具体描述
从“独裁的阶级社会”到“人人平等的民主社会”，现代社会正在经历深刻的变化，民主不仅是一种政治思想，也意味着生活方式、育儿方式的改变。如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。——这段赫然印在题词页的话，正是德雷克斯创作《孩子：挑战》这部家庭教育代表作的核心理念。
《孩子：挑战》中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德•阿德勒（Alfred Adler）的生活哲学理念及人类生活观。基于此，德雷克斯在书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。
每一位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重，以及相伴中的彼此成长！《孩子：挑战》，不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式，也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为，学习永不嫌迟！
【媒体评论】:
这是本让我开悟的书，明白了一件令我欣喜若狂的事情：孩子的每一次挑战，都是一个无与伦比的好机会——只要我找到相互尊重的正确方法，一次次的化解过程，就是在一步步帮助孩子培养出自律、自尊、自信的好性格！
——甄颖 美国正面管教导师&《孩子：挑战》译者
《孩子：挑战》终于要揭开面纱，走入大家的家庭啦。我的诚恳建议是，这是个和爸爸共读书的好机会，如果说爸爸们过去觉得《正面管教》是祖母们写的书，逻辑性和思路不搭而不读，这本就没的挑了，德雷克斯的严谨、逻辑性和缜密中的丰富有趣案例，绝对会让爸爸们爱上它！
——年妈 年妈正面管教沙龙创始人
如今都在强调给孩子自由，但真正的自由是什么？我们往往对“自由”存在太多错误的解读。“为了让每个人都拥有和享受自由，我们需要规则，规则会产生限制和责任”“自由中含有责任”“我们只有在遵守规则的前提下拥有自由”……《孩子：挑战》这本写于1964年的书，今天读来仍然让我们如此受用。
——安燕玲 中央电视台&中央广播电台亲子沟通节目特邀嘉宾
【编辑推荐】:
已为人父或人母的你，或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母“作对”、跟兄弟姐妹打架时，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他们表达自己心境和情绪的方式，与当年的你一模一样。
每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂，过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得，才会理解。
谨以此书献给有终身学习态度的现代父母。
作者简介
鲁道夫•德雷克斯（1897-1972）Rudolf Dreikurs：美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出，在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
目录信息
第一章 现代父母的两难处境／12
第二章 了解孩子／24
第三章 鼓励／56
第四章 孩子的错误目标／82
第五章 对惩罚与奖赏的误解／96
第六章 利用自然结果和合理逻辑结果／108
第七章 坚定而非强硬／122
第八章 对孩子表现尊重／130
第九章 发展对秩序和规律的尊重／138
第十章 发展对他人权利的尊重／148
第十一章 消除批评和减少错误／154
第十二章 保持规律／168
第十三章 花时间训练／174
第十四章 赢得合作／182
第十五章 避免给予过度关注／196
第十六章 避免权力之争／204
第十七章 退出冲突／216
第十八章 用行动，而不是用语言／226
第十九章 不要“赶苍蝇”／238
第二十章 不轻易取悦：有说“不”的勇气／242
第二十一章 避免冲动：采取孩子预设以外的行动／252
第二十二章 避免过度保护／260
第二十三章 激发独立／268
第二十四章 不参与战争／278
第二十五章 不受恐惧的影响／296
第二十六章 做自己的事／308
第二十七章 不要可怜／324
第二十八章 提出合理恰当的要求／340
第二十九章 有效跟进,前后一致／346
第三十章 一视同仁／354
第三十一章 倾听／360
第三十二章 注意说话的语气／366
第三十三章 放松，从容／370
第三十四章 降低“坏”习惯的重要性／378
第三十五章 一起享受乐趣／386
第三十六章 电视挑战／392
第三十七章 “和”他们说话，而不是“对”他们说话／398
第三十八章 家庭会议／408
养育孩子的新原则／415
附 录 使用新方法／416
· · · · · · (收起)
读后感
我很想深谈一下这本，不，这一类的书，题目都想好了——《育儿、教化与政治哲学》。但这真是个大题目啊，这里只能略谈一点由这本《孩子：挑战》直接引发的感想。 如果只是介绍这一本书，我会说，这是一部经典的儿童心理学著作，作者出生于光绪二十三年，针对二战后的美国普通（...
评分尊重孩子，让孩子成为自己 岁月如梭。转眼间，以前让人不放心的80后都已然都当了爹妈。跨过考大学、找工作、买房结婚的坎儿，如今摆在80后面前的新挑战是，如何养好孩子！ 时代变迁，社会发展，以前受中国传统思想影响，孩子就应该听家长的话，而且孩子只要听家长的话以后就能...
评分如何应对一个全面到来的挑战 ——读《孩子——挑战》有感之一 作为一个父亲，每次和孩子一起玩耍时，总会想起龙应台的那句“孩子你慢慢来”，但是，在面临如何处理与孩子的关系、怎样教育培养孩子等问题时，又觉得自己眼前一片漆黑，急需脑补一下，甚至有些“急不可耐”，这是...
评分之前读过许多育儿书， 各执一辞， 甚至有些观点是相反的， 令我无所适从。 而这本《孩子：挑战》， 不愧为儿童心理学奠基之作。 不仅仅讲方法，更让我受益的是， 把儿童心理解释的非常通透。 读完此书， 对养育心理健康的孩子， 有了非常大的把握， 因为不仅仅学会了一个个的方...
评分用户评价
因为觉得一切都可以在童年找到答案，所以看了儿童心理学，真的超级棒。案例给的特别好，想起不少自己小时候的经历，很多事情恍然大悟。习惯看两遍做笔记，和书一起留给妈妈看了。两个人聊了很多，那些偶尔的顶撞和各自伤心。谁说父母才要关注儿童心理，亲子关系是一生永恒的命题。特别庆幸看了这本书
评分2018年第16本：惭愧，推迟了一年才读这本书。我读得很慢，基本是只字不差得阅读完的，每天只读七八十页。关于教育孩子方面，有了很多新的想法，也反思平时自己的行为习惯，并且跟老婆沟通交流书中的内容。都彼此学到很多东西。而且育儿也是一个双向的过程，教育孩子的同时，也教育了自己。世上本来就没有叛逆的孩子，有的自己跟不上孩子步伐的父母。
评分两星加。行文拖沓冗曼，主题分布看不到什么逻辑性和层次性，就是主题零散的一堆教育笔记罢了。并没有吹的那么神奇。看过《正面管教》的家长没必要读这书了。
评分观点很适用，一切的起点便是尊重
评分根据小孩粗暴无礼行径背后的“求关注”动机，用尊重、温和但坚定的方式化解。亲人关系有相通之处，成人会遮掩，表象复杂些，心理和小孩差不多的:^)
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