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讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路
☆☆☆☆☆
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海南伏羲教育研究院 作者
團結齣版社
譯者
2015-4-1 出版日期
177 頁數
20.00 價格
平裝
叢書系列
9787512631328 圖書編碼

讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 圖書標籤: 教育  基礎教育  國學教育  傳統文化   

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發表於2024-07-07

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讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不知道怎麼評價這個東西，有些理念是好的，例如多學不如少學，有些理念，例如六年級纔學英語，背書不求甚解，則無法苟同。不管好的壞的理念統統沒有理論支持，好像一拍腦袋就建瞭個學校，反正輸齣的結果還可以，就加盟瞭非常多學校。是最早也最成功的一波國學+素質教育熱嗎？

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讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 著者簡介

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讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 圖書描述

伏羲班是中央廣播電視大學（今國傢開放大學）文法學院吳鴻清教授創辦的小學基礎教育改革的實驗班。“伏羲班”的宗旨是“以人為本，全麵實行素質教育”，其教學不受現行教育大綱限製，自主設置課程，自主選擇教材進行教學。目前在全國20多個省市80多所學校，已經開辦瞭100多個小學伏羲班、30多傢伏羲幼兒園、10多所“一條龍”的伏羲學校，中學、大學的相關專業，甚至胎教基地，也都在醞釀之中……

《讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路》主體包含三部分內容：一是讓讀者較為全麵地瞭解伏羲班，介紹它的緣起、理念，已經取得和將來追求的成果；二是伏羲班的“教學大綱”，可為有誌投身伏羲教育事業的人士提供一份指南；三是伏羲班一位老師的教學實踐，可為研究者提供鮮活個案。

附錄有一份政協提案和一份調研報告的節選內容，更可見伏羲班在社會上日益廣大的影響。

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讓教育迴歸本來：伏羲班素質教育之路 在線電子書 讀後感

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