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从文化与人格的角度解释了日本 在资料有限的情形下作社会学研究的方法很有启示 但的确在解释日本人双重矛盾性格的地方用幼儿教育和成人教育的不连续性这一角度 并不具备说服力
评分这是第二次拿起这本书了，前九章都饶有兴致的看完了，从第十章开始陷入了“名誉的义理”的循环播放，但是想到要完成一本书的满足感，于是坚持了下来。最后一页纸的总结基本概括了整本书的精华，看完了觉得日本是个神奇的民族，精神上的自我解释，也就是书里提到“圆熟”应该是这个民族既不断改变又保持自我的根基吧，这也是我们需要学习的，自我和本我有效的沟通交流，让自己和自己的真实想法统一起来，从而更好地勤勉工作和享受生活。
评分日本旧文化的很好解读，但感觉有些特征放到当代已有很大改变。一个民族的发展是在不断碰壁、调整、再碰壁、再调整中摸索前行吧。
评分从文化与人格的角度解释了日本 在资料有限的情形下作社会学研究的方法很有启示 但的确在解释日本人双重矛盾性格的地方用幼儿教育和成人教育的不连续性这一角度 并不具备说服力
评分从文化与人格的角度解释了日本 在资料有限的情形下作社会学研究的方法很有启示 但的确在解释日本人双重矛盾性格的地方用幼儿教育和成人教育的不连续性这一角度 并不具备说服力
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