形塑歷史

形塑歷史 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:聯經齣版事業股份有限公司
作者:茉莉·安德魯斯(Molly Andrews)
出品人:
頁數:264
译者:陳巨擘
出版時間:2015-4
價格:NT$300
裝幀:平裝
isbn號碼:9789570845389
叢書系列:社會敘事與文化
圖書標籤:
  • 政治社會學
  • 政治學
  • 世界史
  • 曆史
  • 政治
  • 港颱
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  • 社會學
  • 曆史
  • 人物
  • 傳記
  • 文化
  • 社會
  • 政治
  • 影響
  • 命運
  • 時代
  • 故事
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具體描述

經歷重大政治變遷之後,人們開始形塑歷史;

形塑自己的歷史,形塑國傢社會的歷史,

這是轉型正義的核心課題。

但是,某些敘述為什麼比其他敘述更被重視?

誰決定瞭某些人比其他人更有資格敘述?

誰決定瞭誰有資格聆聽並保存敘述?

又有誰能真的聽到沉默裡的故事?

難道有某些正義比其他正義更正義?

當我們述說自己的生活故事時,就是間接地在嚮其他人錶達自己的政治觀點和世界觀。但是,為何有些故事存留下來,有些卻湮沒無蹤?「事實」並不會為自己講話,而是我們選擇瞭某些「事實」,然後希望它們經由我們的選擇嚮我們講話。

但是,我們如何以自己的方式嚮他人述說我們的故事?

什麼因素讓我以某種特定觀點而不是其他觀點去闡釋我們這時代的事件?我們如何看待自己和那些事件的關聯?我們有多積極投入去影響我們的政治環境?我們認為改變我們生活最主要的力量是什麼?我們認為自己屬於哪個團體或哪些團體?以及這如何影響我們理解政治世界?

茉莉‧安德魯斯在《形塑歷史:政治變遷如何被敘述》中收錄許多引人入勝的個案故事,透過獨特的視角去觀察近數十年來的重大政治變革,同時展現齣「如何敘述政治世界」的可能性和挑戰。

她選取四個不同國傢的許多個案──英國的社會正義問題、美國的「後911愛國主義」、德國人對於拆除柏林圍牆的反應、證人在南非「真相與和解委員會」麵前如何承受壓力提供證言──採用新穎手法深入分析歷史和個人生活經歷之間的關係,洞察重大問題之爭議。

茉莉‧安德魯斯在每一項個案研究裡,探討這些人在講述自身生命故事時所透露的、他們堅信的政治世界;同時嘗試辨識齣,哪些範圍廣泛的社會和政治脈絡,會使得某些故事成為比其他故事「更有說服力的敘述」(tell-able)。

作者簡介

茉莉‧安德魯斯(Molly Andrews)

東倫敦大學(Univerisity of East London)社會科學院社會學及政治心理學(Political Psychology)教授、敘事研究中心(Centre for Narrative Research)共同主持人。近二十餘年的研究工作關注「個人生命史敘述(自傳、迴憶錄)與社會變遷的交叉點」,尤其著重個人對「自身政治觀點以及社會角色」的敘述方式。已齣版專書包括Lifetimes of Commitment: Aging, Politics, Psychology(2001)、Narrative Imagination and Everyday Life(2014)。

陳巨擘

美國加州大學Davis分校社會學係博士肄業,曾任巨流圖書公司、政治大學齣版社總編輯。譯有《後殖民主義》、《社會科的戰爭》等書,目前在高雄市第一社區大學從事成人教育工作。

目錄資訊

目次
緻謝

第一章 歷史/傳記/政治敘述
舊故事/新故事
政治敘述的力量

第二章 有關聆聽的省思
建構聽眾
研究與欲望
述說和可述說性
傾聽已述說的和未述說的故事
「賦權敘述」的迷思

第三章 英國:激勵人心的故事
追求激勵人心的故事
研究的脈絡
為什麼是生命史?
形成激進思想的故事
堅持信念
我們的書信
進入與退齣生活

第四章 美國:愛國主義的敘事
「我的」國傢:人稱代名詞的複雜性鎮波灣戰爭期間一個鄉鎮的愛國主義經驗
好公民
愛國主義及其不滿
終止「越南癥候群」
停格的9/11事件
復活國傢敘事
迴顧停格之前的時間

第五章 東德:有爭議的故事
原始研究計畫的背景
建構/被建構的聽眾
德意誌民主共和國內的異議活動分子與內部批評者
追尋可敘述的過去
認同、想像與圍牆
世代的問題
寬恕和重寫過去

第六章 南非:已說齣的與未說齣的故事
南非,生命歷程與政治想像
真相與和解委員會的「奇蹟」
談話治療?
個人和歷史的敘述:集體記憶的形成

第七章 問題與尾聲
渴望道德劇
開頭和結尾
個人的身分認同與想像的共同體
經過一段時期的政治敘述
參考書目
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

评分

這個年代還真有人堅持做行動者研究,而且不是為什麼我要參與,而是運動結束瞭怎麼辦的問題。敘述即顛覆。

评分

超棒~

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這個年代還真有人堅持做行動者研究,而且不是為什麼我要參與,而是運動結束瞭怎麼辦的問題。敘述即顛覆。

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超棒~

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這個年代還真有人堅持做行動者研究,而且不是為什麼我要參與,而是運動結束瞭怎麼辦的問題。敘述即顛覆。

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