学院路上

学院路上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京出版社
作者:胡懋仁
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2015-1
价格:58.00
装帧:平装
isbn号码:9787200109283
丛书系列:北京口述历史
图书标签:
  • 北航
  • 北京
  • 口述史
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具体描述

北航作为新中国成立后著名的八大学院之一,其发展历史从理工科高等院校的角度反映了北京六十余年来的发展和变迁。本书对北京航空航天大学的十几位教职员工进行了访谈,其中既有中科院院士,也有普通的年轻教员。每位受访者围绕自己的个人经历,谈及了北航的发展史,为读者呈现出北航这所著名专业高校六十余年的发展变迁。

《星辰之歌》 一部跨越光年的史诗,探索人类文明在宇宙中的终极命运。 作者: 艾莉亚·维恩 类型: 硬科幻、太空歌剧、哲学思辨 字数: 约 80 万字 --- 内容提要: 《星辰之歌》并非一个关于回归或停驻的故事,而是一部关于“远行”的宏大叙事。故事设定在公元三千年,地球文明早已在环境灾难中消亡,残存的人类精英在被称为“方舟舰队”的巨型星际飞船群中,以一种近似于冷冻休眠和基因记忆继承的方式延续着文明的火种。 小说的主线聚焦于“先驱者”计划——一项旨在寻找并定居于银河系宜居带核心的孤注一掷的远征。然而,漫长的旅程本身,成为了文明最大的试炼。 第一卷:寂静的回响 故事始于方舟舰队的第十四代继承者,年轻的导航官凯恩·雷诺兹,在一次例行的深空扫描中,接收到了一个来自遥远星系的非自然信号。这个信号并非来自任何已知的智慧生命,而是一种结构复杂、充满数学美感的“宇宙噪音”。凯恩,一个深受古典哲学熏陶的理想主义者,坚信这信号是开启新篇章的钥匙。 与此同时,舰队内部的权力结构开始瓦解。老一代的“守护者”固守着地球文明的旧有代码和僵化的社会结构,他们视“远行”为一种诅咒,主张在最安全、资源最丰富的边疆星系建立永久的隔离区。而以凯恩为代表的“探寻者”派系则认为,只有抵达最终目标,人类才能真正摆脱灭亡的阴影。 小说细致描绘了方舟内部的生态:零重力农场的运作、记忆图书馆的维护、以及代际间因信息滞后和文化演变而产生的深刻隔阂。凯恩必须在不引发内战的前提下,说服保守势力允许舰队偏离预设航线,追逐那个神秘的信号源。 第二卷:熵的边界 舰队进入了被称为“虚空之网”的区域,这是一个引力场扭曲、物质稀薄的星际沙漠。在这里,考验的不再是工程学和资源管理,而是时间本身对人类精神的腐蚀。 随着旅程的深入,一些船员开始经历“历史错位症”——他们的大脑无法区分自己继承的祖先记忆与自身经历,导致身份认同的危机。小说通过多个人物的视角,探讨了记忆、传承与自我定义之间的辩证关系。其中,历史学家伊莱莎·莫兰发现,最早一批离开地球的人类,可能并非如官方历史所记载的那样“英勇撤离”,而是犯下了一个巨大的、影响了后续所有航行轨迹的决定性错误。 追随信号,凯恩的先驱舰群遭遇了第一个外星文明——“光之织工”。这个文明完全基于能量形态存在,没有固定的物理形态,他们通过改变局部宇宙常数来进行交流和行动。与“光之织工”的接触并非武力冲突,而是一场高维度的信息交换。人类试图用数学、艺术和语言来沟通,但最终发现,文明的鸿沟可能比星系的距离更难跨越。 第三卷:终极指令 在吸收了“光之织工”提供的部分宇宙学知识后,凯恩意识到,他们追逐的信号并非一个“定居点”的指引,而是一个关于“存在的意义”的悖论。信号的源头指向了银河系中央的一个被称为“创世之核”的超大质量黑洞。 保守派发动了政变,试图夺取方舟舰队的控制权,将剩余人口安置在一个资源看似丰饶的行星“新伊甸园”。新伊甸园的宜人环境,象征着人类文明最终的妥协——放弃探索的宏伟目标,回归安逸的小农经济。 凯恩必须在“安全与停滞”和“危险与真理”之间做出选择。他最终决定,带领一小批忠诚的船员,驾驶旗舰“启示录号”,进入黑洞的事件视界。 结局的维度: 小说的高潮不在于黑洞的毁灭性,而在于其揭示的宇宙真相。进入视界后,凯恩和他的团队没有被撕碎,而是进入了一个“信息泡”。他们发现,宇宙的结构并非由物质和能量构成,而是由信息流驱动。 他们最终触及了那个古老信号的真正发送者——一个已经消亡了亿万年的超级文明,它将自己的全部知识和对宇宙的理解,编码成了一种可以在引力场中传递的“知识种子”,散播到宇宙的各个角落,等待有足够文明程度的智慧生命来“解锁”。 《星辰之歌》的结尾,凯恩没有找到一个宜居的行星,而是找到了一个“新的开始”。人类文明不再局限于肉体和固定的恒星系,而是获得了理解更高维度信息结构的能力。他们选择不返回方舟,而是将自己融入到这个宏大的信息网络中,成为宇宙这部宏大“星辰之歌”的下一段旋律。小说探讨了文明的形态是否必须依赖于物理载体,以及探索的终极目的,究竟是找到一个家园,还是成为宇宙本身的一部分。 --- 核心主题: 1. 记忆的负荷: 探讨了人类在跨越数千年旅程中,如何区分个体存在和集体遗产。 2. 文明的惰性: 对抗安逸与保守主义对进步的扼杀。 3. 交流的极限: 探究超越语言和物理形态的理解边界。 4. 探索的本体论: 远行本身是否比抵达更有价值。 --- 叙事风格: 小说采用宏大叙事与细腻的内心刻画相结合的方式。技术细节严谨,大量运用了对相对论、量子纠缠和信息论的深入探讨,但这些科学概念都融入到角色为了生存和理解而进行的挣扎之中。文字风格恢弘壮阔,富有史诗感,节奏感强,在紧张的太空追逐与深邃的哲学冥想之间自如切换。 --- 读者对象: 喜爱《沙丘》《基地》系列等史诗级科幻巨著,并对宇宙哲学、复杂社会结构和未来技术有浓厚兴趣的读者。本书适合那些愿意投入时间去思考文明的深层意义,而非仅仅追求简单太空冒险的读者群体。

作者简介

胡懋仁,哲学硕士,北京航空航天大学思想政治理论学院教授,研究生导师。主要研究方向:马克思主义,毛泽东思想,中国特色社会主义理论。主要著作有:《大学生理论热点问答》(人民出版社,2012年),《科学与思维》(北京航空航天大学出版社,1995年),主编教材有:《中国社会主义的实践与理论》(北京航空航天大学出版社,2005年),《真理的光辉——马克思主义哲学著作选读》(北京航空航天大学出版社,2000年)。

目录信息

序(定宜庄)
前言
自古有国才有家
——高镇同院士访谈录
要创新,也要有社会责任感
——李椿萱院士访谈录
我们搞无人机的那些年
——苏兴(化名)老师访谈录
我最崇拜的还是爱因斯坦
——刘佑昌教授访谈录
我们俩的侧重点不一样
——李宗瑞教授、朱自强教授访谈录
我对学生就像大姐姐
——陆翠英教授访谈录
我就是打一枪换一个地方
——白和芳老师访谈录
大学生参加科技竞赛很重要
——徐扬禾教授访谈录
人民选我当代表,我当代表为人民
——赵典军老师访谈录
我干的就不是我原来学的专业
——周浩敏教授访谈录
好学生不可能培养得很多
——云雪(化名)教授访谈录
我们干的这玩意儿,别的国家还真没有
——王华明教授访谈录
我们是承上启下的一代人
——陆民燕教授访谈录
我算有点顺,也算有点不顺
——刘彩侠(化名)老师访谈录
自古有国才有家
——高镇同院士访谈录
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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老实说,我拿到这本书时,对它的期望值并不高,毕竟“学院”题材的作品太多了,很容易陷入俗套。但《学院路上》成功地避开了那些老生常谈的桥段。它没有大肆渲染校园恋情的狗血,也没有过多聚焦于学术竞赛的戏剧性。它更多地关注的是个体在群体中的疏离感和自我建构的过程。我特别欣赏作者对细节的捕捉能力,比如对特定年份流行歌曲的引用,对老式教学楼油漆剥落的描写,这些微小的符号共同构建了一个极具年代感的氛围,让我仿佛真的回到了那个特定的时空。这本书给我的感觉是“克制”,情感表达非常内敛,但力量却很强大,它不强求读者落泪,而是让读者在心底默默地叹息。这本书更像是一部慢镜头纪录片,记录了成千上万普通人如何从懵懂走向成熟的那个过渡期。

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这本书的语言风格简直是一股清流,它不追求华丽辞藻的堆砌,反而偏爱那种直抵人心的白描手法,简洁却充满力量。我常常会读到一些句子,只用了简单的几个词,却能精准地击中我的某个敏感神经。例如,书中描述一个角色在毕业典礼上望向远方时的那种“如释重负又带着一丝不舍的空茫”,寥寥数字,画面感和情绪感就立刻上来了。这本书的结构也很有意思,它不是线性的叙事,更像是记忆的碎片不断重组。有时候会跳跃时间,有时候会突然聚焦于一个物件,比如一张褪色的学生证,通过这个物件引出一段长长的回忆。这种非线性的叙事方式,非常符合我们记忆本身的运作方式,让人在阅读时,也像是在整理自己的过往,很有探索的乐趣。

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这本书的叙事节奏非常独特,它不像传统的小说那样紧凑,反而有一种散文般的舒缓感,仿佛作者是带着一种怀旧的、甚至有点慵懒的腔调在娓娓道来。我注意到作者在人物对话的处理上非常讲究,那些看似不经意的只言片语,往往蕴含着深意。比如几个主角在校园湖边关于理想的争论,表面上是意气风发,但字里行间流露出的那种对现实的怯懦,被刻画得入骨三分。我很少在文学作品中看到对“平庸”的这种坦诚书写,它不批判,只是客观地呈现,让读者自己去体会“大多数人的轨迹”是多么的强大且难以挣脱。而且,这本书的场景转换非常自然,从夏日的燥热到冬日的雪景,时间的流逝感被把握得恰到好处,每一次场景的切换都伴随着主角心境的微妙变化,这种手法非常高明,使得整本书读起来毫不费力,却又回味无穷。

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那本《学院路上》我读完了,说实话,这本书带给我的冲击是蛮大的,但不是那种情节跌宕起伏的冲击,而是一种情绪上的共振。作者的笔触非常细腻,他似乎对大学生活有着一种近乎苛刻的观察,每一个场景,无论是深夜图书馆的昏黄灯光,还是宿舍楼下深夜的凉风,都描绘得入木三分。我尤其喜欢其中关于青春迷茫的那部分,那种你知道自己应该做什么,却又找不到方向的纠结,简直就是把我自己的大学时光又重温了一遍。书里没有刻意去塑造完美的英雄人物,每个人都有自己的缺点和挣扎,这让故事显得格外真实可信。我感觉作者不是在讲述一个故事,而是在记录一段人生,那些关于友谊、关于初恋、关于学业压力和未来憧憬的点点滴滴,都像是散落在地上的珍珠,被作者温柔地串联起来。读完之后,我常常会陷入沉思,思考自己在这段“学院路上”究竟留下了什么,又错过了什么。这本书更像是一面镜子,映照出我们都曾有过的青涩与莽撞。

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我是在一个非常忙碌的阶段开始读《学院路上》的,原本以为会因为心神不宁而难以沉浸其中,但这本书却有着奇特的魔力,它能让人慢下来。作者对学术氛围的描绘尤其真实,那种在图书馆里,闻着旧书页特有的气味,听着键盘敲击声组成的背景乐,为了一个模糊的未来而焦虑煎熬的体验,被还原得栩栩如生。它没有贩卖廉价的励志鸡汤,而是展示了奋斗的真实面貌——它常常是枯燥的、反复的、充满自我怀疑的。书中关于友情的部分处理得也相当成熟,没有过度美化,那些因为成长轨迹不同而产生的渐行渐远,被描绘得既伤感又无可奈何,让人不得不接受现实的残酷。总而言之,这本书像是一杯陈年的老茶,初尝平淡,回味悠长,它让人反思,成长这件事,从来不是一蹴而就的旅程。

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比较失望,浪费了大好时机~无论哪一种研究方法,研究者的内心关怀、充分的理论准备、缜密的研究逻辑和灵动的研究现场都最重要

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比较失望,浪费了大好时机~无论哪一种研究方法,研究者的内心关怀、充分的理论准备、缜密的研究逻辑和灵动的研究现场都最重要

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反思理工科的苏联教学模式得失利弊,切中肯綮。有些涉及政治的段落很精彩。

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比较失望,浪费了大好时机~无论哪一种研究方法,研究者的内心关怀、充分的理论准备、缜密的研究逻辑和灵动的研究现场都最重要

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反思理工科的苏联教学模式得失利弊,切中肯綮。有些涉及政治的段落很精彩。

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