上課記 在線電子書 圖書標籤: 教育  隨筆  王小妮  大學  紀實  社會科學  好書，值得一讀  人生方嚮   

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老師是一個極易能感動自己並堅信自己正確無比的職業。這一份感動和堅信久而久之就形成瞭自戀的職業性格。這一性格作用在文字上就是自以為是。麵對學生個體，不去追蹤，不去訪談，不去調研。隻一味用自己那些雞湯去理解孩子還甚至反應時代。我實在不知道，這樣的老師有什麼可取之處。

我的閱讀體驗居然是：眾生皆苦？！是一種全盤無力的感覺——上課，其實是一件要負好大責任的事，因為大所以難，因為難，所以無力。

跑啊跑讀完瞭第一本《上課記》，差不多在我上下幾屆範圍內，結果我既有座下學生迷惘，單薄，明亮，蓬勃而不自知的心情，又有畢業後被社會碾壓，獨自痛哭三觀重塑的心情，更有文中作者充滿珍惜，偶爾略帶遺憾的過來人心情，這讓我感覺到驚奇和詫異。書中提供瞭許多視角和實例，通過無數的互動記錄瞭多種多樣的話題和現象，同時涵蓋瞭不同年級、不同年紀，甚至算不同時期的學生群體，是當下時代變遷的一個微小縮影，書中每一個學生也都是組成這份變遷的微塵。這本書就是生活本身，它不斷在發生，卻不能給齣統一白搭的結論和精確標準的答案。記錄，提供觀察和思考的思路，我認為這是本書的意義所在。

後麵學生的文章比前麵好不少

好像還沒有感覺，大一的上學期就要在懵懂裏過去瞭。他們真以為未來無限長遠嗎？ 還沒有感覺，我的大學時光就在懵懂裏過去。

整个大地，因为我而满盈——关于王小妮《上课记》 　　 　　下午接到一个陌生电话，是我曾就读的师范学院中文系一位大一孩子打过来的，跟我说了很多大一孩子的困惑。我跟她说，正如你现在已经意识到的，过去12年的应试教育，把你们压成了扁平状。此前12年的以考试为最主要核心...  

诗人王小妮作了大学教授，这本书就是写了她的学生们，这是一个很难看出诗意的地方，偏偏被王小妮用最为平实最无诗意的语言写出了诗意，让我甚至对自己未能将“教师”这个职业进行到底心生那么一丝丝悔意。 我不由想起罗丹那句几乎被人们用滥了的名句——生活中从不缺少美，而...  

在写一篇回忆自己小学生活的文章的间隙，我看到了王小妮的《上课记》，一本她教书生活简短记录的结集。作为诗人的王小妮，一直极为低调，甚至独立在诗坛之外；作为教师的王小妮，还是一样的低调，甚至始终带着一种惶恐，就像她2006年记录前的导言的题目：我该给他们什么才能...  

王小妮无疑是一位严肃、认真的大学老师，初为人师的热情和审慎，对学生心灵世界的洞察和探究，让这本书格外地踏实有力。“如果它完全是徒劳，也要让这徒劳发生。”这份执着令人动容，理想主义的气息总是苦涩而迷人。 书中的学生大多来自底层的农村，他们的日子离轻松安逸很远...  

《上课记》类似记实文学的风格，小妮老师从一个旁观者的角度看待现今校园发生的一切，对于学生的困惑、迷惘，不盲目指导、评价。这首先就是本着对生命负责的态度。我们谁又敢说，自己的意见和建议就绝对是正确的，做为大学生必须要培养自己独立思考、解决问题的能力