国际少儿汉语

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出版者:
作者:朱一飞
出品人:
页数:153
译者:
出版时间:2008-1
价格:82.00元
装帧:
isbn号码:9787544603201
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 少儿汉语
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具体描述

《国际少儿汉语:学生课本3(汉英双语版)》是根据在华国际学校和母语为非汉语的外国小学汉语教学的需要,以及外国少年儿童短期学习汉语的需求,参照中国少儿汉语水平考试[HSK(少儿)]的要求编写而成的。《国际少儿汉语:学生课本3(汉英双语版)》的编者根据外国少年儿童的生理、心理特点和他们的需求与爱好,努力注意课文内容的科学性、趣味性和实用性。

繁星引路:全球少年文明探索之旅 本书简介 这是一部面向全球青少年读者的文化探索与思维拓展读物,旨在引导读者超越日常经验的边界,深入理解不同文明的起源、演变及其对当代世界的深远影响。本书并非聚焦于单一语言的学习,而是构建了一个宏大的人类文明叙事框架,通过精选的案例、生动的叙述和富有启发性的问题,激发青少年对世界的好奇心与批判性思维。 第一部:时间的回响——文明的起源与早期形态 本部分追溯人类文明的最初足迹,重点探讨地理环境如何塑造了早期人类的生存模式与文化雏形。 第一章:河流的馈赠与人类的摇篮 我们首先将目光投向美索不达米亚——幼发拉底河与底格里斯河之间的“肥沃月湾”。这里不仅是农业革命的发源地之一,更是最早的城市和文字(楔形文字)诞生的土壤。本书将详细解析苏美尔人的城邦结构、他们对天文历法的贡献,以及被誉为“汉谟拉比法典”的早期成文法对社会秩序建立的意义。我们将探讨这些早期制度如何为后世的政治和社会组织提供了基本模型。 随后,我们将跨越至尼罗河畔,深入古埃及文明。重点解析金字塔建造背后的工程智慧、象形文字的复杂性及其宗教信仰——对来世的执着如何深刻影响了他们的艺术与社会结构。我们不满足于罗列历史事实,而是深入剖析古埃及的“二元对立”思维模式(上下埃及的统一、生与死的循环),及其在世界观形成中的角色。 第二章:东方曙光:早期哲思与帝国的雏形 本章转向东亚,探讨黄河与长江流域文明的早期发展。重点解析商周时期的青铜文明及其独特的祭祀体系,理解“天命观”如何成为早期政治合法性的核心来源。我们将细致描摹甲骨文的发现过程与解读意义,展示早期汉字作为一种表意文字系统,如何承载了古代的宇宙观和伦理观。 在印度河流域,我们将探索哈拉帕与摩亨佐-达罗等高度规划的城市遗址。这些城市展现出的城市规划水平(完善的排水系统、标准化的砖块)令人惊叹,然而,它们缺乏显著的王权象征或大规模的战争遗迹,这引导我们思考:是否存在一种更为去中心化或侧重于社区治理的早期文明形态?本书将引导读者提出并探讨这一悬而未决的考古学问题。 第二部:理念的碰撞——轴心时代的思想革命 轴心时代(Axial Age)是人类思想史上一次意义非凡的飞跃。本部分专注于公元前8世纪至公元前3世纪,探讨不同地域的思想家如何独立或并行地提出了超越地域限制的普世性伦理与形而上学概念。 第三章:西方智慧的奠基石 我们将深入探究古希腊城邦文明,特别是雅典的民主实践。本书侧重于解析苏格拉底的诘问艺术、柏拉图的理想国构想以及亚里士多德的逻辑体系。我们不仅介绍他们的主要观点,更分析这些思想如何通过辩论和理性思辨的方式,确立了西方哲学和科学探究的基石。我们还将讨论城邦公民身份的排他性,以及奴隶制在支撑其“自由思想”环境中的矛盾性。 第四章:东方智慧的沉淀 与此同时,在东方,不同的精神探索正在进行。我们将细致对比儒家与道家的思想精髓。孔子如何通过“仁”与“礼”构建社会和谐秩序,以及老子、庄子如何以“道”的自然无为来对抗人造的规范。这不仅仅是伦理学的探讨,更是两种截然不同的生命哲学与治理哲学的展现。 在南亚,我们会解析释迦牟尼的生平及其“四圣谛”与“八正道”。重点在于理解佛教如何提供了一条超越种姓制度和世俗苦难的解脱之道,以及其核心教义(缘起性空)对个体心性的深刻影响。 第三部:帝国与连接——世界的交织与冲突 文明的发展必然导向大规模的政治实体与更广阔的交流网络。本部分关注大型帝国的兴衰及其对全球文化流动的影响。 第五章:统一的力量与法律的构建 我们将研究秦朝的统一及其对后世中国的决定性影响——中央集权官僚体制的确立。本书将分析秦始皇统一文字、度量衡的实际意义,以及焚书坑儒事件背后的权力逻辑与文化控制策略。随后,我们将延伸至罗马帝国的扩张,重点关注其在法律体系(如《十二表法》到《查士丁尼法典》的演变)和基础设施建设(道路、引水渠)上的非凡成就,以及这些制度如何成为维系广袤疆域的粘合剂。 第六章:丝绸之路上的文化信使 本书将重点描绘连接东西方的贸易与知识传播网络——丝绸之路。这不仅仅是商品的流通,更是技术(如造纸术、指南针的西传)、艺术风格和宗教信仰传播的生命线。我们将选取几个关键节点,如敦煌莫高窟,来展示佛教艺术在传播过程中如何吸收和融合了波斯、希腊及中原的艺术元素,形成独特的融合性文化景观。我们将讨论这些跨区域交流如何塑造了沿线国家多元的文化身份。 第四部:转型与重塑——现代世界的塑造者 最后一部分聚焦于近代早期至现代社会形态的转变,探讨催生我们今日世界的关键性思想与技术突破。 第七章:知识的复兴与科学的觉醒 我们将解析欧洲文艺复兴时期对古典知识的重新发现,及其如何为后来的科学革命积蓄了能量。重点分析哥白尼、伽利略和牛顿的贡献,探究他们如何通过观察、实验和数学方法,系统性地挑战了传统宇宙观,开启了以理性为核心的现代科学范式。本书将强调,这种对世界运作规律的系统化理解,是人类认知史上的一次根本性突破。 第八章:全球视角下的当代挑战 本章将跨越工业革命的浪潮,讨论全球化进程中涌现的文化张力与环境伦理。我们将探讨技术进步如何同时带来生产力的极大提升和新的社会不平等。最后,本书会提出一系列开放性问题,引导读者思考:在高度互联的数字时代,我们如何从历史中汲取智慧,以负责任的态度面对气候变化、信息失真和文化身份认同等全球性议题?本书旨在培养读者成为具有跨文化理解能力和历史责任感的未来公民。

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