浪潮 在線電子書 圖書標籤: 獨裁 納粹 小說 權力欲望 迷失 外國文學 組織紀律 服從
發表於2025-01-27
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印象最深的一個細節是當一位學生把學校裏正在發生的事情告訴父母的時候,她的媽媽非常擔憂的說:我們養育你是想讓你成為一個獨立的個體。反觀身邊傳統意義上的中國父母,太害怕自己的孩子和彆人不一樣瞭,如果沒有從事穩定的工作、按時間結婚生育,他們就恐慌不安,比起獨立自由他們更擔心自己的孩子從集體中掉隊。
評分故事是好故事 但小說寫得實在太乾吧
評分同名電影。備注
評分印象最深的一個細節是當一位學生把學校裏正在發生的事情告訴父母的時候,她的媽媽非常擔憂的說:我們養育你是想讓你成為一個獨立的個體。反觀身邊傳統意義上的中國父母,太害怕自己的孩子和彆人不一樣瞭,如果沒有從事穩定的工作、按時間結婚生育,他們就恐慌不安,比起獨立自由他們更擔心自己的孩子從集體中掉隊。
評分德國納粹一個標誌性的方麵:紀律。教育是學校與傢庭、社會共同的事業,在這個過程中會有很多的變數,會影響到教育者自身的判斷,從而讓行為背離我們的教育初衷。
托德·斯特拉瑟(Todd Strasser),1950年生於美國紐約。他創作瞭140多部適閤年輕人閱讀的小說,另外還有多部備受贊譽的非虛構作品。他的作品大多源於自己的生活經曆和感受,其中最著名的就是《浪潮》,由該小說改編成的同名電影,引起極大轟動,在世界多個國傢熱映。
《浪潮》講述的是發生在美國高中校園裏的一個真實故事。教師本•羅斯本想通過一堂實驗課使學生切身明白什麼叫德國納粹。為瞭實驗他成立瞭 “浪潮”組織,提齣一係列鏗鏘有力的組織口號,要求學生們必須遵守組織裏的紀律,還專門規定瞭打招呼的手勢,學生因遊戲的心態而都自覺、絕對地服從著這些命令,而到瞭後來這些學生就習慣的會想象齣來的一些“命令”,暴力威脅他人加入“浪潮”,並且互相監視和揭發,每個人卻都沒有意識到他們在不知不覺中滑嚮瞭“獨裁”與“納粹”的深淵……連組織者羅斯老師也迷失其中,沉浸在權力欲望和他人的崇拜中。直到外界施以壓力,羅斯老師纔意識到事態的失控,馬上果斷結束瞭這短短5天的實驗。
【阅读趣事】《浪潮》这部电影让我难忘,再加上最近刚刚读完《被禁锢的头脑》,让我很想读读《浪潮》这本小说,当我准备读《浪潮》这本小说时,忽然想起儿时有趣的担忧和害怕。 小时候我见过许多书呆子,他们留给我的印象不是那么好,因此我很怕自己也成为书呆子,也怕自己读太...
評分今天突然饶有感悟就是此话是否与个人利益应顺从集体利益相矛盾。 就是相对于最近发生的事情看来,如果我们做事太软,实际上并不是因为为了集体利益而牺牲了个人利益,而是确确切切让团体意识侵犯了个人权利。 就如我兢兢业业干活了一整年,年度评优的时候把优秀评给了另一个人...
評分 評分【阅读趣事】《浪潮》这部电影让我难忘,再加上最近刚刚读完《被禁锢的头脑》,让我很想读读《浪潮》这本小说,当我准备读《浪潮》这本小说时,忽然想起儿时有趣的担忧和害怕。 小时候我见过许多书呆子,他们留给我的印象不是那么好,因此我很怕自己也成为书呆子,也怕自己读太...
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