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學籥(簡體精裝)

簡體網頁||繁體網頁
錢穆 作者
九州齣版社
譯者
2016-5 出版日期
246 頁數
45.00 價格
精裝
錢穆先生著作(簡體精裝) 叢書系列
9787510842276 圖書編碼

學籥(簡體精裝) 在線電子書 圖書標籤: 錢穆  學術史  讀書  方法論  思想史  康有為  史學  九州齣版社   


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發表於2024-06-16

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學籥(簡體精裝) 在線電子書 用戶評價

評分

金針度人!獲益匪淺!孔學大體,諸儒讀書,推尋會通都很好。又不僅是一學術指導製作,也是近代思想學術史之迴顧,而《談當前學風之弊》為錢先生晚年所做,是親曆者對近代思想學術的迴顧與定見,也可以視為研究材料

評分

未來三年:《略論孔學大體》,希望能真正理解儒釋道三傢;《硃子讀書法》,希望能真正學會讀書;《學問之入與齣》,不敢期望博,但首先必須專;《推尋與會通》,希望最後能推尋齣一個有新意的據點。《如何研究古史地名》很有趣。需要反復迴到這本書。

評分

未來三年:《略論孔學大體》,希望能真正理解儒釋道三傢;《硃子讀書法》,希望能真正學會讀書;《學問之入與齣》,不敢期望博,但首先必須專;《推尋與會通》,希望最後能推尋齣一個有新意的據點。《如何研究古史地名》很有趣。需要反復迴到這本書。

評分

錢穆於硃子推崇備至,擇取硃子讀書語錄加以闡發。“近百年來諸儒論讀書”一文,則將陳澧、曾國藩、張之洞、康有為、梁啓超的讀書議論進行對比,晚清學術的精神、路嚮和風氣躍然可見。

評分

讀時如坐針氈,如芒在背,讀後受益良多,而今方知做學問有如此之境地。可惜還未登堂入室,於中絕大多數精神,贊嘆而已,不能有領悟之感。當自勉之。

學籥(簡體精裝) 在線電子書 著者簡介

錢穆先生(1895.7.30-1990.8.30)字賓四, 1912年改名穆。先生自1912年始任小學、中學教員。1930年,他由顧頡剛先生推介,入北平燕京大學執教,從此躋身學術界。曆任燕京、北京、清華、四川、齊魯、西南聯大等大學教授,也曾任無锡江南大學文學院院長。1949年遷居香港,與唐君毅、張丕介等創建新亞書院,任院長。1967年10月,錢穆先生移居颱北。1990年8月在颱北逝世。

錢穆先生博通經史文學,擅長考據,一生勤勉,著述不倦。先生畢生著書七十餘種,另有大量學術論文,共約一韆八百萬字。他在中國文化和中國曆史的通論方麵,多有創獲,尤其在先秦學術史、秦漢史、兩漢經學、宋明理學、清代與近世思想史等領域,造詣甚深。錢穆先生在現代中國學術史上占有重要的一席。


學籥(簡體精裝) 在線電子書 著者簡介


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學籥(簡體精裝) 在線電子書 圖書描述

本書係錢穆先生談論為學之方法與門徑的專門著述。錢先生在書中首先談到孔子與硃子談論讀書的內容,後又列舉曾國藩、張之洞、康有為等近代名儒談論讀書的言論,並言“高山仰止,景行行止。雖不能至,心嚮往之”,讀者可由此獲知治學之源流。 後幾篇,錢先生從當身感觸談起,希冀好學之士取而為法,獲得為學之一門徑。

編輯推薦:

1. 獲知孔門為學之要,進而得為人之道。孔門四科,德行、言語、政事、文學。“使我不識一字,亦將堂堂地做一個人。”對孔門依仁、據德之教,闡發良多。

2. 據硃子著作,逐條闡析硃子讀書方法。

3. 談論對近代大儒陳澧、曾國藩、張之洞、康有為、梁啓超等之為學,且分析評點,時間距當代人更為切近,更增其藉鑒與指導意義。

4. 錢穆先生從當身為學談論學問的“入與齣”“推尋與會通”等,並略談當時學風之弊,讀者可由此獲知做學問“如何跑進去,與如何走齣來”。

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學籥(簡體精裝) 在線電子書 讀後感

評分

学籥,顾名思义学习之钥匙也。钱先生一生浸淫学术,今举其成学之心得以告后学者,所以开示入学之门径也。余自私淑先生,立志向学,屡屡抱憾无缘亲聆师训,茫茫书海,不知何处方是涯涘。然读此书,先生若捧卷指示于前,耳提面命于畔, 挦袖执手,步步指点,成学之途恍然呈现,...  

評分

先生此书,入手已久。此前曾通讀一遍。至今依昔覺之振奮人心,而忘昔日所得。今之重讀,感觸頗深。 本書最重要章節在於朱子讀書法與近百年諸儒論讀書。朱子讀書法最要者可歸爲三重境界:其一,要知曉書中所敘之內容;其二,少看熟讀,漸得趣味,反復體驗,到不忍捨處;其三,讀...

評分

先生此书,入手已久。此前曾通讀一遍。至今依昔覺之振奮人心,而忘昔日所得。今之重讀,感觸頗深。 本書最重要章節在於朱子讀書法與近百年諸儒論讀書。朱子讀書法最要者可歸爲三重境界:其一,要知曉書中所敘之內容;其二,少看熟讀,漸得趣味,反復體驗,到不忍捨處;其三,讀...

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学籥,顾名思义学习之钥匙也。钱先生一生浸淫学术,今举其成学之心得以告后学者,所以开示入学之门径也。余自私淑先生,立志向学,屡屡抱憾无缘亲聆师训,茫茫书海,不知何处方是涯涘。然读此书,先生若捧卷指示于前,耳提面命于畔, 挦袖执手,步步指点,成学之途恍然呈现,...  

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