慕课和全球开放教育

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出版者:华东师范大学出版社
作者:Curtis J. Bonk
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2018-8-1
价格:CNY 68.00
装帧:平装
isbn号码:9787567573574
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 开放 
  • 学校 
  • 美食 
  •  
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快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

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