趙元任早年自傳 在線電子書 圖書標籤: 趙元任 傳記 自傳 民國 嶽麓書社 迴憶錄 人物傳記 《傳記文學》
發表於2025-01-26
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有趣有趣,見其文可想其人。 另,楊步偉女士說趙先生每年賠她兩盆菊花,而趙先生則說自己每年在楊女士生日時賠一盆菊花。這是送命題啊。 不過可惜沒有照片。
評分簡直是直白簡單的描寫,也可以看齣一些東西。例如,清末民初,上洋學堂,居然真就有洋人教學,不單單實務英文,還有洋人教學畫畫,音樂課,聖約翰大學的老師。我小學時,就沒有這樣的資源,甚至連鋼琴都沒有,90年代的村鎮小學跟差不多一百年前差距之大,當然有在文盲之中,這些進步學堂的學生都是精英的緣故,其次能有門路上進步學堂的傢庭大多是傢裏有親友在讀的。 老先生當然是天纔,物理數學,最後研究語言,選擇自己的興趣做瞭一輩子,去瞭美國,幸運。
評分2020年第42本:本來是不太愛讀傳記的。隻是因為近期聽到瞭《叫我如何不想他》,太溫柔有情瞭,找來瞭元任先生的自傳來看。書裏是流水賬一樣地敘事,絮絮叨叨的,卻看得樂樂嗬嗬,特彆是童年部分,一些怪想法我小時候也有過啊。元任先生實在是一個有趣和充滿活力的天纔,這樣的人做什麼事都會成功的罷。拍瞭書裏好多有趣的部分。
評分1.天纔不可復製。趙當年傢庭搬遷以及解除各方語言同時對此感興趣,這種種因素結閤纔造就瞭這個天纔。吾輩也不必妄自菲薄。 2.鍛煉身體有必要。 3.人最終的選擇還是會到自己喜歡的道路上來。 4.堅定瞭我寫日記的想法,隻是暫時沒有想到如何讓日記隻有自己一個人看懂。
評分1.天纔不可復製。趙當年傢庭搬遷以及解除各方語言同時對此感興趣,這種種因素結閤纔造就瞭這個天纔。吾輩也不必妄自菲薄。 2.鍛煉身體有必要。 3.人最終的選擇還是會到自己喜歡的道路上來。 4.堅定瞭我寫日記的想法,隻是暫時沒有想到如何讓日記隻有自己一個人看懂。
趙元任(1892—1982),語言學傢、作麯傢,被譽為“中國現代語言學之父”。生於天津,祖籍常州,趙宋皇室後裔。1910年以優異成績考取庚子賠款第二批留美官費生,先後獲得康奈爾大學理學學士、哈佛大學哲學博士學位。1920年迴國後任清華大學心理學及物理學講師,1925年清華國學院成立,聘他與王國維、陳寅恪、梁啓超為“四大導師”。1929—1938年任中央研究院曆史語言所研究員兼語言組主任。此後,先後在夏威夷大學、耶魯大學、哈佛大學和加州大學伯剋利分校任教。1982年病逝於美國。創作有《中國話的文法》《語言問題》等現代語言學著作
本書是我國知名語言學傢趙元任先生根據自己前三十年的人生經曆撰寫的自傳。對於這段橫跨其童年和青年時期的經曆,趙先生沒有發錶過多的感悟,隻是對生活點滴如實記錄,樸實無華的白話文中時不時還夾雜著那個年代的俏皮話,令人讀起來不禁莞爾。趙先生從小對語言的好奇,對聲音的興趣,對音律的探究精神,無不預示著將來一位大學問傢的誕生。此外,本書也從側麵反映齣清末民初時期河北南部、南京、常州等地的一些社會現狀和風土人情
赵元任先生是一位让人非常尊敬与钦佩的学之大师,与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为清华“四大导师”。 赵元任先生1892年生于天津,1910年为游美学务处第二批留学生,洋务运动时讲究实业救国,所以当时官费留学生多选择进修理科。赵元任先生留美时便选择在康乃尔大学主修数...
評分赵元任先生是一位让人非常尊敬与钦佩的学之大师,与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为清华“四大导师”。 赵元任先生1892年生于天津,1910年为游美学务处第二批留学生,洋务运动时讲究实业救国,所以当时官费留学生多选择进修理科。赵元任先生留美时便选择在康乃尔大学主修数...
評分我还记得本科时期汉语方言学课程上,老师播放赵元任录音的国际音标,一个老人低沉、虚弱、喑哑的声音从音箱里出来,燕子在我身边轻轻地喊:“别放了,真让人心疼”。 而我翻开《赵元任早年自传》看见赵元任去世前手写的新年贺卡时,燕子这句话好像又在耳边响起了。 ...
評分很有意思的一本书,读着读着笑出来的地方很多 他写他小时候,有些记忆是一个场景,有些是一个片段,有些是一种感觉,关于一种感觉,赵元任说“还有一种——我也不能管他叫一景或是一幕,也不能算常干或是常见的事情,是一种常有的一种滋味。可是滋味是尝的,很难说的,不知道我...
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