具体描述
要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你！
你需要一眼识别身边有潜力的领导者，全面培养他们，直至他们成为另外一个你。只需10个步骤，你就能轻松带出完美团队。
全球第一领导力大师约翰·C.马克斯维尔博士(Dr. John C. Maxwell) 提出，领导力不是一种与生俱来的天赋，它是一种可以学习掌握，并能逐步提升的思维模式。他在《中层领导力：团队建设篇》中系统地介绍了培育周围人领导力的10个步骤，从甄别身边的潜在领导者开始，到对他们进行有针对性的培育、补给和发展，为领导者带好团队提供了专业的指引。
作者简介
约翰•马克斯维尔博士，全球第一的领导力问题解决专家，经典著作《领导力21法则》作者，《纽约时报》畅销书作者，作品销量逾2500万册，Guru of World Leadership（领导力导师）排名榜首。
在过去20年间，126个国家的政要和数千万企业家参加过马克斯维尔博士的培训，涵盖西点军校、哈佛大学、斯坦福大学、微软、苹果、三星、可口可乐、波音、通用电气、惠普、福特、AT&T、陶氏化学和康宁玻璃等500强企业，以及如NCAA(美国大学生体育协会)、NBA、NFL(美国橄榄球联盟)等体育机构，就连奥巴马、比尔·盖茨、巴菲特和乔布斯都曾专门向他请教领导力问题。
目录信息
第一章 领导者的关键问题：是否提升了潜在的领导者
为什么领导者须要培育新的领导者
第二章 领导者最严峻的挑战：为潜在的领导者创建环境
领导者必须是环境变革的推动者
关于个人成长的承诺问题
关于企业发展的问题
第三章 领导者的主要责任：甄别潜在领导者
挑选优异的“球员”
现有领导才能评估表（针对潜在领导者）
领导者应具备的素养
第四章 领导者的关键任务：培育潜在领导者
为你自己选择一个领导者典范
指导关系的准则
构建信任
展示透明度
付出时间
相信他人
给予鼓励
展现连贯性
满怀希冀
添加意义
提供安全保障
奖励成果
建立保障体系
辨别并使潜在领导者的旅程个人化
第五章 领导者的日常要求：补给潜在领导者
补给过程中的问题
如何补给团队，走向卓越
第六章 领导者的终生承诺：发展潜在领导者
提出三个关于动力的问题
做一位良好的聆听者
为个人成长制订计划
个人成长的实际步骤
保持成长
通过四个阶段来适应事物
遵从“想法”
让他们获得丰富的经验
追求卓越
实现效率定律
勇于面对问题
做出艰难决策
个人要有安全感
第七章 领导者的最高回报：塑造领导者的优秀团队
优秀团队的共同品质
第八章 领导者的最大乐趣：指导领导者的“梦之队”
“梦之队”教练应具备的素质
授权：“梦之队”教练最有力的工具
关于授权的错误看法
如何更好地指导你的团队
第九章 领导者的光辉时刻：互增价值
为新领导者增加价值
我培育的领导者为我增值
第十章 领导者的不朽贡献：造就下一代领导者
潜在领导者的特征
跟随者变成领导者
管理者变成领导者
改变领导风格的领导者
优秀的领导者变成伟大的领导者
· · · · · · (收起)
读后感
好团队于你而言有多重要呢？ 像《天国王朝》里最后主角问萨拉丁的问题：“耶路撒冷对你意味着什么？” 回答是相同的：“Nothing Or Everthing!” 如果你觉得自己啥都行那就是Nothing——干个煎饼摊子估计这种心态可以；如果你觉得公司需要发展，那好团队意味着一切。好团队的基...
评分好团队于你而言有多重要呢？ 像《天国王朝》里最后主角问萨拉丁的问题：“耶路撒冷对你意味着什么？” 回答是相同的：“Nothing Or Everthing!” 如果你觉得自己啥都行那就是Nothing——干个煎饼摊子估计这种心态可以；如果你觉得公司需要发展，那好团队意味着一切。好团队的基...
评分a、此書關鍵點在於宣導領導者主要任務是培養傑出的潛在領導者，與過去多類書籍關於職業教導上闡述領導者保留自身專業能力致使自身處於不可或缺地位觀點相異，此書從甄別領導人才和培養領導人才上進行闡述作為領導者該如何為優秀潛在領導者進行培養及提升團隊更高效的業務能力；...
评分a、此書關鍵點在於宣導領導者主要任務是培養傑出的潛在領導者，與過去多類書籍關於職業教導上闡述領導者保留自身專業能力致使自身處於不可或缺地位觀點相異，此書從甄別領導人才和培養領導人才上進行闡述作為領導者該如何為優秀潛在領導者進行培養及提升團隊更高效的業務能力；...
评分好团队于你而言有多重要呢？ 像《天国王朝》里最后主角问萨拉丁的问题：“耶路撒冷对你意味着什么？” 回答是相同的：“Nothing Or Everthing!” 如果你觉得自己啥都行那就是Nothing——干个煎饼摊子估计这种心态可以；如果你觉得公司需要发展，那好团队意味着一切。好团队的基...
用户评价
从结构上看，这本书的逻辑组织非常清晰，它并不是线性的讲述，而是采用了一种“问题-工具-案例”的循环模式，让读者能够随时根据自己的需求进行查阅和回顾。尤其是在“授权与责任界定”的章节，作者用了一个非常形象的“权限光谱图”，将授权的程度从“告知”到“完全委托”进行了量化。这个工具我立刻应用到了我们部门的日常任务分配上，极大地减少了反复确认和微观管理的现象。过去我们部门的效率低下，很大程度上是因为权责边界模糊，上级不放心，下级找不到方向。而这本书提供的框架，使得我们可以明确地告诉每个团队成员，你的决策权限范围在哪里，越界需要遵循什么程序。这不仅提高了执行效率，更重要的是，它显著提升了团队成员的责任感和自主性，因为他们知道自己的决定是被组织认可的。这种可操作性的框架设计，是这本书给我带来的最直接的管理效率提升。
评分这本书最让我感到惊喜的是，它没有将中层管理者塑造成一个孤军奋战的“超级英雄”，而是强调了向上管理和横向协作的重要性。在许多管理教程中，焦点往往集中在如何管理下属，但忽略了中层在组织中承上启下的复杂处境。本书专门用了一个篇幅来讨论如何有效地向上汇报，如何将团队的成果用高层管理者关心的“业务语言”进行包装，而不是沉溺于技术细节。同时，它也提供了处理同级竞争和资源争夺的实用策略。这让我意识到，一个优秀的中层，必须是一个高效的“沟通桥梁”和“资源协调者”。这种对中层角色定位的全面解析，非常贴合我目前的职业阶段——既要确保团队产出，又要平衡好来自上下的各种压力和期望。读完之后，我感觉自己对自己在公司这个“中间地带”的角色定位清晰多了，不再是单纯执行者的角色，而是真正开始扮演战略落地和组织文化塑造的关键一环。
评分我必须指出，这本书在“冲突管理”这一块的深度是极其罕见的。很多管理书籍对冲突的论述都停留在“积极沟通”的层面，显得过于理想化，仿佛只要大家坐下来好好谈谈，问题就迎刃而解了。但现实是，职场冲突往往是利益、价值观和个性激烈碰撞的结果，很难用温和的手段平息。这本书则毫不避讳地展示了冲突的“灰色地带”。它细致地分析了“良性冲突”与“破坏性冲突”的界限，并提供了一套针对“顽固型”冲突成员的升级处理机制。我记得其中一个案例是关于如何处理一个技术能力极强但极度傲慢的骨干员工，作者没有采取立刻开除的极端措施，而是设计了一套机制，巧妙地将他的“傲慢”转化为对团队的“高标准要求”，从而在不损失核心人才的前提下，消除了他带来的负面能量。这种对复杂人际关系的处理技巧，是我在其他任何地方都未能找到的宝贵经验，它教会我如何“驯服”而非“消灭”那些可能带来麻烦的“刺头”。
评分这本书的实战性真的超乎我的想象，尤其是在如何将理论知识转化为日常管理实践方面，作者的剖析非常到位。我之前总觉得学了一堆管理学概念，但在面对团队成员的实际冲突和绩效问题时，总感觉无从下手，这本书恰恰填补了这个空白。它没有那种空泛的“要激励、要授权”的口号，而是提供了非常具体的步骤和工具。比如，关于如何设计一次高效的“绩效改进计划（PIP）”，书中详述了从初始沟通到定期跟进、最终评估的每一个环节，连谈话的语气和措辞都给出了建议。这让我感觉不是在读一本理论书，而是在参加一个为期数周的高强度实战训练营。特别是它强调的“情境领导力”的应用，让我明白了对不同成熟度的下属，需要采用完全不同的管理方式，这比我之前那种“一刀切”的管理方法有效得多。很多细节，比如如何组织一次成功的跨部门协作会议，如何化解资深员工对新流程的抵触情绪，这些都是我在过去工作中吃过亏的地方，现在终于有了一套可循的、清晰的应对策略。这本书的价值在于，它将那些复杂的管理情境拆解成了可执行的“小任务”，让中层管理者真正能够做到心中有数、手中有策。
评分这本书的叙事风格非常引人入胜，读起来完全没有一般管理书籍那种枯燥的说教感。作者仿佛是一位经验丰富、刚刚卸下重担的前辈，坐在我对面，娓娓道来他当年在晋升到管理层后遇到的那些“成长的烦恼”。我特别欣赏它在描述团队动力学时所采用的类比手法，将一个中层团队比作一个精密的钟表，每一个齿轮（团队成员）都必须咬合得恰到好处。当我读到关于“隐形墙壁”的章节时，深有感触，那描述的就是我们团队内部，某些资深员工因为害怕权力被稀释而故意设置的沟通障碍。作者没有直接批判这种行为，而是深入分析了其背后的不安全感，并提供了一套“建立共享愿景”的温和干预方案。这种深入人心的剖析，远比那些冷冰冰的流程指南更有力量。它让我开始反思自己过去对团队成员的期望是否过于理想化，是否真正理解了他们职业发展的困境。这本书的阅读体验，更像是进行了一次深度的自我对话和职业心理解剖，让我对自己的领导风格有了更深刻的认识。
评分泛泛而谈，空洞无味，看了自我修行篇，一看这，发现并无卵用
评分泛泛而谈，空洞无味，看了自我修行篇，一看这，发现并无卵用
评分还可以。主要是结合自己的工作经验去看，更能加深理解和印象。这本更突出，领导力的一些基本素质，日常工作中要有规划的去运用。
评分还可以。主要是结合自己的工作经验去看，更能加深理解和印象。这本更突出，领导力的一些基本素质，日常工作中要有规划的去运用。
评分还可以。主要是结合自己的工作经验去看，更能加深理解和印象。这本更突出，领导力的一些基本素质，日常工作中要有规划的去运用。
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