An Invitation to Ethnomethodology pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:SAGE Publications Ltd

作者:David J. Francis

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2004-6-22

价格:USD 56.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780761966425

丛书系列:

图书标签:

社会学
民族方法学
定性研究
社会互动
日常生活
微观社会学
符号互动论
现象学
研究方法
社会理论

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具体描述

This book offers a new and rigorous approach to observational sociology that is grounded in ethnomethodology and conversation analysis. Throughout the authors encourage the reader to explore the social world at first hand, beginning with the immediate family context and then moving out into the public realm and organizational life. Examples of observational analysis are given with reference to topic areas such as family life, education, medicine, crime and deviance, and the reader is shown how to conduct their own inquiries, using methods and materials that are readily and ordinarily available. Drawing on both original material and published studies, Francis and Hester demonstrate how observational sociology can be carried out with an attention to detail typically overlooked by more traditional ethonographic approaches.

这是一本关于人类日常行为模式及其社会构建的探索性著作。书中深入剖析了人们在日常互动中如何通过一系列微妙的、通常是无意识的技巧来创造和维持共享的现实。书中首先提出了“情境性”这一核心概念，强调所有社会行为的意义都深深植根于其发生的具体情境之中。作者认为，我们并非遵循预设的规则来行动，而是通过即时性的感知和解释来理解并回应周围的世界。例如，书中会探讨人们如何通过眼神交流、手势、语气等非语言信号来达成理解，尽管这些信号本身并没有固定的、普适的含义，却能在特定情境下被参与者共同解读。随后，本书着重阐述了“可归因性”的重要性。这是指个体在社会互动中，如何让自己的行为对他人来说是可理解的、有意义的，以及如何反过来理解他人的行为。作者会引用大量的实例，展示人们在交谈时如何通过“说”和“听”的相互配合，来构建对话的流程和含义。比如，一个简单的问句，其意义的完整呈现，不仅依赖于提问者，也依赖于回答者如何理解和回应。书中会分析这些“合作”是如何通过一系列微妙的调整来实现的，从而确保沟通的顺畅和意义的传递。书中还会深入探讨“可展示性”这一概念，即人们的行为及其意义是如何被“展示”出来的，以便让其他人能够理解和辨识。这包括了社会成员用来识别和分类他人的各种“身份标识”，以及如何通过这些标识来预测和理解他人的行为。例如，书中可能会分析人们如何根据一个人的穿着、言谈、所处的地点等信息，迅速地对其进行定位和分类，并由此产生一系列的预期。作者还引入了“会话分析”作为一种重要的研究方法。这种方法不依赖于预设的理论框架，而是直接从真实的社会互动录音录像中提取数据，通过对每一个语音、每一个停顿、每一个语气的细致分析，来揭示社会秩序是如何在微观的互动中被构建出来的。书中将展示如何通过分析对话的“回合转换”模式，来理解社会成员在互动中的组织策略和对他人行为的感知。此外，本书还会探讨“工具性”的维度，即社会成员如何利用各种“工具”（包括语言、身体姿态、环境中的物品等）来执行他们的行动，并使这些行动在特定情境下显得合理和有意义。书中会分析人们在执行日常任务时，是如何巧妙地运用这些工具，从而达到预期的社会效果。在探讨的过程中，本书会区分“情境论”与传统的社会学理论，例如结构主义或功能主义。作者认为，以往的社会学理论往往过于强调宏观的社会结构或规则对个体行为的决定性影响，而忽略了微观的、即时性的互动在社会秩序形成中的核心作用。情境论则将焦点放在了人们如何在日常生活中，通过自身的能动性来共同创造和维持社会现实。书中还可能触及“社会学的民族方法学”这一更广阔的研究领域，并将其与传统的社会学方法进行对比。它强调的是社会学研究应该像人类学家研究异质文化一样，去深入理解每一个社会群体独特的行为逻辑和意义系统，而不是用预设的西方中心主义视角去套用。整本书的论述将围绕一个核心观点展开：社会秩序并非由外在于个体的力量所决定，而是由个体在日常互动中，通过一套精妙而普遍的“常识性”技能和方法，不断地生产、维持和更新出来的。这些技能虽然不被明确言说，却是社会成员得以共存和理解彼此的基础。本书旨在为读者提供一种理解社会互动的新视角，让我们看到日常生活中那些习以为常的现象背后，隐藏着多么复杂而精妙的社会运作机制。书中还会分析一些具体情境下的案例，比如在餐桌上的对话礼仪，医院里医生与病人的互动，学校里师生之间的沟通等等，以此来具体说明情境性、可归因性、可展示性等概念是如何在实际生活中发挥作用的。这些案例的分析将非常细致，甚至会关注到对话中的每一次停顿、每一次打断，以及这些细微之处所蕴含的社会意义。本书的目的是引导读者反思自身在社会互动中的行为，以及我们如何共同塑造我们所处的社会现实。它鼓励读者以一种“社会学好奇心”的态度去观察和理解日常世界，从而发现隐藏在表象之下的社会运作规律。