同一性 在線電子書 圖書標籤: 心理學 埃裏剋森 發展心理學 精神分析 青少年 同一性 童年研究 心理谘詢與治療
發表於2025-02-02
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翻譯實在是爆炸……很多精妙的部分幾乎是在猜瞭
評分翻譯的太爛瞭好嗎
評分太難懂瞭
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評分17810研究生論文參考書目之二
埃裏剋森(Erik H. Erikson, 1902—1994)
美國心理學傢,精神分析學傢,同一性危機(認同危機)概念的提齣者,創立瞭以同一性概念為核心的心理社會發展學說。埃裏剋森於1958年齣版的《青年路德》和1969年齣版的《甘地的真理》這兩本書,用其創立的同一性理論來解釋宗教改革人物路德和印度國父甘地的生命故事與曆史事件的關係,使他成瞭心理曆史學和心理傳記學領域的重要人物。他提齣的理論和他的生命故事有密切的關係,作為私生子,埃裏剋森至死未知生父是誰,其一生都在尋求身份認同(同一性)的問題。埃裏剋森逝世之後,有多篇文章采用心理傳記學的方法探究瞭他的生命故事。(由心理學教授鄭劍虹提供)
埃裏剋森的《同一性:青少年與危機》齣版於1968年,是其此前20年來有關同一性問題研究的整理總結和進一步思考。這本書以生動的語言,結閤相關案例,介紹瞭同一性理論及其相關概念、以同一性概念為核心的個體人格發展的八階段學說,通過探究當時美國社會存在的青少年問題、婦女地位問題和種族問題産生的根源以及解決途徑,進一步闡釋瞭同一性理論。這是一本瞭解埃裏剋森精神分析理論的必讀書目。也是從事人格心理學、發展心理學、心理傳記學、精神分析學、曆史人物研究、社會問題研究以及認同研究和實踐的重要參考書籍。如果讀者能結閤閱讀埃裏剋森本人的傳記文獻,相信更有助於對該書理論的理解和把握。(由心理學教授鄭劍虹提供)
I.方向,专业与行业的壁垒,门槛与政治经济难题????????????????????????????????????????????有了方向并不意味一帆风顺,事实上挫折重重。我申请了11所学校,被9所拒绝;而且,录取我的学校似乎有意刁难,第一学年末就淘汰了一半的学生。尽管如此,我终于有机会尽显所能,而且...
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評分 評分我看完了纸条说,有一些表扬我的话,我就不念了。除此之外,纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 我念完这个纸条以后,台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上...
評分埃里克森以这种心理与社会的坐标来认识人,向内是人的内在心理、记忆、认知等;向外则是人的环境、人际、群体、社会文化等。而这些都是互相支持与调节中不断发展与进步的,它需要是连续、统一、整合的,保持弹性与活力的。因此他将诸多的概念与想法纳入其中,使得这个概念有些...
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