《郑也夫：恐龙式教肓》部分观点出自《吾国教育病理》，本文更通俗形象地展现中国教育所面临的一些问题。
又一批大学生从学校走向社会了，又一批中学生从中学走进大学了。学校体制影响着无数家庭，进而影响着我们的社会和未来。我们都知道现行教育存在问题，但这种几乎吞噬了中国年轻一代和他们家庭的教育体制到底有什么问题？恐怕没有多人能说得清。郑也夫作为一个长期从事教育工作的社会学者，将在文中和大家一起谈论，现行教育的问题。
现行的学校已经把自己打造得越来越像一只庞大的、硬性的、落伍的恐龙，在互联网时代学校和现行的教育模式将受到极大的冲击。名师在视频上的讲学将首先让平庸的教师下岗，继而是面对面只服务于讨论而不再是单向信息传递，而高效的讨论小班将变得越来越具有选择性。很可能互联网将*终导致师徒关系的全新的组合方式。
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不同意。
评分对教育变革者而言，很多观点都已是老生常谈，有些观点则立论不足。总体而言，郑老师谈教育还是社会批评家的角色多一点，实践性的内容太少。
评分不同意。
评分还行，但感觉有些观点可能有点儿偏激了。整体来说，还是个不错的视角。
评分对教育变革者而言，很多观点都已是老生常谈，有些观点则立论不足。总体而言，郑老师谈教育还是社会批评家的角色多一点，实践性的内容太少。
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