21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版) 在线电子书 图书标签: 新闻传播学 方汉奇 新闻传播 中国近代史 工具书 新闻学 影音专业
发表于2024-12-23
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才看完第一遍????
评分历史的东西真的很让人头疼啊,只是看根本记不住,背也很费劲。但是抓住主干还是能够理清重点,而且掌握新闻史对于整个新闻传播的学习还是很有帮助和必要的。
评分不敢说不好????????
评分不敢说不好????????
评分老师我背不完了
编辑推荐
《21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版)》本次修订突出了以下特点:融会和吸纳了近30年来中国新闻传播史研究的最新成果。所记述的史实内容和相关数据的时间下限,截止于2014年3月。章末附有学习思考题,书末开列了参考书目,供读者进一步学习时参考。
作者简介
方汉奇(1926—),中国人民大学新闻学院荣誉一级教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员会主任,中国新闻史学会名誉会长,北京大学新闻学研究会学术总顾问。曾任国务院学位委员会首届新闻传播学学科评议组召集人。清华大学等17所大学新闻与传播学院顾问、名誉院长、客座教授、兼职教授。《中国大百科全书·新闻出版卷》编委兼“中国新闻事业”部分的主编。著有《中国近代报刊史》、《报史与报人》、《新闻史的奇情壮采》等书,主编有《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业编年史》、《中国新闻事业简史》等书,发表论文200余篇。
不管怎样 看着还是觉得有比较多的“史料” 但是 看的过程中一直备受折磨 为什么新闻传播史要跟我们伟大的党扯上那么多的关系 学术的东西还是学术就好了吧~ 没看几页就要跟自己的“反动”思想做一下斗争... 真是折磨人啊~
评分“一本漏洞百出的书”这话是我同学说的,并列举出了罗干事例。很多地方和方老写的另外一本新闻史的书相互矛盾,不知是方老记错了呢,还是这本书只是借了个方老的名头而已。不过以我看,还是后者的可能性比较大。想当年为了考个试,硬是把整本书背了下来,因此,本人对这本书是...
评分这是黄旦老师在2007年《新闻大学》第1期发表的论文,论及的问题恰是新闻史的做法,也算是对这本教材的某种评论,兹录于下: 【摘 要】以报刊为合法性主体的历史,才是真正称得上报刊史。所谓主体,就是以报刊为中心和视野,并以此展开史实、分析报刊与社会关系,以及揭示评价其...
评分从古代到2013。意思是两微。 “中国”的新闻传播史,也是一部思想进化史。浸透血泪、理想。旧道德已崩塌,新道德要建立的时代总是非常、非常痛苦的。年轻的丧,中坚的奋,权贵的“盛世”。天行有常,风必吹至草芥。 所以会有怀疑人性的年代,会有“新闻无学”,会有向外看回头...
评分我是跨科考研,说的不对别见笑 读懂历史是读懂一个领域的前提 概括: 对于新闻学来说,这本书是中国史学习的必读书籍 全书按照时间顺序编写,对于梳理整个历史的发展脉络很有帮助,尤其是没有接触过新闻的朋友们,这样的叙述逻辑应该比较好让人了解你要面对的这个学科。但是...
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