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四星推荐。桑代克的联结理论虽然已经有些显得“古老”，但其中超前的预见让它离真理无比接近，可以说本书完全可以作为《刻意练习》的现实操作指导，其中对学习过程的具体论述非常具有操作性，也深刻反映了人类学习过程中可见特性的本质。 但是本书作为其课堂讲稿的汇编更偏向严谨的学术论文，列举了大量的实验数据，加上翻译有点照本宣科的倾向，整体可读性比较差，同时桑代克虽然在其中对人心理活动有着一定程度的重视，不过也仅仅停留在“满意因子”和“烦恼因子”的猜想上，不过作为一个实际操作的指导已经非常具有实际价值。

脉络清晰，很易读。视觉的、记忆的、习惯的、心理学的、文化的等等大量的详实全面的案例分析和结论，令人信服。目前较好的记忆或学习方法都是踩着这些过去翔实稳健的研究成果铺就的道路走过来的。

四星推荐。桑代克的联结理论虽然已经有些显得“古老”，但其中超前的预见让它离真理无比接近，可以说本书完全可以作为《刻意练习》的现实操作指导，其中对学习过程的具体论述非常具有操作性，也深刻反映了人类学习过程中可见特性的本质。 但是本书作为其课堂讲稿的汇编更偏向严谨的学术论文，列举了大量的实验数据，加上翻译有点照本宣科的倾向，整体可读性比较差，同时桑代克虽然在其中对人心理活动有着一定程度的重视，不过也仅仅停留在“满意因子”和“烦恼因子”的猜想上，不过作为一个实际操作的指导已经非常具有实际价值。

用实验说明学习是不断形成逻辑连接和反馈的过程

四星推荐。桑代克的联结理论虽然已经有些显得“古老”，但其中超前的预见让它离真理无比接近，可以说本书完全可以作为《刻意练习》的现实操作指导，其中对学习过程的具体论述非常具有操作性，也深刻反映了人类学习过程中可见特性的本质。 但是本书作为其课堂讲稿的汇编更偏向严谨的学术论文，列举了大量的实验数据，加上翻译有点照本宣科的倾向，整体可读性比较差，同时桑代克虽然在其中对人心理活动有着一定程度的重视，不过也仅仅停留在“满意因子”和“烦恼因子”的猜想上，不过作为一个实际操作的指导已经非常具有实际价值。