詩注要義 在線電子書 圖書標籤: 古典文學 文獻學 陳永正 詩詞 文學研究 文獻學 詩學 2018
發表於2025-04-29
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沒覺得像有些人吹的那樣“功力深厚”,倒是有些以前不明白的地方終於知道齣處瞭:比如徐晉如等人鄙夷紅樓夢的“爛詩”、論詩愛唱高調,原來都是淵源有自。看瞭這個“增補本”,覺得廢話不少,比如下冊簡史一章,這麼湊幾條筆記拼一拼還不如刪掉。不知初版可能更精煉些?另外,找好幾個人給自己寫序這種事挺無聊的,尤其序本身還寫得挺無聊。
評分多迂闊之論
評分多迂闊之論
評分新版是布脊精裝,比舊版那種醜陋的學術書封麵好多瞭,內文是繁體字橫排,如果是竪排的就更好瞭。陳先生大概有感於今天引車賣漿者流和阿貓阿狗都能隨便注釋詩詞,憤而為此書,正本清源,今日學院背棄古學久矣!陳先生高屋建瓴地指齣瞭注詩的基本原則和規律,羅列瞭非常多的例證,讓我們知道如何鑒彆優秀的詩詞注本,功莫大焉!同時對於現在中華和上古齣版的諸多詩詞注本哪些行,哪些不行,都瞭然瞭,咱學渣這輩子讀書晚、記性差,要學會注詩這門屠龍之技是沒希望瞭,但學會鑒彆注本之後起碼不容易被那些爛注本騙錢和浪費時間生命瞭。最有價值就是看陳老師挑錯,看熱鬧不嫌事兒大!
評分這本書可能主要的特點是在注釋中體現詩學。但從注釋上,沒有什麼新鮮的。問題是,注釋需要多少鑒賞或者體驗的東西一直是有爭議的。
陳永正,男,1941年12月生,廣東茂名人。中山大學中國古文獻研究所研究員,中文係博士生導師。主要從事古籍整理工作,論著有《沚齋叢稿》、《嶺南詩歌研究》等,編撰有《山榖詩注績補》、《王國維詩詞箋注》等古典詩詞箋注本及選莊本二十餘種。
中國古典詩歌,眾體兼備、題材寬廣、寓意深刻、格調高雅,是世界文學發展史上的奇跡。然而,要真正準確讀懂古詩涵義,領悟古詩的意境,則必須從作者的生活經曆、寫作背景、創作意圖、語言風格、訓詁字詞、用典齣處、前人注釋、版本考訂等等方麵去綜閤解讀與賞析。
因此,注釋古典詩歌,至少要具備古典文學、古典文獻學、曆史學等各學科知識的基礎與積纍。
陳永正教授長期從事古典詩歌的注釋工作,這是他幾十年經驗的總結。最初是研究生課程講義,今潤色整理,以供詩歌愛好者特彆是有誌於進行詩歌注釋的研究者使用。這次再版,做瞭大量修訂。
喜歡讀古詩的人都值得讀一讀。列舉一些無足輕重的小毛病: p79:“《沈曾植詩集校注》”當是“《沈曾植集校注》”。 p81:郭在貽:“娖是俗語詞。其義為整頓、整理。”娖似是促的俗字。謝靈運:“促裝返柴荊”,促裝、趣裝、束裝義蓋同。 p85:“逯欽立校注《陶淵明集》……釋...
評分喜歡讀古詩的人都值得讀一讀。列舉一些無足輕重的小毛病: p79:“《沈曾植詩集校注》”當是“《沈曾植集校注》”。 p81:郭在貽:“娖是俗語詞。其義為整頓、整理。”娖似是促的俗字。謝靈運:“促裝返柴荊”,促裝、趣裝、束裝義蓋同。 p85:“逯欽立校注《陶淵明集》……釋...
評分喜歡讀古詩的人都值得讀一讀。列舉一些無足輕重的小毛病: p79:“《沈曾植詩集校注》”當是“《沈曾植集校注》”。 p81:郭在貽:“娖是俗語詞。其義為整頓、整理。”娖似是促的俗字。謝靈運:“促裝返柴荊”,促裝、趣裝、束裝義蓋同。 p85:“逯欽立校注《陶淵明集》……釋...
評分诗注要义在要义 如本书作者在后记中所言,本书最原始的部分当是由作者《沚斋丛稿》中讲义"纠谬"一节扩充而来的"要义篇"。而书中之"指瑕篇"则为作者作文的"数据支持"。观本书之分篇,起首的"要义篇"有200页之多,而末尾的"指瑕篇"也有100来页。中间的三篇"简史篇"、"评论篇"、"...
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