四个维度的教育：学习者迈向成功的必备素养 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
查尔斯·菲德尔（Charles Fadel），全球教育思想领导者和专家、未来学家和发明家，课程重构中心的创立者和主席，哈佛大学研究生院的访问学者，畅销书籍《21 世纪技能：为我们生存的时代而学习》的合著者。 玛雅·比亚利克（Maya Bialik），作家、编辑和课程重构中心的研究经理，热衷于个人和政策层面的科学的意义阐释和应用，拥有哈佛大学的思维、大脑和教育的硕士学位。 伯尼·特里林（Bernie Trilling），21 世纪学习咨询者组织的创立者和CEO，P21组织和美国领导力论坛的高级研究员，《21 世纪技能：为我们生存的时代而学习》的合著者。
- 教育
- 教育心理学
- 课程设计
- 教育教学
- 我的藏书---米格21的藏书
- 心理学
- 米格2018年读的书
- 人工智能时代的教育
作者秉承相关的和整合的思维，论述了21世纪的生活具有不稳定性、非确定性、复杂性和多重意义性，提出教育应该培养学生的适应能力和多样化才能，重点分析了与21世纪相关的课程的四个维度——知识、技能、性格品质和元学习。
作者设计了跨学科知识框架，阐述了创造性、批判性思维、交流和合作的技能框架，分析了心智觉知、顺应力和领导力等性格品质框架，比较了元学习的不同水平。是广大教育者、课程规划者、政策制定者、学习者必读佳作。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
私以为这本书是给作为教育者而不是学习者写的，作为给教育者的很有启发性，作为给学习者写的有点鸡肋
评分无甚新意，在当下经济飞速发展，文化剧烈变迁，人类科学技术日新月异的时候，我们总是会想，当下的受教育者要怎么满足在未来社会需要？教育的目标，教育内容和教育方法又要如何调适？本书关注了一些教育目标和教育内容上的议题，了解了解也不错，但其实没有什么太有启发的东西，新瓶子里装的都是老酒。教育的任何变革都需要在复杂的现实教育系统基础之上，本书还缺少系统思考，务实的态度和现实考量。
评分前瞻性读本，内附大量已做资料贡献，需都结合着一看，元认知与4C究竟能带来哪些巨变，作为行业内矜矜业业的小分子，诚惶诚恐
评分知识维度，技能维度，性格维度，元学习维度
评分更多的是教育理念，没有具体的教育方法讲解。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有