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凌宗伟作者

中国人民大学出版社

译者

2016-5 出版日期

322 页数

39.00元价格

精装

丛书系列

9787300227054 图书编码

有趣的语文在线电子书图书标签: 语文教育文学稻粱谋教育

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发表于2024-11-22

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有趣的语文在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

跳出吃喝拉撒喂养者的身份，以一个旁观者来审视和思考，孩子不需要说教，尤其是自我理性尚未建立之前，说教等同于夏虫语冰，先育好自己，书中对语文老师的期许未尝不是对家长的期许，先做个有趣有料有爱的大人，再来谈孩子。

评分☆☆☆☆☆

NO.196（2020 11）《有趣的语文》凌宗伟中国教育 “遇物则诲相机而教”懂得学习，懂得教自己。就语文教学而言，应该把它放在社会文化系统中来认识，语文学科的教学不仅要解决语文教学的基本任务，还要解决学生如何通过学习而更好地学会生存、学会做人、学会学习的问题。要实现“遇物则诲，相机而教”，就要突破教材的限制，将师生的生活实际、课外阅读所获得的间接经验引入教材，将书读厚。学习到很多理念。值得一读。

评分☆☆☆☆☆

理论说教的意味比较浓，课堂实例说服力不够。和史金霞一本相比，缺了些文学诗性与美感，更偏理性思考，且多有掉书袋嫌疑。不过，里面有些观点对我还是有启发的，感谢！理想和实践之间差距太遥远，理想美好，实践起来千疮百孔，但践行已经不易，还是值得肯定的。

评分☆☆☆☆☆

3.6 “遇物则诲相机而教” 懂得学习，懂的教自己

有趣的语文在线电子书著者简介

凌宗伟，中学语文特级教师、中学高级教师、全国优秀校长、中国教育报刊社签约评论员、《中国教育报》“2012年度十大读书推动人物”之一。江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长、《教师博览》兼职编辑。做过四年高中教务处副主任（主持教务处工作）、13年高中教学副校长、6年校长，2013年8月从江苏省南通市通州区二甲中学校长位置卸任，现任江苏省南通市通州区金沙中学语文教师。主要研究方向：学校管理、语文教育、家庭教育。民国教育家刘百川研究者，学校行为文化建设的倡导者，践行者。语文教学主张“遇物则诲，相机而教”，形成了“大气磅礴，细处摄神”的教学风格。近年来在《人民教育》、《中国教育学刊》、《中国教育报》等各类报刊发表教育教学论文近四百篇。先后在《教育家》、《今日教育》、《教育时报》、《中国教育报》设有专栏。有《好玩的教育：学校文化重建五讲》、《阅读，打开教育的另一扇门》、《语文教师的使命》、《校长之道和人格修炼》、《健康教育》、《成长的烦恼》等专著与编著。

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有趣的语文在线电子书图书描述

时下，语文教学是最容易收到针砭的学科，语文老师也经常遭人质疑。但在中小学语文教学一线，又确实有一批语文老师孜孜以求，同孩子一起逃脱束缚。《有趣的语文》的作者凌宗伟老师是一位有着30多年教龄的中学语文教师，也是一位特立独行的教育批判者。在这本书中作者借助自己的课堂教学案例，对时下语文教学进行深刻地反思，以生动直白的语言向读者呈现了一位中学语文教师个性化的思考与行走方式：原来语文教师可以成为一名好玩的教师，语文课堂也可以成为有趣的课堂。

作者在这本书里用自己的行走告诉读者，尽管每个人对语文、对教育都有自己的理解，但要让自己的理解回到语文教育的本源，就要将阅读、实践、思考、总结有机地结合起来；教学研究文字力求找不到理论依据的不写、没有具体教学实践印证的不写，凡自己提出的观点，要在自己的教学实践中坚守，在行走中反思于改善。

语文课要上得有趣，教师一定是会高度关注具体的教育教学情景，通过对情境的观察思考，发现自己和教育对象对具体境况的反应，反思得失，“遇物则诲，相机而教”的。课堂中那些知识、技能、价值观，从更人性的立场看，不是教师“教”出的，而是学生“悟”出来的。只有学生通过自己的感官、心灵去体悟，得到的，才是他们自己的东西。

《有趣的语文》不仅可以引起广大教师的共鸣，也可以让学生和家长了解一个语文老师的心路历程，通过语文学习更深刻地理解外部世界和我们自身，并更流畅生动地表达我们对世界的认识。

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