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教育史学科内部危机比较明显的一次体现。当然，危机也意味着契机，大家都开始探寻新的研究路径。比如生活史、社会史都渐渐融入了教育史的框架。
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评分教育史学科内部危机比较明显的一次体现。当然，危机也意味着契机，大家都开始探寻新的研究路径。比如生活史、社会史都渐渐融入了教育史的框架。
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