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出版者:John Wiley & Sons Inc

作者:Damon, William (EDT)/ Lerner, Richard M. (EDT)/ Renninger, K. Anne (EDT)/ Sigel, Irving E. (EDT)

出品人:

页数:1104

译者:

出版时间:2006-6

价格:2137.00元

装帧:HRD

isbn号码:9780471272915

丛书系列:Handbook of Child Psychology

图书标签:

心理学
儿童心理学
发展心理学
认知心理学
临床心理学
教育心理学
心理学
儿童发展
行为发展
心理健康
育儿指导

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具体描述

Part of the authoritative four–volume reference that spans the entire field of child development and has set the standard against which all other scholarly references are compared. Updated and revised to reflect the new developments in the field, the Handbook of Child Psychology, Sixth Edition contains new chapters on such topics as spirituality, social understanding, and non–verbal communication. Volume 4: Child Psychology in Practice , edited by K. Ann Renninger, Swarthmore College, and Irving E. Sigel, Educational Testing Service, covers child psychology in clinical and educational practice. New topics addressed include educational assessment and evaluation, character education, learning disabilities, mental retardation, media and popular culture, children′s health and parenting.

深入理解人类心智的演变：一本关于认知发展与神经科学的权威著作《心智的演进：从初生到成熟的认知图景》作者： [请自行想象一位权威学者的名字，例如：艾莉森·M·里德尔 (Allison M. Riddell) 博士] 出版社： [请自行想象一家著名学术出版社的名称，例如：普林斯顿大学出版社或麻省理工学院出版社] --- 内容简介《心智的演进：从初生到成熟的认知图景》是一部里程碑式的学术专著，旨在全面、深入地探讨人类心智如何在其生命周期中构建、重塑和优化其认知结构。本书超越了传统的发展心理学范畴，紧密整合了前沿的认知神经科学、计算建模、进化心理学的最新发现，为理解人类智能的起源、发展路径及其复杂性提供了一个跨学科的统一框架。本书的核心论点在于，人类的认知发展并非一系列孤立的阶段性飞跃，而是一个持续、动态的、受生物学基础与环境经验双重驱动的“自组织过程”。作者摒弃了将心智视为被动接收信息的“容器”的观点，而是将其描绘为一个主动的、具身的（embodied）学习机器，它不断地通过感知、行动和社交互动来重塑自身的连接模式。第一部分：心智的生物学基石与早期建构（The Biological Substrate and Early Construction）本部分奠定了理解后续发展的基础，聚焦于生命早期的神经可塑性与认知萌芽。第一章：神经可塑性与基因-环境互动模型。详细阐述了皮层折叠的进化意义，以及在生命前三年中，经验依赖性（experience-dependent）与经验期望性（experience-expectant）神经回路的建立机制。引入了最新的“概率编码”理论，解释了婴儿如何利用不确定性来指导初始的学习策略。第二章：感知系统的主动构建。深入分析了视觉、听觉和触觉系统如何从模糊的信号输入中提取有意义的结构。重点讨论了“联觉迁移”（Synesthetic Transfer）在感觉信息整合中的作用，以及对物体恒常性（object permanence）和空间表征的早期神经影像学研究。第三章：运动技能的认知驱动。探讨了运动技能的发展如何反哺于更高阶的认知功能。通过对抓握、爬行和行走等关键里程碑的分析，揭示了身体经验如何为因果推理和工具使用奠定物理模型基础。第二部分：核心认知模块的成熟与整合（Maturation and Integration of Core Cognitive Modules）这一部分转向探讨那些构成人类理性思考基础的核心认知支柱——记忆、语言、注意力和执行功能。第四章：工作记忆的容量与带宽。考察了前额叶皮层（PFC）在工作记忆维持和操作中的作用。本书提出了一个关于“认知负荷阈值”的新模型，该模型结合了生理唤醒水平（如皮质醇水平）对信息处理效率的影响，解释了压力如何导致特定年龄段的认知退化。第五章：语言的具身化起源。挑战了纯粹的“语言模块”理论，主张语言习得深深植根于意向性（intentionality）的共享和符号表征的社交构建。详细分析了手势语在早期语言发展中的催化作用，并利用跨语言对比数据，论证了句法结构的进化适应性。第六章：注意力控制的层级结构。区分了自上而下（top-down）的目标驱动注意力和自下而上（bottom-up）的显著性驱动注意力的神经回路。重点介绍了与持续性注意力障碍相关的网络失调，并探讨了正念训练对前扣带皮层（ACC）连接性的长期影响。第七章：执行功能的流变性。执行功能（如认知灵活性、抑制控制）是心智成熟的关键指标。本书通过对延迟满足范式的重新审视，结合fMRI数据，展示了认知控制网络如何随着青春期的到来而经历一次重要的“重布线”，这解释了青少年在风险评估和社会判断上的特有模式。第三部分：社会心智与高级推理（Social Cognition and Higher-Order Reasoning）本书的后半部分聚焦于心智的“社会性”，即我们如何理解他人、进行道德判断并构建复杂的文化知识体系。第八章：心智理论（Theory of Mind, ToM）的深度剖析。不仅考察了“信念-欲望”推理，更深入探究了“二阶心智理论”的神经基础，即理解“A知道B认为C”的能力。本书引入了“镜像神经元系统”的局限性，主张更深层次的社会理解依赖于叙事（narrative）和情景重演（episodic simulation）。第九章：道德判断的认知神经基础。整合了功利主义与义务论的哲学辩论，并用神经科学证据来解释情感（特别是厌恶和同情）在快速道德判断中的关键作用，以及理性干预何时能成功地覆盖直觉反应。第十章：因果推理与科学思维的萌芽。探讨了儿童和青少年如何从简单的关联学习过渡到复杂的假设检验。通过对物理世界模型（intuitive physics）的分析，阐明了统计学习如何为科学方法论的形成提供认知蓝图。第十一章：叙事作为知识的载体。强调了人类心智在记忆和文化传承中对叙事结构的依赖。研究了如何通过故事化的方式，更有效地编码和检索复杂的信息，并讨论了虚构与现实的边界在认知发展中的模糊性。结语：未完成的蓝图本书在结语部分展望了未来研究的方向，特别是人工智能（AI）在模拟人类认知发展过程中的潜力，以及跨文化差异如何挑战我们对“普遍发展轨迹”的假设。作者总结道，心智的发展是一个永无止境的适应过程，其最显著的特征是开放性，而非封闭性。 --- 目标读者：本书是认知科学、发展心理学、教育心理学、神经生物学、哲学以及人工智能领域的研究人员、高级研究生及专业人士的必备参考书。其严谨的学术论证和丰富的实证数据，也使其成为相关领域本科高年级课程的理想教材。它不仅解释了“我们如何知道我们所知道的”，更深入探讨了“我们如何构建理解世界的能力”。