Learning in Real Time

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出版者:Jossey-Bass
作者:Jonathan E. Finkelstein
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2006-07-21
价格:USD 28.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780787979218
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 实时学习
  • 教育
  • 技术
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具体描述

Learning in Real Time is a concise and practical resource for education professionals teaching live and online or those wanting to humanize and improve interaction in their online courses by adding a synchronous learning component. The book offers keen insight into the world of synchronous learning tools, guides instructors in evaluating how and when to use them, and illustrates how educators can develop their own strategies and styles in implementing such tools to improve online learning.

好的,这是一份关于一本名为《建筑中的光影叙事:从古典到现代的光线应用与空间感知》的图书简介,内容详尽,旨在避免提及您提供的书名及其内容,并力求自然、深入。 --- 建筑中的光影叙事:从古典到现代的光线应用与空间感知 导言:光,沉默的建筑师 在人类对居住与建造的永恒探索中,我们常常将注意力聚焦于结构、材料与形式。然而,有一种无形的力量,以其最基础的物理属性和最深邃的哲学意涵,塑造着我们对空间的全部体验——那就是光。光线不仅仅是照亮黑暗的手段,它是时间的记录者,情感的催化剂,更是空间定义与界限消融的关键媒介。 《建筑中的光影叙事》深入剖析了光线如何在建筑的生命周期中扮演核心角色。本书并非一本单纯的技术手册,而是一场跨越时空的光影哲学之旅。我们追溯了人类文明早期如何利用自然光来锚定宇宙秩序,如何在中世纪的大教堂中用彩色玻璃营造神圣的体验,直至现代主义对“光之建筑”的极致追求。 本书旨在为建筑师、设计师、历史学家乃至对空间美学有兴趣的读者,提供一个全面且富有洞察力的视角,理解光如何被驯服、引导和利用,从而创造出具有深刻叙事性的居住环境。 --- 第一部分:光的基础法则与历史源流 (The Fundamentals and Historical Genesis) 第一章:光学的本质与建筑的邂逅 本章首先建立对光线特性的基础认知,包括其波粒二象性、传播特性、色温(Correlated Color Temperature, CCT)及其在不同环境下的感知差异。重点探讨了“日光因子”(Sky Component and Daylight Factor)等量化指标的意义,并分析了阴影的几何学——阴影并非光的缺失,而是光存在的清晰界限。 随后,我们将目光投向古代文明。从埃及神庙的轴线对日出的精准捕捉,到古希腊建筑中通过柱廊(Stoas)过滤的漫射光,光线被用于神化空间或确立社会等级。本章特别分析了罗马万神殿的巨大圆形天窗(Oculus),探讨了这种“来自天堂的直射光”如何创造出一种动态的、永恒的中心感。 第二章:中世纪的“圣光”:玻璃与精神的交融 中世纪哥特式建筑的崛起,标志着建筑对光的革命性运用。本书详细解析了花窗玻璃(Stained Glass)的技术演变,从早期的拼贴技艺到成熟的“骨架式”支撑系统。我们深入研究了沙特尔大教堂和巴黎圣母院的玫瑰窗,探讨了光线穿透彩色玻璃时发生的“光谱转化”,这种转化如何将世俗的光转化为象征神圣、超越物质的“灵光”(Lux Nova)。这一部分强调了结构工程(飞扶壁)如何解放墙体,使光线成为建筑的主导元素。 第三章:文艺复兴与巴洛克:秩序、戏剧性与光线的控制 文艺复兴时期,建筑师如帕拉第奥重新回归古典的比例与和谐,光线的使用趋于理性与明确。本章对比了文艺复兴时期对均匀、清晰照明的偏好,与巴洛克时期追求的戏剧性(Tenebrism)之间的张力。巴洛克建筑(如贝尼尼的雕塑群)精妙地运用了隐藏光源,通过“看不见的窗户”投射出集中的、舞台化的光束,以增强情感的冲击力和叙事的力量。 --- 第二部分:现代性的觉醒与光线的解放 (The Modernist Awakening and Liberation of Light) 第四章:工业革命的挑战与新材料的引入 工业革命带来了玻璃的大规模生产和新的钢结构技术,彻底改变了建筑对光的态度。本章探讨了19世纪的温室、火车站和水晶宫等新型结构,如何将光线视为一种可被大量利用的资源,而非稀有的装饰元素。同时,分析了人工照明的诞生如何开始挑战自然光的绝对主导地位,促使建筑师重新定义“室内/室外”的光照关系。 第五章:光之建筑的宣言:柯布西耶与密斯 本书将现代主义的“光之建筑”视为对古典对称的颠覆。重点剖析了勒·柯布西耶的“光之城”概念,特别是对“光塔”(Promenades Architecturale)和“光线通道”的设计。我们详细分析了朗香教堂(Ronchamp),探讨了光如何被塑造成粗糙的、雕塑般的实体,而非平滑的表面。 同时,本书深入考察了密斯·凡德罗的“少即是多”哲学在光线处理上的体现。通过范斯沃斯住宅和巴塞罗那德国馆,展示了如何利用全景玻璃幕墙实现空间边界的模糊,使室内外光环境达到近乎平等的地位,实现极致的透明性。 第六章:光与结构的对话:漂浮与渗透 这一部分关注了20世纪中叶以后,建筑师如何利用结构策略(如悬挑、轻型框架)来最大化光线的渗透性。重点分析了芬兰建筑师阿尔瓦·阿尔托在木材与磨砂玻璃上的实验,如何创造出柔和、富有人情味的漫射光,与德系现代主义的锐利形成对比。讨论了自然采光效率(Daylighting Metrics)开始被正式纳入建筑规范的意义。 --- 第三部分:当代语境:数字、动态与感官体验 (Contemporary Contexts: Digital, Dynamic, and Sensory Experience) 第七章:动态光线:时间、阴影与季节的编织 当代建筑师越来越关注光的“时间性”。本章探讨了如何设计能够捕捉和强调时间流逝的立面和内部空间。通过对安藤忠雄“水之教堂”中光影的静默处理,以及路易斯·康(Louis Kahn)对光线进行“物质化”的尝试(如萨克生物研究所的“光之塔”),揭示了光线作为叙事工具,如何引导使用者关注白昼的进程与季节的更迭。 第八章:人工光的回归与智慧化:光谱的精确控制 随着LED技术和智能控制系统的成熟,人工光不再是自然光的拙劣替代品,而成为一种独立的、高度可编程的建筑元素。本章探讨了“节律照明”(Circadian Lighting)对人体生理的影响,分析了如何通过动态调整色温和亮度来模拟自然光变化,以支持健康和福祉。重点分析了博物馆和展览空间中,如何利用高显色性光源(CRI)来精确还原艺术品的色彩真实性。 第九章:光线作为界面与感知矫正:超越可见光谱 最后,本书将视角拓展至超越传统可见光的研究。探讨了如何利用光线(包括紫外线和红外线)来影响材料的感官反馈和耐久性。讨论了在极端气候(如高纬度地区或沙漠)中,建筑师如何通过复杂的过滤、反射和折射系统来“校正”或“强化”当地的光照条件,实现真正的空间自适应。本书最终总结,未来的建筑设计,将是一场关于如何与地球的恒定光照节奏和谐共处的深刻对话。 --- 关键词: 日光工程、光影几何、哥特式彩绘玻璃、朗香教堂、漫射光、色温控制、时间性设计、建筑美学、康德光塔。 目标读者: 建筑师、室内设计师、城市规划师、建筑史与理论研究者、灯光工程师以及所有对空间感知与自然环境互动感兴趣的专业人士。

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读后感

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用户评价

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最近一直在思考如何提升自己的学习效率,偶然间看到了《Learning in Real Time》这本书。它最吸引我的地方在于“Real Time”这个词,它暗示着一种即时性,一种对当下环境的敏锐捕捉和快速反应。我设想,这本书可能不仅仅是关于学习方法,更是关于一种生活态度,一种积极主动拥抱变化,并在变化中不断进化的哲学。我很好奇,作者会从哪些领域汲取灵感来构建这本书的内容?是结合了神经科学的研究成果,还是借鉴了军事或体育领域的训练方法?又或者是从商业实践中提炼出的精髓?我尤其希望书中能有一些具体的案例,能够让我看到“实时学习”是如何在现实生活中发挥作用的,并从中获得一些可以借鉴的经验。我常常感到,现代社会对学习能力的要求越来越高,不仅要学得快,还要学得准,学得深。这本书会不会提供一套让我摆脱“填鸭式”学习,真正做到“融会贯通”的钥匙?我期待它能够为我打开一扇新的窗户,让我看到一个更广阔的学习世界。

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这本书的封面设计非常简洁大气,但正是这种朴实无华,反而让我对内容充满了敬意。我脑海中浮现出的画面是,一位智者坐在灯下,笔耕不辍,将他毕生的所学所悟,浓缩成这本《Learning in Real Time》。我最期待的是,这本书能否为我提供一套切实可行的学习方法论,一套能在压力和紧迫感下,依然能够高效运转的学习体系。我常常在工作中遇到突发状况,需要立刻掌握新的技能或知识来应对,但往往因为缺乏系统性的训练,而显得手忙脚乱。这本书会不会教我如何在信息过载的情况下,快速筛选出真正有用的信息?如何在有限的时间内,做到最高效的知识吸收和应用?我希望它能像一本行动指南,让我在面对挑战时,能够从容不迫,甚至将每一次危机都转化为一次学习和成长的绝佳机会。这本书的标题让我联想到那些在极限条件下,表现出惊人学习能力的人,他们是如何做到的?是内心强大的信念,还是有特殊的技巧?我迫切地想知道,这本书是否能够帮助我培养出这种“在风暴中学习”的能力。

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终于拿到这本《Learning in Real Time》了,翻开第一页就有一种沉甸甸的感觉,仿佛里面承载了无数珍贵的经验和智慧。这本书的书名就足够吸引人,"Real Time" 意味着即时、当下,这本书会讲述如何在不确定的环境中,快速适应并从中学习。我一直对那些能够迅速抓住机会、解决燃眉之急的人充满好奇,他们是如何做到的?是天生的才能,还是后天刻意练习的结果?这本书会不会揭示这种能力的奥秘?我期待它能像一位经验丰富的导师,引导我穿越迷茫,找到在瞬息万变的时代里,保持学习和成长的有效路径。尤其是在这个信息爆炸、技术飞速迭代的年代,旧的知识体系很快就会过时,如何保持自身的竞争力,如何不被时代抛弃,是每个人都需要思考的问题。《Learning in Real Time》的出现,恰逢其时,它似乎承诺了为我指明方向,让我不再感到无所适从。我很想知道,作者会从哪些角度来阐述“实时学习”这个概念,是心理学上的认知训练,还是实践中的案例分析?亦或是结合了最新的技术趋势?无论如何,我都准备好迎接这本书带来的挑战与启迪。

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《Learning in Real Time》这个书名,就像一个巨大的问号,激发了我强烈的好奇心。它所传达的“实时”概念,让我联想到那些在紧急情况下的应变能力,以及在快速变化的世界中,如何保持思维的敏捷和知识的更新。我设想,这本书可能并非一本枯燥的理论书籍,而是充满了实践指导和案例分析。我希望它能教会我如何在信息爆炸的环境下,快速辨别真伪,筛选出对我有用的知识,并将其迅速转化为实际行动。我尤其关心书中是否会探讨情绪和压力对学习的影响,以及如何在高压环境下保持专注和学习的动力。我一直认为,真正的学习不仅仅是知识的积累,更是能力的提升和思维模式的改变。这本书会否提供一套能够帮助我实现这种“质变”的学习方法?我期待它能成为我指引方向的灯塔,让我在迷雾中不再迷失,找到属于自己的学习节奏,并在这个瞬息万变的时代,乘风破浪,不断前行。

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拿到《Learning in Real Time》这本书,我立刻被它独特的视角所吸引。传统的学习往往强调规划性和系统性,而“Real Time”则强调了即时性和适应性。我一直觉得,生活本身就是最大的课堂,而我们往往因为过于执着于预设的课程表,而错过了很多宝贵的学习机会。这本书会不会颠覆我以往的学习观念?它会不会告诉我,如何在日常的忙碌和琐碎中,发现学习的契机?如何利用突如其来的挑战,来磨练自己的学习能力?我非常期待它能提供一些打破常规的学习策略,让我能够跳出舒适区,拥抱不确定性。我经常观察那些在各自领域取得卓越成就的人,他们身上似乎都有一种“随时准备着”的气质,仿佛他们的大脑永远处于一种高度活跃的学习状态。这本书会不会揭示这种“激活”状态的秘密?我希望它能让我明白,学习并非一蹴而就,而是一个持续不断、融入生活的动态过程,并且这个过程可以变得更加有趣和高效。

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