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Peter C. Brown 作者

Belknap Press: An Imprint of Harvard University Press

译者

2014-4-14 出版日期

336 页数

USD 29.00 价格

Hardcover

丛书系列

9780674729018 图书编码

Make It Stick 在线电子书图书标签: 学习方法论学习方法心理学 Learning 思维教育记忆

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发表于2024-12-22

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Make It Stick 在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

strive

评分☆☆☆☆☆

涉及范围很广，但是有点散了，和生活很贴近，但很多太 subtle。最遗憾的地方是，感觉可操作性不大。

评分☆☆☆☆☆

The narrative is a bit all over the place.

评分☆☆☆☆☆

可讀性扣一星。主要是章節之間的篇幅相差比較大，而且有些案例不夠切合主題，故事性反倒不如理論部分。但在內容上，對於坊間迷思的破除，以及有效學習的建議卻是十分有啟發的：學習越是輕鬆越容易遺忘，越是費力反倒越是入腦；反復閱讀只能給你「懂了」的假象，重新複述才是真正有效的複習；單調劃一地重複動作，不如間隔多樣地刻意練習；不要考完最後一秒臨陣磨槍，而要定期反思自測持續改進。講述大腦可塑性，維持一個「成長」（而非「固化」）的思維模式很重要，這一章最精彩。

评分☆☆☆☆☆

discipline, grit, perseverance 这些比天赋重要得多。读最后一章具体的 techniques 便可知道这书的主要内容，前面章节都是作者填充的生动事例。讲故事的水平不错，引人入胜，又让人跃跃欲试书中推崇的方法。至于方法，核心便是要active learning，retrieval practice， self quizzes 比 rereading 高效得多。和之前看过的33篇 quora 的回答吻合，可以当做 learning to learn 的系统总结。需要实践，可行化，接下来的注会备考就要尽量用上。

Make It Stick 在线电子书著者简介

Peter C. Brown is a writer and novelist in St. Paul, Minnesota.

Henry L. Roediger III is James S. McDonnell Distinguished University Professor of Psychology at Washington University in St. Louis.

Mark A. McDaniel is Professor of Psychology and Director of the Center for Integrative Research on Cognition, Learning, and Education (CIRCLE) at Washington University in St. Louis.

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Make It Stick 在线电子书图书描述

To most of us, learning something "the hard way" implies wasted time and effort. Good teaching, we believe, should be creatively tailored to the different learning styles of students and should use strategies that make learning easier. Make It Stick turns fashionable ideas like these on their head. Drawing on recent discoveries in cognitive psychology and other disciplines, the authors offer concrete techniques for becoming more productive learners.

Memory plays a central role in our ability to carry out complex cognitive tasks, such as applying knowledge to problems never before encountered and drawing inferences from facts already known. New insights into how memory is encoded, consolidated, and later retrieved have led to a better understanding of how we learn. Grappling with the impediments that make learning challenging leads both to more complex mastery and better retention of what was learned.

Many common study habits and practice routines turn out to be counterproductive. Underlining and highlighting, rereading, cramming, and single-minded repetition of new skills create the illusion of mastery, but gains fade quickly. More complex and durable learning come from self-testing, introducing certain difficulties in practice, waiting to re-study new material until a little forgetting has set in, and interleaving the practice of one skill or topic with another. Speaking most urgently to students, teachers, trainers, and athletes, Make It Stick will appeal to all those interested in the challenge of lifelong learning and self-improvement.

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Make It Stick 在线电子书读后感

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作者简介 [美]彼得·C.布朗作家，擅长科普写作，文字练达严谨。 [美]亨利·L.罗迪格三世华盛顿大学路易斯分校心理学教授，曾任美国心理科学学会主席，人类学习和记忆领域专家。因在错误记忆心理方面的工作而声名鹊起。 [美]马克·A.麦克丹尼尔华盛顿大学路易斯分校心理学教...

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这个特别的春节，我闷头在家看电影和读书。在表妹的书架深处顺走一本《认知天性》，此书用词晦涩，读之十分乏味，读着读着就串神了，几度想要放弃，但本书偏偏就是为解决这个情况而写的，它说的是当你在学习中遇到困难，如何高效的学进去并记得住？我过去的经验是强迫自己看...

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【200天读200本书挑战第0139本书】第139/200本书=《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》作者是美国的彼得·C.布朗亨利·L.罗迪格三世马克·A.麦克丹尼尔心智模型科普类书籍，读得挺费脑的，但是这是我最喜欢的主题！也是在构建自己认识体系的过程，坚持就是胜利！学习...

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以前上过Coursera上Learning How To Learn。《认知天性》的很多内容和Learning How To Learn 是重合的，如果学过这本课程，前面几章基本上看小结回顾一下就够了。 1. 人的大脑是可以通过学习去塑造的，永远没有“大脑已经发育完善，学习不管用”这回事 2. 学习是一件困难和辛苦...

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