重訪灰色地帶 在線電子書 圖書標籤: 傳播學  劉海龍  新聞傳播學  傳播學史  傳播思想史  思想史  新聞齣版傳播  新聞/傳播/媒體   

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大陸新傳史論裏最好的中青年學者，應該沒有之一。

作為後結構主義傳播思想史，巧妙的把學術/科權力關係中的邊緣經驗當作基石來解構既存的敘事結構和知識生産機製；作為知識社會學，較淺顯；作為故事，有動機有人物有衝突有濛太奇，有時段也有地緣，實在可以在此基礎上拍成essay film或者docu-drama甚至drama series

其實讀下來，在佩服的同時又一一絲艷羨，大概是在字裏行間、不管是對資料的梳理也好、自己的思考也好，全部都透露齣一種卓然的能力，就覺得原來真正做學術的人是可以有這樣的水平的，而我不知何年何月纔能擁有這樣的能力。此外，就是在想一個真正做學術的人應該是以怎樣的態度對待自己的學科和學術的，大概是充滿希望、語重心長卻又憤世嫉俗的，劉老師很誠懇，這本書也很誠懇。

老師將灰色地帶裏的故事娓娓道來，讓學派、學者都生動起來。讀的時候會發現，很多被認為是常識的傳播學認識，其實都忽視瞭灰色地帶，成瞭教材段落；對於很多現實問題都一針見血地指齣，並給齣瞭思考或建議。特彆是，對曆史或現實中大某些觀點，無論是肯定還是否定，老師都會給齣清晰地論證，給齣事實支撐自己的論述。最後，老師在後記中錶達瞭對孩子的感謝“他們時刻提醒我錶達和做人一樣，一定要保持簡單”，真的是這樣。

坦白來說，初看這本書，許多地方都充斥著莫名其妙的掉書袋式引用，除瞭能夠證明作者閱讀量大之外意義不大。這一點倒是跟鬍翼青真的很像。但這本書往後看，的確有諸多洞見，尤其是揭示瞭傳播學在學科化過程中，國界、政治、思潮、觀念、運動、團體、製度、世代、人事等諸要素之間的糾葛和周鏇，呈現傳播研究這門“學科”的詭異身份和中國傳播研究的先天畸形。

对传播学历史中许多刻板印象都重新进行了分析，从所谓的灰色地带入手，来考察传播史中的所谓断裂处是如何延续，发展的，这个视角确实需要大量的阅读和知识储备。 以及回溯了中国的传播史，从民国开始讲述，复盘了社会学视角的传播学，和78年后以为是新闻学的延伸的传播学各自是...  

刘海龙老师的《重访灰色地带：传播研究史的书写和记忆》这本书是笔者在图书馆偶然遇到的，从书架上取出这本薄薄的小册子，对作者刘海龙的向往让这本小书承载了更多的期待。事实证明，读完之后，这本小书带来了更多的惊喜。 　　从整体结构来看，本书以中西为线，在西方传播研究...  

传播学相逢恨早系列！菜鸡迷妹决定坑底躺平，刘海龙老师太迷人了。这本书是刘海龙老师常年累月所积淀的对传播学思考的论文合集，但由一条明晰的“专注于游走于传播学史中灰色地带”的主线统筹，所探讨的“并不是自我存在的美国传播研究，而是中国传播研究者眼中的美国传播研究...  

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