刘树屏(1857-1917),字葆良,江苏常州人。光绪十六年(1890年)庚寅恩科第三甲进士。同年五月,改翰林院庶吉士 。光绪十八年五月,散馆,授翰林院检讨。甲午战争后,提倡教育改革。调任安徽候补道,创办皖南中学。不久,代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生“墨水瓶事件”后,刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验,公布了《整顿学堂条陈十则》,同时又改监院为斋务长,下设监学官、检查官,加强了对学生的管理。光绪二十九年(1903年),经盛宣怀保荐,任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年(1917年)卒。工诗。
《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年,即清光绪二十七年。全书四卷,共选三千二百九十一个汉字,插图七百六十二幅,与今天国家所定的3500个常用字基本相当。
第一卷所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳,各国知识、地方小志等;第二卷所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等;第三卷所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等;第四卷所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。
所选每个字按深浅不同,分为两大类,便于学童由浅入深地识字。为了适应不同年龄的学童学习,每个字旁又列出“简说”和“详说”,简说为10岁以下的学生而说,详说为11岁以上的学生而说,注音、释义各有侧重。
本次出版的《澄衷蒙学堂字课图说》影印本,依照光绪三十一年第一次缩印本,完全遵照原典原样,未作任何编辑改动,以此为大小读者呈现原汁原味的读本。汉字是中国五千年文化的智慧结晶。这部书所收录的字,全部为正体字,高度诠释了汉字的来源和本义,是孩子了解汉字、学习汉字、热爱汉字的入门绝佳教材。此次出版,编者为了方便当代读者阅读习惯,将每页每个字的简体和繁体作为检索排列在每页页头,让读者能够更方便地使用和阅读此书,领悟汉字历史,循序渐进、了然于心。
很好!买了两套,一套送长辈,一套自己看且教小孩子识字启蒙!不过有些字的意义还不能很了解!也许是自己的古文字知识还是太少了! 很好!买了两套,一套送长辈,一套自己看且教小孩子识字启蒙!不过有些字的意义还不能很了解!也许是自己的古文字知识还是太少了!
评分《澄衷蒙学堂字课图说》一书我曾经在《[说文解字:系]》中推荐过由北京联合出版社出的白话全解版本。关于这本书,在百度百科上有详细的介绍,以便大家略为了解整套书的全貌,我摘录其中部分内容: 初版于1901年,即清光绪二十七年。全书四卷(八册),共选3291个汉字,插图762...
评分英国《金融时报》中文网专栏作家 老愚 原文地址:http://www.ftchinese.com/story/001055250?full=y 本文为作者答同乡C先生的来信。 尊敬的C先生:您好。 非常理解您看到《澄衷蒙学堂字课图说》后的心情,恐怕类似于久旱逢甘霖的感觉。这是长期置身于文化隔绝环境下的人都...
评分科举废后,汉学在士大夫阶层开始衰落,西学盛行。不过正如根深蒂固的农业经济一般,汉学在习俗人心上的成就是西学无法超越的。汉学虽然学问有高低,而人无大小,学业的水平是分别人群的关联。所以,因为无大小,所以诸学都触类旁通,成人儿童所学皆是一类。成熟的学问代表成熟...
评分日本早稻田大學圖書館掃描了《澄衷蒙學堂字課圖書》民國時期出的版本,可免費下載:http://archive.wul.waseda.ac.jp/kosho/ho05/ho05_01134/ 出版社應該再出版一本價格低廉,適合學生,特別是中小學生購買使用的的簡裝版,最好加上適應現代實用的註釋,比如漢語拼音讀音,簡...
图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
评分图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
评分图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
评分图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
评分图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有