新教育场域的兴起 1895-1926 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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应星作者

生活·读书·新知三联书店

译者

2017-5 出版日期

245 页数

45.00 价格

平装

三联文史新论丛书系列

9787108058683 图书编码

新教育场域的兴起 1895-1926 在线电子书图书标签: 社会学社会史教育教育史应星近现代史历史近代史

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发表于2024-11-05

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新教育场域的兴起 1895-1926 在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

借助于三个时代和地域各异的个案考察研究，为读者管中窥豹，展现晚清民国时期，以新式学校为代表的新教育场域，逐步替代以科举制度为代表的旧教育场域的全过程。集体生活史、历史计量统计等定性与定量的研究方法交错运用，布尔迪厄的“资本-惯习-场域”理论在中国近现代教育变迁阐释中的全新尝试。

评分☆☆☆☆☆

很不喜欢，有点过分社科倾向，论点和史料都并不出彩，尤其是第一篇硬杠“场域”论...所谓价值最大的最后一篇其实就是再次重视现代政治组织在地方扩张依旧依靠旧式的地域网络和人际关系网络，参看西方的研究，也没讲细讲清楚

评分☆☆☆☆☆

这样写书很容易被历史专业的人鄙视……虽然从社会学的角度看也许不无新发现。

评分☆☆☆☆☆

这样写书很容易被历史专业的人鄙视……虽然从社会学的角度看也许不无新发现。

评分☆☆☆☆☆

场域大法好！

新教育场域的兴起 1895-1926 在线电子书著者简介

应星，1968年生，重庆市人。现为中国政法大学社会学院教授。著有《大河移民上访的故事》（2001）、《村庄审判史中的道德与政治：1951—1976年中国西南一个山村的故事》（2009）、《“气”与抗争政治：当代中国乡村社会稳定问题研究》（2011）。

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新教育场域的兴起 1895-1926 在线电子书图书描述

科举制度的废除、新式学校的建立，不仅是中国教育制度史上的巨变，而且直接牵动着政与学的关系在中国现代社会的重构。本书通过三个不同类型的个案考察，展示了从1895年到1926年的三十年间，新教育场域逐渐兴起的艰难历程。

三个个案分别为：1895—1913年，科举被废除前后，湖南省新式学堂逐步取代原有“士绅惯习”的进程；1917—1923年，蔡元培任北大校长期间，努力为北大塑造“科学的精神实质”，试图建立自外于政治的“学术社会”，书中对此做了颇具新意的社会史分析；1921—1926年，在江西，新式学校里培养了一大批追求进步的青年学生，从中可以看出，中国共产党早期组织的形成和发展是嵌入在民国教育和政治格局中的。

以上三个专题，成为上中下三篇，具有内在的关联性。书中所说的“新教育场域”，其实是“五四运动”时代老师辈和学生辈的两代人，从三个个案可见，当年大学与中学教育的变化走向，取决于清末民初的政治场域和局势变化。本书通过三个关键片段，对新教育在中国产生、早期发展的艰难过程给予深入研讨，运用社会史的方法进入中国近代社会，揭示了以往近代史研究往往不能观察到的侧面。

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