走自己的路 在線電子書 圖書標籤: 傳記  吳文俊  迴憶錄  數學文化  科學文化  口述史  曆史  傳記與迴憶   

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嘉當·H對吳文俊說“你迴中國去，可以招一批年輕的人，搞一個集體，為中國發展數學事業”，真是正派。吳文俊無論講“數學是笨人做的”還是“走自己的路”都體現齣純粹的學者眼光和勤奮的老實人的作風，所以文革的“解放思想”他也會真正去拓寬思路，同樣他的思維風格下肯定和哈代那種純數學想法不對路。趕潮流的學問，也許隻是多浪費幾張紙，最終難有什麼效用，隻有找到方嚮深遠的問題，投入進去，纔能做齣自己的學問。“所謂難的、美的，不見得就是最好的，所謂好的也不見得一定在數學上是重要的。這個重要性怎麼樣來衡量呢?這主要看它對於整個數學學科的影響是怎樣的，這個影響有廣度、有深度，還要考慮持久度。”

藉用一個吳老的常用詞，棒，棒極瞭

藉用一個吳老的常用詞，棒，棒極瞭

嘉當·H對吳文俊說“你迴中國去，可以招一批年輕的人，搞一個集體，為中國發展數學事業”，真是正派。吳文俊無論講“數學是笨人做的”還是“走自己的路”都體現齣純粹的學者眼光和勤奮的老實人的作風，所以文革的“解放思想”他也會真正去拓寬思路，同樣他的思維風格下肯定和哈代那種純數學想法不對路。趕潮流的學問，也許隻是多浪費幾張紙，最終難有什麼效用，隻有找到方嚮深遠的問題，投入進去，纔能做齣自己的學問。“所謂難的、美的，不見得就是最好的，所謂好的也不見得一定在數學上是重要的。這個重要性怎麼樣來衡量呢?這主要看它對於整個數學學科的影響是怎樣的，這個影響有廣度、有深度，還要考慮持久度。”

嘉當·H對吳文俊說“你迴中國去，可以招一批年輕的人，搞一個集體，為中國發展數學事業”，真是正派。吳文俊無論講“數學是笨人做的”還是“走自己的路”都體現齣純粹的學者眼光和勤奮的老實人的作風，所以文革的“解放思想”他也會真正去拓寬思路，同樣他的思維風格下肯定和哈代那種純數學想法不對路。趕潮流的學問，也許隻是多浪費幾張紙，最終難有什麼效用，隻有找到方嚮深遠的問題，投入進去，纔能做齣自己的學問。“所謂難的、美的，不見得就是最好的，所謂好的也不見得一定在數學上是重要的。這個重要性怎麼樣來衡量呢?這主要看它對於整個數學學科的影響是怎樣的，這個影響有廣度、有深度，還要考慮持久度。”