒我们,逻辑学是人类智慧的结晶,而非仅仅是机器可以执行的算法。这种对知识脉络的尊重和呈现,让学习过程更加丰满,极大地增强了对学科的敬畏感和亲近感。

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这本书的配套练习和案例分析部分,是我认为其最具实战价值的亮点所在。很多逻辑书籍的习题往往是封闭的、标准化的,解出来后收获的成就感有限。但这里的习题设计,却充满了“开放性挑战”。它们不仅仅测试你是否记住了某个推理规则,更侧重于考察你将逻辑工具应用于复杂语境的能力。比如,有一个章节专门分析了某个著名历史事件中关键人物的几段相互矛盾的陈述,要求读者用归谬法来找出逻辑上的不一致点,这简直就是一场思维的侦探游戏。完成这些练习后,我明显感觉到自己分析日常新闻报道、商业提案甚至人际沟通中的逻辑漏洞的能力得到了质的飞跃。这种将理论学习与现实批判性思维能力培养紧密结合的教学设计,才是真正体现了一本工具书的价值所在。

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好书,可当科普书看,特别喜欢里面的中国特色例子。读完即入门,刷题方精通,我入门了,没精通。

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好书,可当科普书看,特别喜欢里面的中国特色例子。读完即入门,刷题方精通,我入门了,没精通。

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好书,可当科普书看,特别喜欢里面的中国特色例子。读完即入门,刷题方精通,我入门了,没精通。

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好书,可当科普书看,特别喜欢里面的中国特色例子。读完即入门,刷题方精通,我入门了,没精通。

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