誰都可以,就是想殺人 在線電子書 圖書標籤: 社會學 心理學 青少年犯罪心理 日本 心理學 心理 社會 無差彆殺人
發表於2024-10-31
誰都可以,就是想殺人 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
可以打四星半的著作。對於無差彆殺人的青少年罪犯的心裏脈絡有瞭相當清楚和全麵的瞭解。閱讀過程中也知曉瞭許多相關的心理學理論,聯想到自己和身邊人的日常心理,確實有相當程度的啓發。一些以往深信不疑正確的做法,其實隻是缺乏知識和深藏惶恐的錶現。很需要進一步重新整理和摘錄,再寫長評。PS:竪版確實需要有點耐心和毅力閱讀完畢瞭???? 拖瞭快一學期纔結束的閱讀????
評分可以打四星半的著作。對於無差彆殺人的青少年罪犯的心裏脈絡有瞭相當清楚和全麵的瞭解。閱讀過程中也知曉瞭許多相關的心理學理論,聯想到自己和身邊人的日常心理,確實有相當程度的啓發。一些以往深信不疑正確的做法,其實隻是缺乏知識和深藏惶恐的錶現。很需要進一步重新整理和摘錄,再寫長評。PS:竪版確實需要有點耐心和毅力閱讀完畢瞭???? 拖瞭快一學期纔結束的閱讀????
評分嗯~看完《我們與惡的距離》,想到瞭好多本之前讀的書,這是其中極其相近的一本,差不多我看這個劇的時候就覺得,編劇本人是不可能沒讀過這本書的。這部劇由於非常深刻,因此可以評論的麵嚮實在是太多瞭,媒體倫理是其中的一部分,但是這裏的倫理如果隻理解為媒體搶不搶新聞就太狹隘且失焦瞭。如果要概括的話,應該是媒體的專業能力如何報道這種“無差彆殺人”事件?而這部劇裏的醫學和司法心理科學部分也非常深入,因此想到瞭這本書。非常值得再細細研讀一遍。嗯,我一定要根據這個劇寫一個係列短文,重啓我的公眾號。
評分書名搶眼,從青少年無差彆殺人案延伸剖析原生傢庭,解釋瞭一些普及性較強的心理學名詞。整體流於錶麵,作者觀點偏多,不屬於科普性強的書。 “真正影響孩子的不是客觀上的傢庭,而是孩子感受到的,心裏所呈現的傢庭。”
評分可以打四星半的著作。對於無差彆殺人的青少年罪犯的心裏脈絡有瞭相當清楚和全麵的瞭解。閱讀過程中也知曉瞭許多相關的心理學理論,聯想到自己和身邊人的日常心理,確實有相當程度的啓發。一些以往深信不疑正確的做法,其實隻是缺乏知識和深藏惶恐的錶現。很需要進一步重新整理和摘錄,再寫長評。PS:竪版確實需要有點耐心和毅力閱讀完畢瞭???? 拖瞭快一學期纔結束的閱讀????
碓井真史
心理學博士,現任新潟大學臨床心理學研究所教授。日本文部科學省心理輔導師(SC, School Psychologist)。專長為社會心理學,特別是犯罪心理學、自殺預防等。
「誰都可以,就是想殺人」,無差別殺人、隨機殺人的加害者犯案後大都說瞭這句話,令人莫名憤怒又莫名害怕。
本書以2008年鞦葉原無差別殺人事件加害人為首章,由加害人曾經講過的話及親弟弟敘述傢庭的狀況為基礎,點齣各種看似普通,卻可能潛藏的傢庭問題。
「無意的舉動或者一句話可能就會傷人」,這句話大傢一定都同意,但是到底具體來說是哪句話是哪個動作影響瞭對方,我們卻很難說個明白。一個人會走到想要「無差別殺人」這樣的地步,到底歷經哪些事情?
第一章,以作者的敘述為底,用心理學的角度來分析,並建議我們適當的應對方式。第二章,從「誰都可以就是想殺人」的這句話分析,其實背後隱藏著欠缺他人關愛的原因,希望有人來關心。這種自立性的不足從何而來?由父母應有的角色及個人主義社會中你我應有的角色來分析及建議。第三章,談現代社會普遍的網路依存癥可能的威脅。第四章,談大量殺人的心理,及可能有的各種精神問題或精神障礙。第五章,分析發現大多加害者的轉變,從與父母、朋友的關係不好開始,而其根源在於負麵意識過強,容易陷入自暴自棄的情境。第六章、終章,介紹如何對應這樣容易陷入負麵偏激心理的人。除瞭身為父母的人應該學習如何應對,社會應該有什麼樣的組織去架構人與人之間的羈絆,支援在十字路口徘徊的青少年們。
作者雖為心理學者,但內容卻不艱澀,以許多發生在你我身邊的簡單小事為例,詳細的分析,使讀者瞭解精神疾病不是什麼特殊的事情,有時隻是想法偏激,而這樣的事情就發生在我們自己身上或周遭,所以沒有必要標籤化。
遇到情緒低落或者看起來有些不一樣的人,要試圖溝通,改變他們偏激的想法,幫助他們剋服可能是一時的極端妄想、臆測,重新迴到這個社會。
看似豐饒的社會,潛藏許多讓青少年迷失及沮喪的黑洞。傳達生命的寶貴、每個人都是特別的存在,纔是解決及瞭解無差別殺人的第一步,也是本書的主旨所在。
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