重访灰色地带 在线电子书 图书标签: 传播学 刘海龙 新闻传播学 传播学史 传播思想史 思想史 新闻出版传播 新闻/传播/媒体
发表于2024-09-26
重访灰色地带 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
能看到别人看不到的东西,做学问需要这样一种独特视角。很好~
评分作为后结构主义传播思想史,巧妙的把学术/科权力关系中的边缘经验当作基石来解构既存的叙事结构和知识生产机制;作为知识社会学,较浅显;作为故事,有动机有人物有冲突有蒙太奇,有时段也有地缘,实在可以在此基础上拍成essay film或者docu-drama甚至drama series
评分老师将灰色地带里的故事娓娓道来,让学派、学者都生动起来。读的时候会发现,很多被认为是常识的传播学认识,其实都忽视了灰色地带,成了教材段落;对于很多现实问题都一针见血地指出,并给出了思考或建议。特别是,对历史或现实中大某些观点,无论是肯定还是否定,老师都会给出清晰地论证,给出事实支撑自己的论述。最后,老师在后记中表达了对孩子的感谢“他们时刻提醒我表达和做人一样,一定要保持简单”,真的是这样。
评分这个分不好打啊。。。感觉刘老师还能做到更好。书的结构还是有点散,像论文集。这么看的话8.5左右。 但是,某种角度讲,此书在学科内具有革命意义,对我有很大的启发。所以还是给五星吧!
评分对本土化的认识有待商榷,但论文总体质量很高。知识社会学确实是考察学科史的好工具。刘的史观是福柯式的,反宏大叙事,反进化论,即他所谓的“连续中有断裂,断裂中有连续”,断裂处即学科史建构的“灰色地带”,戈夫曼意义上的误读,甚至哥伦比亚学派也不例外,更不要说芝加哥学派和伯奈斯的缺位
刘海龙,中国人民大学新闻学院副教授
《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》从那些被有意收编或无意误读的"灰色地带"入手,结合新发现的材料和语境,重新诠释传播学经典文本,以颠覆传播学术史主流叙事的霸权,寻找新的视角,解放传播研究的想象力。本书从知识社会学的角度重写传播学术思想史,在对拉斯维尔、哥伦比亚学派、芝加哥学派、中国传播研究的史前史、批判学派的失踪、本土化话语等问题的研究上,均推翻了目前的定论。
作为一个贴近意识形态的舶来学科,中国传播学的经验在诸社会科学中并不特殊。对传播学术史的反思也可为中国当代知识社会学的研究提供一个典型个案。
刘海龙老师的《重访灰色地带:传播研究史的书写和记忆》这本书是笔者在图书馆偶然遇到的,从书架上取出这本薄薄的小册子,对作者刘海龙的向往让这本小书承载了更多的期待。事实证明,读完之后,这本小书带来了更多的惊喜。 从整体结构来看,本书以中西为线,在西方传播研究...
评分在导言中,作者提出了全书重要的几个概念,包括“灰色地带”、主流叙事结构和反讽的叙事等。简而言之,作者力图在本书呈现的即是,通过运用反讽的叙事,借以审视所谓传播思想史中间的“灰色地带”,从而证明有关传播思想史的主流叙事结构的“虚伪性”。 作者指出,由于传播研究...
评分前四章对经典传播学理论进行了重新解读,真的感慨理论是灰色的,而生命之树长青。概论类的传播学专著给我的感觉是什么呢?就是太刻板化了,像高中的历史教材,一切都是盖棺定论的结果。然而理论自有其生命力。拉斯韦尔的传播观念远比拉斯韦尔的5W模式全面和广泛得多,以“管理...
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