作为教育与人文学者，杨东平先生对中国教育的历史、文化、制度变迁均有系统深入的研究。作为教育NGO组织——21世纪教育研究院院长，他亲身参与了对中国教育各领域的广泛调研、推动民间教育的各种创新，也影响了诸多教育政策的制定和完善。他的文章和演讲，或批评教育乱象，或分析教育问题来龙去脉，或提出改进建议，平和的叙述中充满了理性与建设性，受到教育界内外广泛关注，引发诸多讨论。
本书是杨东平先生近年来的教育演讲结集。
作者从教育问题出发，围绕中外教育差异、家庭教育、高考改革、教育公平、教育的历史文化传统、教育创新等，探讨教育的价值，教育改革的方向，回答什么是好的教育。其深刻的思想、开阔的视野和深入浅出的表达别具魅力。
本书值得每一位教育工作者阅读，也适合每一位关心中国教育的家长、社会人士阅读。
具体描述
读后感
《在面向未来的教育》文章里作者引用了一个韩国人发表的一篇博文《我为什么不去上海的国际学校》，我在多个平台进行搜索，都搜寻不到！跳出的全是宣传和广告。这是怎么回事？ 搜索不到的引用文等于无效引用，或者可以认为是子虚乌有的杜撰引用。 请问有谁能给出的该引用文的出...
评分文/吴情 改革开放三十多年来，中国的教育事业取得了举世瞩目的成就，比如文盲率的大幅度下降、义务教育的逐渐普及，高等教育的迅猛发展等等。尽管如此，我们同时不得不承认，当前，中国教育仍存在着不少亟待解决的问题，比如教育资源地区分布不平衡，高等教育行政化、...
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评分文/吴情 改革开放三十多年来，中国的教育事业取得了举世瞩目的成就，比如文盲率的大幅度下降、义务教育的逐渐普及，高等教育的迅猛发展等等。尽管如此，我们同时不得不承认，当前，中国教育仍存在着不少亟待解决的问题，比如教育资源地区分布不平衡，高等教育行政化、...
用户评价
我看了很多教育类的书籍，这是其中一本吧
评分当下，杨老师这样的学者，独一无二。
评分G52-53/90 ，四区，142架2层
评分当下，杨老师这样的学者，独一无二。
评分读过，对中国教育有了更多的理解
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