澄衷蒙学堂字课图说 在线电子书 图书标签: 工具书 古代文学 传统经典 藏 老课本 已购 人文社会
发表于2025-02-16
澄衷蒙学堂字课图说 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
图文并茂,学习汉字(繁体字)的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读,嘻嘻。
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刘树屏(1857-1917),字葆良,江苏常州人。光绪十六年(1890年)庚寅恩科第三甲进士。同年五月,改翰林院庶吉士 。光绪十八年五月,散馆,授翰林院检讨。甲午战争后,提倡教育改革。调任安徽候补道,创办皖南中学。不久,代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生“墨水瓶事件”后,刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验,公布了《整顿学堂条陈十则》,同时又改监院为斋务长,下设监学官、检查官,加强了对学生的管理。光绪二十九年(1903年),经盛宣怀保荐,任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年(1917年)卒。工诗。
《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年,即清光绪二十七年。全书四卷,共选三千二百九十一个汉字,插图七百六十二幅,与今天国家所定的3500个常用字基本相当。
第一卷所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳,各国知识、地方小志等;第二卷所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等;第三卷所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等;第四卷所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。
所选每个字按深浅不同,分为两大类,便于学童由浅入深地识字。为了适应不同年龄的学童学习,每个字旁又列出“简说”和“详说”,简说为10岁以下的学生而说,详说为11岁以上的学生而说,注音、释义各有侧重。
本次出版的《澄衷蒙学堂字课图说》影印本,依照光绪三十一年第一次缩印本,完全遵照原典原样,未作任何编辑改动,以此为大小读者呈现原汁原味的读本。汉字是中国五千年文化的智慧结晶。这部书所收录的字,全部为正体字,高度诠释了汉字的来源和本义,是孩子了解汉字、学习汉字、热爱汉字的入门绝佳教材。此次出版,编者为了方便当代读者阅读习惯,将每页每个字的简体和繁体作为检索排列在每页页头,让读者能够更方便地使用和阅读此书,领悟汉字历史,循序渐进、了然于心。
自古以来,孩子上学叫“发蒙”,早期教育叫“蒙学”。从文字角度,“蒙”这个字最早的含义,本身就与幼童启蒙有关。孩童启蒙,无非是识字、立德,因此我国的早期启蒙教材《三字经》、《百家姓》、《千字文》都具有这两方面的功能。鸦片战争之后,中国人被迫“开眼看世界”,突...
评分第一印象: 民国老教材我也不是特别了解,才发现《字课图说》的时候真的是眼前一亮,好像发现了新大陆。忘记了是哪一家出版社,是蓝色线装八册的版本,书脊上盖着“邓衷蒙学堂字课图书”的条状印章,这个版本是努力还原书籍原貌的类型。第一册是目录,不感兴趣。第二册开始讲字...
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评分科举废后,汉学在士大夫阶层开始衰落,西学盛行。不过正如根深蒂固的农业经济一般,汉学在习俗人心上的成就是西学无法超越的。汉学虽然学问有高低,而人无大小,学业的水平是分别人群的关联。所以,因为无大小,所以诸学都触类旁通,成人儿童所学皆是一类。成熟的学问代表成熟...
评分我是从腾讯新闻上的文化栏看到这本书的,从头到尾将文章仔细阅读了一遍,心情就激动的无法抑制了。现在的年轻人已经不会提传统文化这个词汇了(尽管我也是年轻人)。可我经过阅读很多书,与很多人交谈过后,只得出了一个结论,传统文化真的很重要。我读墨子,孔子,孟子,古文...
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