智識的生産技術 在線電子書 圖書標籤: 方法論 知識管理 思維 梅棹忠夫 陽老薦書 日本 治學方法 教育
發表於2025-02-16
智識的生産技術 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025
卡片
評分新鮮信息的創造技術
評分卡片的方法正在實踐中,目前不好評論。國內買不到B6的卡片,日亞略貴,暫時以淘寶上的A6卡片代替。
評分裏麵的核心思想:卡片(本質上是單元化和標準化),以及組閤(創新部分講的並沒有很透徹。)
評分新鮮信息的創造技術
梅棹忠夫(1920-2010),畢業於日本京都大學理工學院,理學博士。曆任京都大學人文科學研究所教授、國立民族學博物館館長等職。專攻:民族學、比較文明學。著有《文明生態史觀》《梅棹忠夫著作集》(23捲)。
在日本的學校裏,老師灌輸過多,學生不懂積極主動學習;學校不教學生獲取知識、研究問題的方法。研究者源於技術欠缺的研究能力低下,沒有係統的整理資料的方法,研究者對於研究生活中的一些基礎技術視而不見。這些話題和從事智識生産活動的人有很大的關係。本書旨在引起普遍性智識生産技術的研究。
學校雖然給學生灌輸瞭不少知識,但並沒有教給他們更多獲取知識的方法。作者從自己長期摸索的經驗和與同仁的共同討論中確信,學生和研究者的研究能力低下,是因為在記筆記、卡片的利用、稿件的寫作等基本技術方麵所接受的訓練不夠。為瞭進行創造性的智識生産,作者嘗試就其實踐性技術提齣方案。
2019年09月14日: 打分:3.5分。信息的管理思想可以。一些日文的细节算了。 一、要点:信息的获取,信息的收集和编纂,信息的再次提取,信息的输出。 信息的获取:没有特别的讲。有印象的点: 1.读完书。一鼓作气,身临其境地读完。 2.注意作者的思路和自己的创造性的思路(融合...
評分阅读本书自己主要的收获有两点: 第一点是每则卡片只写一件事情。 以读书笔记为例,自己原本是一遍读书一边将一本书的重点和自己的想法统一记在一则笔记中。这样每则笔记实际上包括挺多主题,不同笔记之间难以归类和联系起来。现在根据书中的做法,在读完书后根据之前记录的重...
評分 評分2019年09月14日: 打分:3.5分。信息的管理思想可以。一些日文的细节算了。 一、要点:信息的获取,信息的收集和编纂,信息的再次提取,信息的输出。 信息的获取:没有特别的讲。有印象的点: 1.读完书。一鼓作气,身临其境地读完。 2.注意作者的思路和自己的创造性的思路(融合...
評分智識的生産技術 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025