设计我们的海绵社区 在线电子书 图书标签: 教育  科学  小学  PBL  STEAM  跨学科  德稻  自然   

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书的视角比较奇怪，用的口吻是对学生说话的口吻，但是实际上是本给老师看的教学用书。此外，从内容上看，课程关于“海绵”的专业性内容不够，更偏向较浅的活动或游戏，例如画地图之类的。而且书本有大量教人简笔画的练习，不太明白这个安排。 如果真的希望上类似的课程，建议参考natureworkseverywhere.org上的资料。

高质量的项目需要学生认真思考一个复杂的问题，或许有多个答案，项目也许需要几天、几周甚至几个月。要成功完成一个项目，学生需要学习重要学科内容、概念和技能。

有趣 有启发 插画风格很喜欢

我是一名教育工作者，同时也是一个妈妈，深深感受到了作者的对小学生知识体系的理解，本书深入浅出背后却是强大的逻辑思维和的严谨学术态度，不仅内容实用易于家长和一线教师上手，在书籍装帧上更是考虑到了小学生实际操作时候的需要，我本人亲自用本书带领着自己的学生实践过，反馈甚佳。真是同行业中不可多得的能够真正降维的跨学科教材，期待作者能多出作品！

把科学，自然，生物结合起来，内容非常充实，加上插画就更形象有趣了。非常受用。

这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料，也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书，中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》（教基二〔2017〕2号）为指导，以“设计思...  

无论校内外开展科创活动还是家庭亲子活动，即使不懂PBL教学的小白，都可以将此书作为项目教学的资料包和参考书使用，项目流程、项目管理、项目资料，分门别类，都很齐备。作为可实践和可操作的资料包工具书，这本PBL项目制教学实践书籍就是为了解决一线教学的困惑而作。只有脚...

无论校内外开展科创活动还是家庭亲子活动，即使不懂PBL教学的小白，都可以将此书作为项目教学的资料包和参考书使用，项目流程、项目管理、项目资料，分门别类，都很齐备。作为可实践和可操作的资料包工具书，这本PBL项目制教学实践书籍就是为了解决一线教学的困惑而作。只有脚...

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