The Scopes Trial

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出版者:Scholastic Library Pub
作者:Graves, Renee
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2007-9
价格:$ 6.72
装帧:Pap
isbn号码:9780531187692
丛书系列:
图书标签:
  • 美国历史
  • 科学与宗教
  • 进化论
  • 审判
  • 20世纪美国
  • 文化冲突
  • 约翰·斯科普斯
  • 达尔文主义
  • 田纳西州
  • 社会争议
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具体描述

- One of few series that covers a broad range of major events throughout U.S. history- Primary source quotes are included- Includes expanded subject coverage, subheadings, informative sidebars, glossary terms, timelines, and additional resources, as well as an attractive new design and dramatic photographs- Core-curriculum subjects

《Scopes审判:历史的回响与现代的争论》 《Scopes审判》不仅仅是一场发生在田纳西州代顿小镇的法律辩论,它更是一个深刻反映美国社会文化冲突、科学与宗教张力以及教育自由边界的重要历史事件。这场审判,正式名称为“田纳西州诉约翰·T·Scopes”,发生在1925年夏天,其核心争议在于:学校是否应该教授进化论,抑或是必须坚持圣经创世记的教义? 故事的背景可以追溯到美国国内日益高涨的宗教保守主义思潮。在经历了一战的动荡和随之而来的社会变革之后,许多人感到对传统价值观的威胁。进步主义浪潮在科技、工业和城市化方面带来了翻天覆地的变化,而这些变化也挑战着根深蒂固的宗教信仰。其中,查尔斯·达尔文的进化论,尤其是其关于人类起源的观点,成为了宗教界和科学界之间矛盾的焦点。进化论认为人类是通过漫长的自然选择过程演变而来,这与许多宗教文本中记载的上帝直接创造人类的说法截然不同。 为了遏制进化论的传播,许多州开始立法禁止在公立学校教授进化论。田纳西州的《巴特勒法案》(Butler Act)便是其中之一,该法案严厉禁止任何教授“非上帝创造的理论”的教师,并规定了相应的惩罚。正是在这样的背景下,美国公民自由联盟(ACLU)希望寻找一个机会,挑战这项被他们视为侵犯思想自由和科学探索权利的法律。 约翰·T·Scopes,一位年轻的生物学教师,成为了这场斗争中的关键人物。他本人可能并没有明确地“违法”教授进化论,但为了给ACLU提供一个起诉的机会,他和当地的一些居民便“安排”了一场审判。Scopes在当地一家商店的账簿上登记,声称他曾经向学生教授过进化论。这一举动立刻引起了当局的注意,并迅速将他逮捕。 这场审判之所以能引起全国性的关注,离不开两位重量级的辩护律师。一方是著名的演说家、三次总统候选人、坚定的基督教徒威廉·詹宁斯·布莱恩(William Jennings Bryan),他代表着保守的宗教力量,坚决反对进化论。另一方则是杰出的律师、无神论者克拉伦斯·达罗(Clarence Darrow),他代表着ACLU,为科学自由和教育权辩护。这两位人物的对垒,瞬间将这场地方性审判提升到了全国性的文化和思想辩论的高度。 审判过程极具戏剧性。庭审现场吸引了成千上万的记者、旁观者,甚至还有大量的媒体记者进行现场直播。媒体的广泛报道使得这场审判成为当年最受瞩目的事件之一。达罗试图将审判的焦点引向科学和理性,而布莱恩则坚守宗教信仰和圣经的权威。庭审中最令人难忘的一幕,莫过于达罗在烈日下对布莱恩进行盘问,质问他对圣经字面意义的理解,这暴露了双方在解释圣经和理解科学时的巨大分歧。 最终,Scopes被判有罪,并处以100美元的罚款。然而,从更深远的意义上看,这场审判的“胜利者”却并非那么明显。虽然Scopes在法律上败诉,但审判过程及其广泛的媒体报道,极大地挑战了宗教原教旨主义在公共领域的影响力。人们开始更广泛地讨论科学与宗教的关系,以及在教育中应该扮演的角色。 《Scopes审判》的历史意义在于,它不仅揭示了20世纪初美国社会在面对科学进步和传统信仰时的深刻矛盾,也为后世关于科学、宗教、教育自由和政府干预的讨论奠定了基础。这场审判的余波至今仍在持续,类似的争论在美国和世界其他地方不断上演,例如关于转基因食品、气候变化科学以及教育课程设置等问题,都或多或少地回响着1925年Scopes审判所提出的关于证据、信仰和公共教育界限的根本性问题。 时至今日,《Scopes审判》依然被视为一个经典的案例,它提醒着人们,科学的进步与人类的信仰体系之间,总会存在着张力,而如何在这两者之间找到平衡,如何在保障学术自由的同时尊重社会多元的价值观,则是一个永恒的挑战。这场审判不仅是历史的定格,更是理解现代社会文化冲突和思想辩论的重要窗口。它提醒我们,知识的传播与思想的自由,从来都不是不证自明的,而是需要持续的捍卫和深刻的理解。

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