◆通过对国内外儿童和青少年创造力课程的专项研究,运用美国麻省理工学院多媒体实验室为青少年和儿童设计的Scratch编程软件,将场景导入、游戏方式运用于学习,能够帮助学生进行有效的创意表达和数字化呈现,卓越地激发孩子们的想象力和创造力。
◆Scratch是可视化积木拼搭设计方式的编程软件,天才密码STEAM之创意编程思维系列丛书不是让孩子们学会一连串的代码,而是在整个学习体验过程中孩子们逐步学会自己思考并实现自己的想法和设计。
◆所有的编程作品都可以运用于实际生活,我们鼓励每一个孩子都能够通过自己的想象、思考、判断和创造,解决生活中可能遇到的各种问题。
Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室为青少年设计的可视化积木拼搭方式的编程软件,帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创作。本书是“天才密码STEAM之创意编程思维系列丛书”中的一本,适合于8岁及以上的青少年。本书设计了以海洋航行探索为主题的沉浸式趣味编程活动,将程序创意设计与STEAM项目相结合,注重发展高阶思维能力。每一章节通过“引• 航”、“思• 舵”、“行• 桨”、“悟• 帆”4个部分引领学习的螺旋式上升路径,让学生在科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)等领域进行个性化、富有想象力和创造力的创意设计。学生通过参加高端的现代科艺活动,开展多元化、跨学科的学习实践,发展创新思维、提高实践能力。学生在开放、愉悦的氛围里合作开展Scratch创意设计活动,在实践、合作、分享的过程中,对新事物共同进行探索和尝试,强化理性思维和感性思维的综合发展。
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哇,这本《未来工程师的编程启蒙》真是让我大开眼界!我一直对科技创新充满好奇,但总觉得编程离我很遥远,高深莫测。这本书完全颠覆了我的看法。它没有过多纠结于枯燥的代码语法,而是用非常生动、贴近生活的例子,一步步引导我进入编程的世界。最让我惊喜的是,它强调的是“思维”的培养,如何像工程师一样去思考、去解决问题。书中的项目设计充满了创意,从简单的动画制作到复杂的逻辑构建,每一步都有清晰的指导,让人既有成就感又不会感到挫败。我特别喜欢它对“调试”过程的描述,它把编程中的错误看作是学习的机会,这种积极的引导方式真的太棒了。读完这本书,我感觉自己不再是那个只能被动使用科技产品的人,而是有能力去创造和改变的“小小架构师”了。它不仅仅是教我编程工具的使用,更是打开了我对未来世界的一种全新认知模式。这本书的排版和插图也十分友好,阅读起来完全没有压力,非常适合对STEM教育感兴趣的初学者和家长们。
评分说实话,我之前尝试过几本编程入门书,结果都因为内容太理论化、案例太陈旧而束之高阁。然而,这本《逻辑构建与数字表达》完全是另一个层面的体验。它的核心似乎是将抽象的计算思维具象化,让孩子(当然,我也受益匪浅)能直观地感受到“如果我这样做,接下来就会发生那样”的因果关系。我尤其欣赏它在介绍复杂概念时所采用的类比手法,比如用搭积木或者烹饪食谱来解释算法的流程控制,这种接地气的教学方式,让那些原本望而生畏的术语变得亲切起来。书中对“迭代”和“递归”的讲解尤为精彩,没有陷入数学公式的泥潭,而是通过有趣的谜题和故事引导读者自己去发现规律。这本书更像是一本“思维训练手册”,而非简单的“操作指南”。它教会了我如何拆解一个大问题,如何用最有效率的方式组织我的指令序列。对于想要提升逻辑思维能力的人来说,这本书的价值远超一本普通的编程书籍。
评分我一直认为,好的教育材料应该是能够与时俱进,并且鼓励批判性思考的。这本《21世纪学习者的数字素养与创造力培养》完美地体现了这一点。它的内容设计非常具有前瞻性,不仅教授了基础的编程概念,还巧妙地融入了数据伦理、计算思维在艺术创作中的应用等高级话题。我最欣赏它对“问题定义”这一步骤的强调,很多初学者直接跳到寻找解决方案,而这本书花费大量篇幅教我们如何精准地界定我们想要解决的问题,这才是高效解决问题的关键。书中的练习题设置得非常精妙,很多都需要多步思考和组合运用之前学过的知识点,这使得知识的内化程度非常高。阅读过程中,我经常会停下来思考作者抛出的那些关于科技与社会关系的开放性问题,这本书成功地引导我从一个单纯的“技术使用者”成长为一个“有责任感的数字公民”。它不是教你如何记住指令,而是教你如何学会提问,如何用逻辑的力量去驾驭复杂的数字世界。
评分我最近在给我的侄女找一本合适的课外读物,最终选择了这本《创意思维的数字魔术》。我本来担心内容会过于“硬核”,但翻开之后,发现它的色彩运用和故事叙述方式非常吸引人。它没有一上来就抛出编程语言,而是先通过一系列富有想象力的情景挑战,激发孩子的好奇心:“我们如何让一只虚拟的小猫跳起来,并且说出一句特别的话?”这种以目标为导向的学习路径,极大地保持了阅读的兴趣。书中的每一个小任务都像是一个微型的“发明项目”,完成后都会有一种“我做到了!”的即时反馈。我个人觉得,它最成功的一点在于,它成功地模糊了“学习”和“玩耍”的界限。我的侄女现在放学回家,第一件事就是跑去翻这本书,主动要求完成下一个“魔法”挑战。这对于培养孩子的内在学习驱动力,比任何外部奖励都更有效。它是一本真正能点燃孩子对创造性技术探索热情的宝藏。
评分对于长期从事传统行业工作,想转型或拓宽视野的职场人士来说,这本《跨界思维:从概念到实现的数字化路径》提供了一个绝佳的视角。这本书的叙事结构非常成熟,它不只是侧重于某一个特定软件的使用,而是从更宏观的层面讨论了“如何将一个商业想法转化为一个可执行的数字原型”。书中穿插了许多成功的案例分析,这些分析不仅展示了最终的产品形态,更深入地剖析了设计者在初期是如何运用编程思维来优化流程、预测用户行为的。它强调了“快速失败,快速迭代”的理念,这在如今快速变化的市场环境中至关重要。我尤其欣赏它对用户体验(UX)和编程逻辑之间关系的阐述,清晰地展示了良好的代码结构如何直接转化为优秀的用户界面和流畅的交互。这本书让我明白了,编程思维不仅仅是写代码,更是构建高效、用户友好型解决方案的底层框架。它为我提供了一套系统性的方法论,帮助我更好地与技术团队沟通,并主导一些数字化转型项目。
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