材料与注释

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洪子诚,广东揭阳人,1939年4月出生。1961年毕业于北京大学中文系并留校任教,从事中国当代文学、中国新诗的教学、研究工作,1993年起任中文系教授。主要著述有:《当代中国文学概观》(与人合著)、《当代中国文学的艺术问题》《作家姿态与自我意识》《中国当代新诗史》(与人合著)、《中国当代文学概说》《1956:百花时代》《中国当代文学史》《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》《文学与历史叙述》等。

出版者:北京大学出版社
作者:洪子诚
出品人:
页数:300
译者:
出版时间:2016-9
价格:58.00元
装帧:精装
isbn号码:9787301270592
丛书系列:洪子诚学术作品集
图书标签:
  • 洪子诚 
  • 文学史 
  • 当代文学 
  • 文学理论 
  • 中国当代文学史 
  • 文学 
  • 中国文学史 
  • 文学研究 
  •  
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本书收录了洪子诚教授最新的学术论文:主体为对部分当代文学史料的钩沉,以材料与注释相对照的形式呈现,材料包括重要讲话稿、会议记录等,注释补充了相关的历史背景、文学事件、人物关系,展现出历史现场的复杂局面,使得不熟悉当年材料的学生及研究者可以获得更全面的理解;另外的文章为对于当代文学史写作及教学的探讨。

具体描述

读后感

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对洪子诚先生的认知,最初来自厚厚的考研资料中那本《中国当代文学史》,今天还要郑重的加上这本《材料与注释》。 无数深重灾难被一遍遍地重复后,对那些未曾亲身经历者或“无意识地作恶者”来说,是试卷上浮躁写下的回答,是“怨曲失欢”的祥林嫂般的诉说,是数年后获取的光鲜...

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对洪子诚先生的认知,最初来自厚厚的考研资料中那本《中国当代文学史》,今天还要郑重的加上这本《材料与注释》。 无数深重灾难被一遍遍地重复后,对那些未曾亲身经历者或“无意识地作恶者”来说,是试卷上浮躁写下的回答,是“怨曲失欢”的祥林嫂般的诉说,是数年后获取的光鲜...

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对洪子诚先生的认知,最初来自厚厚的考研资料中那本《中国当代文学史》,今天还要郑重的加上这本《材料与注释》。 无数深重灾难被一遍遍地重复后,对那些未曾亲身经历者或“无意识地作恶者”来说,是试卷上浮躁写下的回答,是“怨曲失欢”的祥林嫂般的诉说,是数年后获取的光鲜...

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对洪子诚先生的认知,最初来自厚厚的考研资料中那本《中国当代文学史》,今天还要郑重的加上这本《材料与注释》。 无数深重灾难被一遍遍地重复后,对那些未曾亲身经历者或“无意识地作恶者”来说,是试卷上浮躁写下的回答,是“怨曲失欢”的祥林嫂般的诉说,是数年后获取的光鲜...

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文学史和文学理论向来是文学批评的两翼,今天当代文学的繁荣更多依靠批评而忽略了文学史研究。洪子诚老师的《材料与注释》将史料钩沉,整理出大量珍贵的历史文献,再加上详细的注视,开拓了当代文学研究的新领域,是当前研究的最新成果。  

用户评价

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洪老师不断进行新的文学史写作的尝试实在令人敬佩,尤其是对《文艺报》等当代期刊烂熟于胸。稍有不过瘾的就是前面的材料基本都是文艺界高层领导相关的。如果对材料的选取能够体现洪老师“一体化”概念中本身就具有的多层次性的话,那就更好了。总之本身就是实验之作,感觉还是《当代文学史》和《问题与方法》开拓出来的空间更大。后半本访谈五星以上

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在脚注沦为形式的今日,用旧方法再现双重叙事的荣光。在右派为主流的时期,探索左翼背后的复杂性,就像我说过的,可能研究陈垣比陈寅恪要有趣。然而,语境化处理容易产生同情,责任被推向结构(时代),造成个体的免责,但究竟是有林默涵那样的人物的。不过,还是没有看出周到底是坚持还是跟毛走。

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在脚注沦为形式的今日,用旧方法再现双重叙事的荣光。在右派为主流的时期,探索左翼背后的复杂性,就像我说过的,可能研究陈垣比陈寅恪要有趣。然而,语境化处理容易产生同情,责任被推向结构(时代),造成个体的免责,但究竟是有林默涵那样的人物的。不过,还是没有看出周到底是坚持还是跟毛走。

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对于当代文学是否可以成史的偏见,是从洪子诚老师这里打破的。自从《问题与方法》以后,对于洪子诚老师就甚为叹服。这种悬浮的知识分子立场,在我看来是一个严谨的学术研究者的姿态选择。也许谨慎过度,但也正因为如此,在他的文章里有一种多数学者罕见的自律性。以材料和注释来相互映衬,是个笨方法,但是对于当代文学这样太近的时代,更何况洪子诚老师本身深陷其中,这种尽量避免主观性的意见显现的方法,力图涵盖背景和多方声音的方法,也是一种有益的尝试。历史当然不可能全然客观,必然带有主体的阐释,但这种尽力还原历史现场的努力还是值得称赞。唯有材料搜集太费功夫,也太见功力。作为小老乡,唯有高山仰止,景行行止,虽不能往,然心向往之。

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這兩周裡聽了洪老師和錢老師對談;看了洪老師在北大的一次課程視頻;關於這本書,前面“材料與注釋”的部分並不能很好地把握,現在直接面對密集的對談/史實等還是有點難。而后三分之一的部分,讀起來真是綿密,感喟到想打十颗星……有些细部得讨论;有些是共鸣;有些或許需要反思……

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