《国史通鉴》第三部《乡关何处:两晋南北朝卷》共十九讲,从西晋灭吴结束三国分立局面开始,到“八王之乱”、“永嘉之变”引发东晋十六国、南北朝时期的民族冲突与融合,至隋文帝统一中国止,择取其间对历史进程产生重大影响的人物和事件进行讲述,分析得失,以史为鉴。严谨的学术态度、轻松幽默的语言风格,是本书的基本特点。
方志远,祖籍安徽休宁,1950年出生于江西吉安。史学硕士,文学博士。江西师范大学教授、校学术委员会主任,中国明史学会副会长,江西历史学会会长,江西开放教育协会会长,国家社科基金历史学科评审组专家,南昌商联中心文化顾问。研究领域为明代国家制度与社会进程、明清江西商人与地域社会、明代市民文学与社会思潮。主要著作有:《明代国家权力结构及运行机制》《明清湘鄂赣地区的人口流动与城乡商品经济》《明代城市与市民文学》《明清江右商帮》《旷世大儒王阳明》等,在《中国社会科学》《历史研究》《中国史研究》等刊物发表学术论文70余篇,在《光明日报》《中国社会科学报》等发表史学评论及杂文100余篇。应《百家讲坛》之邀,主讲《大明嘉靖往事》《万历兴亡录》及《国史通鉴》。
两晋南北朝的历史应该算是我个人对中国古代史最为不熟悉的几段之一了。通过方教授的讲解一下子就把这段历史同其前的三国及其后的隋唐连贯的串起来了。这段时期在民间也常称为"五胡乱华",从大历史的角度来看,这一时期也是中华大地上多民族融合的一个重要时期,中华民族的雏形,政...
评分两晋南北朝的历史应该算是我个人对中国古代史最为不熟悉的几段之一了。通过方教授的讲解一下子就把这段历史同其前的三国及其后的隋唐连贯的串起来了。这段时期在民间也常称为"五胡乱华",从大历史的角度来看,这一时期也是中华大地上多民族融合的一个重要时期,中华民族的雏形,政...
评分方志远先生讲课,深入浅出,微言大义,擅长从历史事实中挖掘出大家好像知道但又说不出来的道理,擅长将大家看似明白的道理讲得透彻、深刻。笑痴不才,拟将最近读先生《国史通鉴》的部分想法录之于下,供大家批评。 如果你到哪里,哪里的人们就猜忌你,可能就是你自己的错了。...
评分两晋南北朝的历史应该算是我个人对中国古代史最为不熟悉的几段之一了。通过方教授的讲解一下子就把这段历史同其前的三国及其后的隋唐连贯的串起来了。这段时期在民间也常称为"五胡乱华",从大历史的角度来看,这一时期也是中华大地上多民族融合的一个重要时期,中华民族的雏形,政...
评分两晋南北朝的历史应该算是我个人对中国古代史最为不熟悉的几段之一了。通过方教授的讲解一下子就把这段历史同其前的三国及其后的隋唐连贯的串起来了。这段时期在民间也常称为"五胡乱华",从大历史的角度来看,这一时期也是中华大地上多民族融合的一个重要时期,中华民族的雏形,政...
坦率地说,这本书给我的感觉是极其“冷峻”的,它不像是在讲述一个故事,更像是在进行一次对人类精神状态的冰冷解剖。作者展现出一种惊人的、近乎病态的客观性,即使面对最痛苦或最荒谬的事件,他的语调也始终保持着一种外科医生的冷静。这种叙事策略的成功之处在于,它迫使读者跳出自己的情感代入,从一个更高的维度去审视人性的困境。书中对一些抽象概念的探讨,比如“边界”、“虚无”或者“重负”,不是用哲学思辨的方式来呈现,而是通过一系列精确而又难以捉摸的场景来侧面印证。我尤其赞赏作者在场景转换时的衔接处理,那种不着痕迹的跨越,让你在不知不觉中就从一个时空被抛入了另一个时空,充满了令人不安的流畅感。这本书不提供慰藉,它提供的是一种清醒的、有时是令人不适的洞察力。
评分读完此书,我体验到了一种罕见的“结构之美”。如果说内容是河流,那么这本书的结构就是河道本身,它决定了水流的方向和速度。作者构建了一个极其复杂的内部逻辑网络,初读时,这个网络显得杂乱无章,充满了死胡同。但随着阅读深入,你会开始注意到那些隐藏在表面之下的对应关系——某个开篇出现的意象,可能会在三百页后以一种完全不同的面貌回响。这种精密的布局,让每一次重读都可能揭示出新的层次,它奖励了那些愿意投入时间去绘制心智地图的读者。这本书的对话非常少,即便有,也往往是那种言之未尽、充满停顿和留白的交流,这使得文本内部的“静默”部分变得异常洪亮和重要。它不是一个让你放松的故事,而是一项需要高度集中注意力的智力工程,最终的回报是建立在对复杂架构理解之上的巨大满足感。
评分这部作品带给我一种久违的、深刻的沉浸感,仿佛跟随作者的笔触进行了一次漫长而艰辛的精神跋涉。它没有采用那种直白的叙事手法,而是像一幅层层剥开的古老地图,需要读者投入极大的耐心去辨识那些模糊的符号和褪色的标记。我特别欣赏作者对细节的把控,那种对日常琐事的描摹,看似微不足道,实则暗流涌动,充满了象征意味。比如,书中对某个特定季节里光线穿过老旧窗棂的描写,那种冷峻而又带着一丝温暖的质感,让我瞬间联想到了自己记忆深处某个相似的场景。这不仅仅是文字的堆砌,更像是一种氛围的营造,一种难以言喻的情绪渗透。读到那些关于时间停滞和空间流转的段落时,我常常会停下来,合上书本,陷入长时间的沉思。它迫使我审视自己生活中的一些固定观念,挑战那些我习以为常的“常识”。整本书读下来,感觉像是完成了一次深刻的自我对话,虽然过程略显晦涩,但收获远超预期。那种智力上的挑战感和情感上的共鸣交织在一起,构成了阅读体验中最为独特的色彩。
评分这本书的文本处理方式简直可以用“精雕细琢”来形容,但这种精雕细琢带来的是一种既清晰又疏离的美感。它像是一台设计精密的仪器,每一个齿轮的咬合都准确无误,但你却很难从中感受到传统意义上的“人情味”。作者的笔法极其克制,尤其在处理情绪爆发点时,他总会选择一个看似平淡无奇的外部场景来替代直接的情感宣泄。这种“克制中的爆发”非常考验读者的解读能力。我有时会觉得,作者在某种程度上是故意设置了阅读障碍,他似乎在对读者说:“如果你真的想知道答案,你得自己去寻找,我只提供原材料。”其中关于记忆的构建和瓦解那几章,技法非常高超,模糊了现实与幻象的界限,让我一度怀疑自己刚刚读过的内容是否真实存在于书页之上,还是仅仅在我的脑海中重构了一次。这是一部需要反复品味,并带着放大镜去审视其语言构造的文本。
评分老实说,这本书的阅读体验是极其两极化的。初读时,我差点因为其疏离的语调和跳跃性的结构而放弃。叙事节奏慢得像是凝固的琥珀,角色的动机也常常隐藏在重重迷雾之后,不轻易示人。然而,一旦你适应了这种独特的“慢节奏美学”,它便展现出一种近乎迷幻的魔力。作者似乎对“意义”的追逐持有一种审慎的态度,他更热衷于描绘“存在”本身的状态——那种在边缘徘徊、无法被完全定义的生命状态。我特别喜欢书中那些诗意的段落,它们仿佛是散落在严谨结构中的宝石,偶尔闪烁出令人屏息的美丽。这些片段的密度极高,一个词汇的选用、一个标点的停顿,都蕴含着超过其字面意义的重量。它不是那种能让你在通勤路上轻松消化的娱乐读物,更像是需要安静的午后,配上一杯浓烈的黑咖啡,才能勉强跟上其内在逻辑的深度探究。
评分科普类书籍 读起来很流畅
评分方老师的确是写的比说的更好 美中不足是南朝写的比较少 特别是南齐南梁南陈
评分读了方老师的《乡关何处》,了解了一个不一样的两晋南北朝历史!
评分两晋南北朝的历史应该算是我个人对中国古代史最为不熟悉的几段之一了。通过方教授的讲解一下子就把这段历史同其前的三国及其后的隋唐连贯的串起来了。这段时期在民间也常称为"五胡乱华",从大历史的角度来看,这一时期也是中华大地上多民族融合的一个重要时期,中华民族的雏形,政权时局不稳,反而推进了文化的发展。所以对这段时期的认定是比较复杂的。--2018年4月1日于北京
评分可能因为是乱世,同时又是汉民族在历史舞台上落寞的时代,所以大家对这段历史不是特别感兴趣。但是确实是一个英雄辈出的年代,英雄如刘渊、石勒、符坚、刘裕、祖逖、拓跋焘、尔朱荣等,谋士如张宾、王猛、崔浩、苏绰等,方教授200多页讲了300年历史,挑选了对中国历史进程有大影响的事件,条理清晰,适合做两晋南北朝入门史读物