Miquon Math Lab Series pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Key Curriculum Pr

作者:Rasmussen, Lore

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:

价格:16

装帧:Pap

isbn号码:9780913684641

丛书系列:

图书标签:

• 数学
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• 思维训练

本系列图书旨在激发孩子们对数学的深层理解和热爱。它不是一套枯燥的教科书，而是一个充满趣味和探索的数学游乐场，让孩子们在玩耍中自然而然地掌握核心数学概念。 核心理念： 具象化与直观学习： 我们相信，抽象的数学概念能够通过具体的、可操作的教具变得生动易懂。本系列图书的每一册都围绕着一个或多个精心设计的教具展开，例如色彩鲜艳的积木、形状各异的卡片、易于操作的计数器等等。孩子们可以通过触摸、组合、分解这些教具，直观地理解数字的意义、运算的原理、几何的规律。 探究式学习与问题解决： 书本并非直接给出答案，而是提出一系列引人入胜的问题和挑战。孩子们需要运用所学的数学知识和教具，通过反复尝试、观察和思考来寻找解决方案。这种探究式的过程能够培养孩子的独立思考能力、逻辑推理能力和解决实际问题的能力。 循序渐进与个性化发展： 本系列图书的内容设计遵循儿童认知发展的规律，从最基础的概念开始，逐步深入。每一册图书的难度和复杂度都有所递增，但同时又为不同学习进度的孩子提供了足够的空间。家长或老师可以根据孩子的实际情况，选择合适的起点和节奏，让每个孩子都能在最适合自己的道路上前进。 趣味性与启发性： 数学不应该是沉闷的，而是充满惊喜和发现的。本系列图书通过生动有趣的插图、贴近孩子生活的情境和富有想象力的游戏设计，让学习过程充满乐趣。当孩子在玩乐中解决了一个数学难题，那种成就感和喜悦感将成为他们继续探索数学的强大动力。 内容亮点： 本系列图书的每一册都专注于一个特定的数学领域，通过独特的教具和活动，深入浅出地讲解相关概念。 数字与计数： 孩子们将通过数数、配对、分组等活动，建立起对数字的深刻认识。例如，利用不同颜色的积木，孩子们可以直观地理解“3”代表三个物体的集合，并且可以用不同的方式来组合成“3”（如2+1，1+1+1）。书本会引导孩子探索数字的组成和分解，理解加法的本质。 加法与减法： 利用计数器或积木，孩子们可以亲手模拟加法和减法过程。例如，要计算“5+3”，孩子们可以先拿出5个计数器，再拿出3个，然后一起数出总共有多少个。减法则可以反过来操作，拿走一部分。书中设计了各种场景，如分发糖果、收集落叶，让孩子们在情境中理解运算。 乘法与除法： 本系列将乘法视为重复加法，通过摆放积木阵列来理解。例如，3行每行4个积木，就是3个4相加，也等于3乘以4。除法则被理解为平均分配或分组，例如将12个珠子平均分给3个人，每个人能得到多少。这些操作都极具视觉冲击力，帮助孩子理解这些相对复杂的运算。 分数与小数： 通过分割圆形、方形等教具，孩子们可以直观地理解“一半”、“四分之一”等概念，并学会用分数来表示。同时，书本也会将分数与小数联系起来，让孩子们理解两者之间的关系，例如0.5就等于1/2。 几何形状与空间概念： 利用各种形状的积木和拼图，孩子们可以探索二维和三维图形的特性，理解边、角、面的概念。通过搭建模型，孩子们可以培养空间想象力和立体思维能力，学习如何组合和拆分形状来构成新的图形。 模式与序列： 孩子们会通过观察、复制和创建各种颜色、形状或大小的序列来学习模式识别。这不仅有助于理解数学中的规律性，也能为未来的代数学习打下基础。 测量与比较： 利用尺子、天平或简单的比较活动，孩子们可以学习长度、重量等基本测量概念，并学会使用“长于”、“短于”、“重于”、“轻于”等词语进行比较。 适用对象： 本系列图书适合学龄前儿童及小学低年级学生，以及对数学学习感到困惑或需要额外支持的孩子。它同样适合希望以更生动、更具启发性的方式引导孩子学习数学的家长和教育工作者。 总结： Miquon Math Lab Series 是一套将抽象数学概念转化为具体、可操作、充满乐趣的学习体验的图书。它不只是传授知识，更是点燃孩子对数学的热情，培养他们成为积极主动的学习者和充满创意的解决问题者。通过亲手操作和深度探究，孩子们将发现数学的奇妙之处，为未来的学习之旅打下坚实而愉快的基石。

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这本书给我的整体感受是一种温暖而又充满智慧的陪伴。它没有使用任何炫技的复杂词汇，所有的语言都像是一位和蔼可亲的长辈，耐心地为你揭开世界的奥秘。我特别喜欢它所营造的那种探索氛围，它鼓励犯错，将失败视为通往成功必经的步骤。在某些需要团队协作解决的数学难题面前，书中角色的对话充满了互相鼓励和资源共享的场景，这也在无形中教会了孩子合作的重要性，以及数学问题往往不是单枪匹马就能解决的。每当夜深人静，我们关上灯，用手电筒“阅读”这些充满奇思妙想的页面时，那份宁静和共享的知识体验，是我与孩子之间最珍贵的回忆之一。这本书不仅仅是关于数学的，它更是关于成长、友谊和解决人生难题的指南。

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读完第一部分后，我立刻就去把剩下的几本都找了出来，生怕错过任何一个精彩的环节。这本书的叙事节奏把握得相当到位，既有引人入胜的冒险故事作为主线，又穿插着精心设计的数学挑战作为支线任务。这种双重叙事结构有效地保持了读者的注意力，让你既沉浸在故事的跌宕起伏中，又不知不觉地完成了复杂的认知过程。我尤其欣赏作者在情感刻画上的细腻之处，书中的角色们会经历困惑、受挫，最终通过智慧和合作找到出路，这种处理方式让数学不再是孤立的知识点，而是与人类情感和奋斗历程紧密相连的。每次读完一个“关卡”，我都能明显感觉到孩子在逻辑推理能力上的进步，那种“我做到了”的成就感，比任何外部奖励都来得更实在、更持久。

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这本书的插图简直太迷人了，色彩的运用充满了活力，每一个画面都像是在邀请你跳进去和那些角色一起探索。我特别喜欢作者在处理数学概念时那种潜移默化的引导方式，它不像传统的教科书那样枯燥乏味，而是通过生动的故事和富有想象力的场景，将复杂的逻辑自然而然地融入其中。我的孩子以前对数学总是抱有一种抗拒心理，总觉得那是一堆冷冰冰的数字和公式，但自从我们开始阅读这套书，情况有了明显的改观。他现在会主动要求我们一起“玩”书里的那些数学游戏，甚至自己会去尝试解决书中的小谜题。这种从被动接受到主动探索的转变，对我来说是最大的惊喜。而且，书中的文字叙述也很有韵味，读起来朗朗上口，充满了童趣，即便是大人读起来也不会感到乏味，反而能从中体会到一种纯粹的快乐。

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从一个资深教育者的角度来看，这本书的价值远远超出了普通的科普读物。它提供了一种全新的、以建构主义为核心的数学教育范式。它并没有急于灌输既定的公式和规则，而是通过大量的具象化操作和互动，让学习者自己去“发现”数学规律。书中的道具和场景设计，充满了可操作性，即使只是在脑海中进行模拟，也能清晰地感受到几何图形的变换、数与量的关系是如何相互作用的。这套书极大地激发了孩子的好奇心，他们不再满足于知道“是什么”，而是渴望探究“为什么是这样”。我发现，自从接触了这本书后，孩子看世界的角度都变得更加系统和有条理了，他对模式的识别能力也显著增强，这对于未来的科学学习打下了非常坚实的基础。

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我不得不说，这套书在结构设计上真的是下足了功夫，它不是那种一次性的读物，而是可以反复咀嚼的“精神食粮”。每一章节的布局都经过精心考量，从基础概念的引入到逐步深化，过渡得非常平滑，几乎感觉不到学习的压力。我观察到，作者很巧妙地设置了一些开放性的问题，这些问题并没有直接给出标准答案，而是鼓励读者去思考不同的解题路径和可能性。这对于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力至关重要。更让我赞赏的是，它所涉及的数学领域非常广泛，涵盖了我们日常生活中经常遇到的场景，比如时间管理、空间感知、甚至是一些简单的概率判断。这种“学以致用”的设计理念，让孩子能够清晰地看到数学在现实世界中的价值，从而极大地提升了学习的内在动力。

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