重访灰色地带 在线电子书 图书标签: 传播学  刘海龙  新闻传播学  传播学史  传播思想史  思想史  新闻出版传播  新闻/传播/媒体   

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作为后结构主义传播思想史，巧妙的把学术/科权力关系中的边缘经验当作基石来解构既存的叙事结构和知识生产机制；作为知识社会学，较浅显；作为故事，有动机有人物有冲突有蒙太奇，有时段也有地缘，实在可以在此基础上拍成essay film或者docu-drama甚至drama series

坦白来说，初看这本书，许多地方都充斥着莫名其妙的掉书袋式引用，除了能够证明作者阅读量大之外意义不大。这一点倒是跟胡翼青真的很像。但这本书往后看，的确有诸多洞见，尤其是揭示了传播学在学科化过程中，国界、政治、思潮、观念、运动、团体、制度、世代、人事等诸要素之间的纠葛和周旋，呈现传播研究这门“学科”的诡异身份和中国传播研究的先天畸形。

老师将灰色地带里的故事娓娓道来，让学派、学者都生动起来。读的时候会发现，很多被认为是常识的传播学认识，其实都忽视了灰色地带，成了教材段落；对于很多现实问题都一针见血地指出，并给出了思考或建议。特别是，对历史或现实中大某些观点，无论是肯定还是否定，老师都会给出清晰地论证，给出事实支撑自己的论述。最后，老师在后记中表达了对孩子的感谢“他们时刻提醒我表达和做人一样，一定要保持简单”，真的是这样。

坦白来说，初看这本书，许多地方都充斥着莫名其妙的掉书袋式引用，除了能够证明作者阅读量大之外意义不大。这一点倒是跟胡翼青真的很像。但这本书往后看，的确有诸多洞见，尤其是揭示了传播学在学科化过程中，国界、政治、思潮、观念、运动、团体、制度、世代、人事等诸要素之间的纠葛和周旋，呈现传播研究这门“学科”的诡异身份和中国传播研究的先天畸形。

精彩的论文集。回到理论与研究生产的具体语境之下进行探讨，不断破除当下被建构起的诸多人们不假思索地接受的学科神话的过程。

这是一篇早期的书评文章，由于最近在重读书中的几个章节，因此将书评发表在豆瓣上。 反思与重构是学术史研究得以螺旋发展的莫比乌斯环，刘海龙在著作中对传播研究的元叙事展开剖析，通过考察灰色地带中的典型事件与代表人物对传播学术史进行一定程度的重塑。本评论首先从认知...  

在导言中，作者提出了全书重要的几个概念，包括“灰色地带”、主流叙事结构和反讽的叙事等。简而言之，作者力图在本书呈现的即是，通过运用反讽的叙事，借以审视所谓传播思想史中间的“灰色地带”，从而证明有关传播思想史的主流叙事结构的“虚伪性”。 作者指出，由于传播研究...  

在导言中，作者提出了全书重要的几个概念，包括“灰色地带”、主流叙事结构和反讽的叙事等。简而言之，作者力图在本书呈现的即是，通过运用反讽的叙事，借以审视所谓传播思想史中间的“灰色地带”，从而证明有关传播思想史的主流叙事结构的“虚伪性”。 作者指出，由于传播研究...  

在导言中，作者提出了全书重要的几个概念，包括“灰色地带”、主流叙事结构和反讽的叙事等。简而言之，作者力图在本书呈现的即是，通过运用反讽的叙事，借以审视所谓传播思想史中间的“灰色地带”，从而证明有关传播思想史的主流叙事结构的“虚伪性”。 作者指出，由于传播研究...