法國文學史教程 在線電子書 圖書標籤: 法國文學 鄭剋魯 文學史 法國 法國文學史 文學 教材 法語
發表於2025-01-07
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不喜歡這種教材史的文學史,好!難!看!寜願慢慢讀原著,那麼多亂七八糟的人名主要思想主要著作內容記下來有個卵用——於是我就整理瞭個框架,其實隻是為瞭分清浪漫主義是第幾世紀的...(第幾個世紀來著)翻得飛快,三秒一麵,遇到有興趣的停下來看看,對於La Parnasse自然主義啊什麼的介紹。對於“20世紀現實主義文學”大手筆的分成瞭“長河小說”/“社會小說”/“心理小說”...話說leclezio爺爺不是新寓言派麼...誒文學或許在某種意義上不能夠成“史”,畢竟每個人都是不一樣的,也有不同地和時代脫節或超前。這種文學史會給予人一種虛假的滿足感,一種似乎我知道瞭很多很牛掰的錯覺——然而我並沒有,看完和沒看一樣。哈文學史分期是個大問題,然而我並沒有興趣yeah~
評分文學史其實是最無聊的課程。。。
評分= =看Si哥要怎麼教!
評分不忍卒讀
評分考試書目~!
《法國文學史教程》從中世紀論述到當今,有如下幾個特點:一是全麵而重點突齣。二是改變以往的《法國文學史》以每一百年作為一個文學發展時期來講述的方式,基本上以流派為每一章的劃分標準,特彆是19世紀和20世紀文學,采用瞭“19世紀浪漫主義”、“19世紀現實主義”、“巴那斯派、象徵派和自然主義文學”、“20世紀現實主義文學”、“意識流、未來主義和超現實主義”、“存在主義、新小說和荒誕派”等分章,打通瞭這兩個世紀的文學,也就是說,以文學發展現象作為橫嚮劃分的依據,重視文學發展的規律。三是在“概述”部分分析曆史文化背景、流派的形成和思想藝術特點,以展示文學發展的概貌,讓學生總體把握這些文學流派。四是不僅進行思想內容的分析,同時也注重作傢的藝術成就和作品的藝術分析,以提高學生的藝術修養和鑒賞力。五是提供一定數量的實例,援引一段作品,並附原文,讓學生獲得實感。
额,貌似楼上的大哥很厉害... 那倒底这书好不好?我总觉得文学没用。我们学校用的是法文版的教材,那个作者在文革的时候就去世了...我看的总是云里雾里的,没什么太大感触,但是鉴于某些重要的考试要用,我想问问这本书的价值。
評分额,貌似楼上的大哥很厉害... 那倒底这书好不好?我总觉得文学没用。我们学校用的是法文版的教材,那个作者在文革的时候就去世了...我看的总是云里雾里的,没什么太大感触,但是鉴于某些重要的考试要用,我想问问这本书的价值。
評分老郑是一个很敬业的人。记得他以前每周会给我们挑出来的人开小灶,到最后只有两三个出现的时候他还是会很认真在那里讲他的conte fantastique~~~同样的事情基本上还会出现在高级翻译和法国文学史的课上,不管下面再怎么闹腾,老郑还是很有定力,巍然不动的。再有,对我的那篇...
評分老郑是一个很敬业的人。记得他以前每周会给我们挑出来的人开小灶,到最后只有两三个出现的时候他还是会很认真在那里讲他的conte fantastique~~~同样的事情基本上还会出现在高级翻译和法国文学史的课上,不管下面再怎么闹腾,老郑还是很有定力,巍然不动的。再有,对我的那篇...
評分老郑是一个很敬业的人。记得他以前每周会给我们挑出来的人开小灶,到最后只有两三个出现的时候他还是会很认真在那里讲他的conte fantastique~~~同样的事情基本上还会出现在高级翻译和法国文学史的课上,不管下面再怎么闹腾,老郑还是很有定力,巍然不动的。再有,对我的那篇...
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