現在,我們這樣做教師【語文捲】 在線電子書 圖書標籤: 教育 郭師贈 大學
發表於2024-12-29
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閱讀就是淘金的過程。所得幾分因人而異。看看彆人的路總會有啓發。
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肖川,1963年生,湖南望城人,教育學博士,北京師範大學教育學部教育基本理論研究院教授,英國教育哲學協會會員;北京師範大學校課程中心“優秀教師與教育專傢閤作論壇”首席專傢;北京師範大學生命教育研究中心主任;教育部“十一五”規劃課題“中小學生命教育的理論與實踐研究”首席專傢我國生命教育領域的開拓者之一。
本叢書以敘事方式展現教師成長的內心自白,描述教師研究的行動過程,記錄教師日常的心靈故事。通過“教育自傳、研究敘事和田野筆記”三大闆塊展現教師的閱讀史、研究史和個人精神成長史,以個案敘事體現厚重的教育思想和新課程理念,文本具有研究性、可讀性、真實性和啓示性。不僅僅是一套技術性和實踐性的個案集,更是教師心靈發育和個體成長的智慧寶典。這些文字告訴我們:真正好的教學不能降低到技術層麵,而是來自於教師的自我認同與自我完善。
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