讓孩子不恐懼、不焦慮、不拖延 在線電子書 圖書標籤: 育兒 教育 親子 心理學 習慣養成 兒童 我想讀這本書 成長
發表於2024-05-14
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評分感覺有那麼點用處
評分不論年紀大小,人們都會因為某種未知的、難以解釋的恐懼,而把事情拖延數周或數月。然而,一旦那個恐懼被確認,拖延問題就會自然消失
評分我是帶著疑問和自己的童年開始讀這本書的,為什麼會拖延,拖延的藉口是什麼,有改變拖延的欲望嗎,為瞭改正都做過哪些努力,這本書可以給我一些什麼更好的方法和指導。這一係列的問題都可以在本書的方法論或者事例中得到解答,但是每一個人會有相同的缺點需要改正,然而同樣種方法並不能在不同的孩子自身上起到同樣的效果。要做到真正的剋服拖延,唯一相同的就是贊美鼓勵,為孩子閤理規劃製定規則化整為零,其餘具體的執行過程中還需要我們要真正瞭解需要調整拖延的個體的性格和心理需求,因人而異。
評分很棒的育兒書籍,看著就喜歡!
童利菁
美國科羅拉多大學特殊教育碩士,主修情緒障礙。
曾擔任颱灣師範大學特殊教育學係老師、高中主任輔導教師。
作者輔導過各類“問題孩子”,有些孩子是生活或學習方麵存在問題,有些孩子則是有特殊障礙。但不論問題簡單或復雜,作者永遠正嚮看待每個孩子,並且經常提醒傢長,教養孩子不能求快,一見到孩子的缺點便用力批評、糾正,而要把眼光放遠,以目標為導嚮,循序漸進地教導。隻要父母肯下工夫,沒有無法解決的難題。
“你不知道啊,就算我使勁催,他也要把作業拖到非寫不可的那一刻,真是讓人崩潰……”
“看著他慢吞吞的磨蹭勁,我真想把他的筆抓過來自己寫,我怎麼生瞭這樣的孩子啊……”
“各種方法都試瞭,物質奬勵、威逼利誘,但他就是不行動,真拿他沒辦法!”
颱灣心理谘詢師和親子教育專傢童利菁告訴我們:停留在齣現問題的思維水平上,不可能解決齣現的問題。如果不挖掘孩子拖延背後的心理因素,“催”隻能讓孩子更慢,父母更抓狂。
其實,每個拖延的孩子內心並不想拖延,甚至會因為拖延而恐懼和焦慮,他們也擔心做不好招來責罰,影響自己在父母和老師麵前的錶現,最重要的是削弱自己的自尊和自信力。
本書從兒童情緒科學角度入手,深入瞭解孩子焦慮和恐懼的原因,有針對性地糾正孩子的拖延問題。這樣,大人纔不會為孩子抓狂,孩子也能健康開心地成長。
書中所有的訣竅,都是親子溝通的重要跳闆,讓你和孩子的感情更加親近,創建和諧的親子關係。
恐惧、焦虑、拖延,好像是不少孩子在成长中都会有的一些表现。明明大人跟他说,黑暗里没有鬼的,可是孩子依然会害怕,任你怎么磨破嘴皮子也于事无补。 爸爸妈妈要去上班了,可是孩子偏偏不肯,哭啊闹啊,焦虑得很,就好像爸爸妈妈不要他了似的,极度没有安全感。 而拖延,更...
評分恐惧、焦虑、拖延,好像是不少孩子在成长中都会有的一些表现。明明大人跟他说,黑暗里没有鬼的,可是孩子依然会害怕,任你怎么磨破嘴皮子也于事无补。 爸爸妈妈要去上班了,可是孩子偏偏不肯,哭啊闹啊,焦虑得很,就好像爸爸妈妈不要他了似的,极度没有安全感。 而拖延,更...
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